alwaysbe
2018-03-28
[方法探讨] 几本英语启蒙的书读下来，有些感受……
说说我的看法高级模式
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本帖最后由 duckfeet 于 2018-4-27 10:50 编辑
alwaysbe 发表于 2018-4-1 20:14
承前面一位网友点出，分级读物就是教辅材料。我愿意进一步说，而且是人家的教辅材料，不适合作为语文学习的 ...
我理解楼主的心态
我有个双语教育很成功的朋友告诉过我孩子英语启蒙和学习的一个方法
简言而之，就是分级是语言学习的材料，绘本，经典是滋养孩子心灵的。
个人觉得真正想要达到英语的思维模式，一方面父母在家能创造双语环境的水平，另一方面，光靠单纯的分级读物肯定是不够的。
但是分级读物有个好处，立杆见影，应付考试绰绰有余了。
比如我这样的家长，更多的只是希望孩子通过这些与体制内不同的英语学习模式，让孩子能够轻松地、优秀地应付体制内的英语应试。在此之上如果能够获得更高级的英语能力，那就是锦上添花了。
当然，在这个基础上，分级读物是绕不过去的坎，就算只是想超额完成体制内英语学习要求，分级读物就是一个很好的学习工具，当然要更深入，更高级的学习这门语言，分级读物肯定是不够的，楼主建议的英文经曲绘本、原作缩略本等等都应该纳入到阅读书目中。
我的孩子现在二年级，是L600-700的分级阅读水平。我打算最多再花一年时间在分级阅读上，之后就打算分级和经典读物并行。
以上只是个人经验和观点，欢讨论，好好说话，好好聊天
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陪伴成长 发表于 2018-4-2 11:23
既然 lz 如此执着，那我就和 lz 认真讨论一下英语阅读吧。
首先，离开 阅读能力 和 接受能力 讨论阅 ...
这个也说的很好啊，也要点赞的。
其实就象这位层主说的，亲子教育是个很个性化的事，可以讨论，可以借鉴。没有绝对正确
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