马上10岁啊，她是去年听了哈利波特1的，后来不愿意听了。今年开始听罗尔德的，罗尔德听的时候看horrible history的剧集，随后是I survived，A to Z在听，听的同时又自己听小屁孩。上次发现她听A to Z是倍速在听。她会挑以前听过的听（比如ORT 10之后的部分），最近又在看哈利波特的电影第二遍。阅读，听力，视频都不是完全按照蓝思值来的，更多的是兴趣吧（老鼠记者是比较难的了，她非常喜欢那个中文的书，看了好多遍，去年就把鼠记的英文动画片看了）。很多的家长其实也不是按照我们的路线看（估计大部分群里的家长都会参考盖老师的介绍），她们是在看别人大概都做了哪几方面，是不是在坚持，然后选择适合自己娃的资源吧（比如男孩女孩的喜好不同，有的喜欢科幻类，有的喜欢社科类）。
马上10岁啊，她是去年听了哈利波特1的，后来不愿意听了。今年开始听罗尔德的，罗尔德听的时候看horrible history的剧集，随后是I survived，A to Z在听，听的同时又自己听小屁孩。上次发现她听A to Z是倍速在听。她会挑以前听过的听（比如ORT 10之后的部分），最近又在看哈利波特的电影第二遍。阅读，听力，视频都不是完全按照蓝思值来的，更多的是兴趣吧（老鼠记者是比较难的了，她非常喜欢那个中文的书，看了好多遍，去年就把鼠记的英文动画片看了）。很多的家长其实也不是按照我们的路线看（估计大部分群里的家长都会参考盖老师的介绍），她们是在看别人大概都做了哪几方面，是不是在坚持，然后选择适合自己娃的资源吧（比如男孩女孩的喜好不同，有的喜欢科幻类，有的喜欢社科类）。