[方法探讨] 自然拼读学好并不直接导致孩子会拼写

中文的汉字，虽然之后3500个，但整个小学就在学认字，学写字吧。
不少孩子学前就认识了不少汉字，可还是需要花费好几年的时间，才能将这些字写顺手吧。

为什么会有一些家长和老师认为，孩子能拼读英语单词了，就应该会拼写呢？

是，对，英语是拼音文字，但是，英语的音和形之间并不是一一对应的呀。
汉语拼音是会拼读之后，一定会拼写。 因为汉语拼音的音形一一对应。
但英语不是啊。
英语有44个音，只有26个字母。

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phonics 自然拼读 学的是
形 字母和字母组合--------------> 读出音
一些形 （字母和字母组合） 有一个发音

而一些形 （字母和字母组合） 有多个发音


Phonics的难点是
1， 记住这些一个 字母或是字母组合 发哪几个音
2， 在什么情形下否这个音，而不是音个音
3，特殊情况（例外）

学好了phonics 的结果是，看到形 （印刷的文字） 能读出声音（拼读出单词）

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拼写 却是
听到音，或是头脑中想到某个单词的音 ，在纸上写出这个单词的形
看到区别了吗？ 拼写基本就是拼读的逆运算。

那有人可能就会说，那不是很简单吗？ 会了乘法，除法还用学吗？
可问题是，当看到
3X4 能得出12
可如果给你12 的话，你能得出很多中结果 1X12， 2X6， 3X4。。。。。。

我想说的是从音道形，又是一种非一一对应。

当听到某个音的时候，可能会有多个拼写方式。



拼写的难点是：
1， 听到一个音，决定是哪种拼写。
2，特殊例外

而英语的音形的对应，比前面拼读的形音对应更复杂。 大家可以看这张表
https://www.dvusd.org/cms/lib/AZ ... _Spelling_Chart.pdf

以上这些还美国包括多音节单词的schwa 音。

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我们只能说，学好了phonics 是可以给拼写打下了很好的基础（能拼写简单的 CVC words, silent E原则的单词）。 但是，从phonics 到孩子能顺利拼写，还需要系统的训练。 绝对不是像一些家长和老师（培训班）所思所想所宣传的那样，自然就能拼写了。 确实，在英语母语国家，有些孩子是natural speller, 但那是少数，好吗。

写这篇就是希望家长能对phonics 和 spelling 之间的关系有个清晰的了解。 不要给孩子提出无理要求（没教过就要求孩子会拼写）给孩子无谓的压力感。
关于怎么训练，可以读读下面这篇
拼写训练的三种常见方式