宝贝刚刚过了三岁的生日，兴趣点转移的很快，之前喜欢小猪佩琪，经常每天看小猪佩琪的英文动画片，理解的内容也是符合她当时的认知心理，所以很多内容理解的比较自然，我有此想到一个问题，国内的很多英语学习者，选的教材不符合自己的心理认知。举个例子，成年人在学习英语的时候，如果是零基础，往往要从最简单的教材开始学起，而往往这些最简单的教材（比如说小猪佩奇），他们的对话内容都是非常简单的，而且对于成年人来说，这些内容特别幼稚，特别无趣，无法引起学习的兴趣，很快就无法坚持，自己放弃了。成年人往往更喜欢符合成年人这个年龄段的内容（比如美剧绝望的主妇），但是这些美剧内容和语速是很多成年人无法进行学习的，虽然内容有趣生动，剧情特别吸引人。这就让人非常矛盾，感兴趣的内容难度大，难度小的又无法提起兴趣。如何解决这样的问题，那就需要从小就让孩子去学习符合年龄认知的内容，中英同时进行。
（以上视频是宝贝在三岁一个月的时候，自言自语自然拼读内容的纪录片，因为前期积累了上千个听力词汇，我们有空的时候会看一下蒲公英自然拼读的内容，感觉目前可以进行这方面的启蒙，如果孩子没有太多听力词汇，不建议直接进入自然拼读的环节，大家切记。）
小猪佩琪讲述了佩琪一家日常有趣的生活故事，我观察过幼儿园这个年龄段的孩子很多都喜欢小猪佩琪，为啥喜欢？归根结底是因为这个动画片特别符合这个年龄段孩子的心理发展和认知水平，小朋友们都觉得超级有意思，关键是自己能够真正理解里面的笑点和知识，又有很多内容和孩子的现实生活有相似的地方。这样孩子们看起来就特别有成就感，注意：这里的观看动画片，没有学校的考试，是一种纯粹的娱乐，所以吸收的效果就特别好。基本上就接近母语的吸收效果，再加上如果孩子的年龄不超过三岁，基本上就不区分外语和母语，中文也还没有那么强势的时候，开展英语的启蒙，这样的效果就更加的好，思维方式也能培养的很好。作为家长，我们只要这个时间段，每天陪孩子一起读读绘本，看看原版动画片就好了，贵在坚持，看动画片的时间每天不要太长，用来保护视力。