亲子英语启蒙,什么时候进行流利朗读?
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亲子英语启蒙套餐汇总(更新总览表)从入门到提高
已经将各个阶段列出来了。
第一阶段是 套餐1 听说阶段
第二阶段是 套餐2 phonics 拼读阶段
第三阶段是 套餐3 初级阅读阶段
流利朗读,就是在套餐2 的基础上,也就是说,在学完了phonics, 孩子能拼读decodable 的基础上,进入这个阶段。
流利朗读阶段有些什么资料
这个阶段的资料非常多,非常丰富。 包括
各种分级读物
桥梁书----> 初章
朗读的时候,要做到这7点要求
首先强调一下下哈,这个时候是朗读,不是默读。 是孩子自己去读,不是听了音频再读,更不是跟读。
要求1:带感情的来读, 而不是有气无力,一个语调从头读到尾。要将读的故事中人物的情感用语气表达出来
要求2:朗读速度:在开始练习的时候,因为还不熟悉,可以读的慢一些。随着熟练度的提升,可以慢慢提速。 但请注意,速度的提升,一定是建立在准确的基础上的。 只有读对了,才能去提速。 速度也不是越快越好,最终目的是说话的语速。
要求3:意群断分,也就是读的时候不是一个字一个字的蹦, 而是以意思为基础几个词为一个意群来读。 这里就会涉及到意群的正确划分,词和词之间的连读等技能
要求4:朗读时要流利标点符号。在标点符号处(逗号,句号,感叹号,问号)等地方要停顿。 这样别人才知道这个意思已经表达完整,下面开始一个新句子。 不少孩子在开始读的时候,会因为各种原因忽略掉标点。 该停顿的地方不停, 不该停顿的地方,因为气喘不上来了,赶紧停下来喘口气。 家长在听到这种情况的时候,可以让孩子留意标点符号,练习在逗号的地方喘一口气,在句号,问号,叹号的地方喘两口气。这样孩子就不会读的时候就不会乱喘气了:)
要求5:准确度,这是流利朗读中最最最重要的一部分。
首先音要读准。 咱们说了,流利朗读是基于phonics 的基础之上的。 学了phonics 不是学完就完事了,而是要在朗读中不断的运用, 在运用中才能内化为孩子的朗读能力。
其次是朗读的时候,各种读错词:换词,丢词,添词 (严重的还有丢句子等)。 因为眼睛浏览的速度,永远比嘴巴读出来的速度要快很多。 眼睛会有各种跳跃,各种以为看清了,但其实是看错了。 就像数学中的各种马虎(乘号看成加号。。。)。 所以,在放手让孩子去默读(就是很多家长说的“看”书)之前,一定要经过流利朗读阶段,这个阶段做好了,才能进入默读
要求6:朗读要抑扬顿挫,有节奏感。 而不是平淡无奇,像一潭死水。
要求7:一些词要重读,以及句子重音。 重音可以放在你想强调的部分。
做好了上面7点,勤加练习,孩子的朗读就会越来越流畅。
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