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发表于 2018-12-19 08:51:47 |显示全部楼层
七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn)
今(jīn)天(tiān)表(biǎo)姐(jiě)到(dào)我(wǒ)家(jiā)玩(wán),送(sòng)给(gěi)我(wǒ)一(yí)份(fèn)礼(lǐ)物(wù),是(shì)一(yì)盒(hé)色(sè)彩(cǎi)美(měi)丽(lì)的(de)七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn)。
七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn)真(zhēn)好(hǎo)玩(wán),可(kě)以(yǐ)训(xùn)练(liàn)我(wǒ)们(men)多(duō)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)。开(kāi)始(shǐ),我(wǒ)要(yào)表(biǎo)姐(jiě)教(jiào),我(wǒ)跟(gēn)着(zhe)一(yí)块(kuài)一(yí)块(kuài)拼(pīn)。后(hòu)来(lái),自(zì)己(jǐ)用(yòng)心(xīn)地(dì)想(xiǎng),拼(pīn)出(chū)许(xǔ)多(duō)不(bù)同(tóng)的(de)图(tú)案(àn)来(lái)。我(wǒ)会(huì)自(zì)己(jǐ)拼(pīn)出(chū)小(xiǎo)屋(wū),还(hái)会(huì)拼(pīn)帆(fān)船(chuán)和(hé)花(huā)朵(duǒ)。想(xiǎng)不(bú)到(dào)这(zhè)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)七(qī)块(kuài)板(bǎn)子(zǐ),可(kě)以(yǐ)有(yǒu)那(nà)么(me)多(duō)的(de)变(biàn)化(huà)呢(ne)!
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image015.gif倒(dào  dǎo)立    到处(chù  chǔ)   重(zhòng  chóng)叠

三、从课文中找出与下列词语意思相反的词语。
深——    分散——   
四、比一比,再组词。
到(      )     外(       )   找(       )
倒(      )     处(       )   浅(       )
五、从文章中摘录表示“绿”的词语。(至少写四个)
             、、、   



16.水妈妈的孩子
一、请你正确地读出这些生字。
雾    层    聪     霜    湖    团    浓    珠    露    每

二、读句子,注意读好带点的字。
(1)七娃回来了,背着一座冰山。
(2)蓝蓝的天上,飘着朵朵白云。

三、选一选,把两个字合成一个字。
耳   雨    相    王      朱     总
(     )    (      )     (      )

四 、给量词找朋友。
一座(    )   一座(    )        一(   )鲜花
一团(    )   一团(    )        一(   )孩子
一颗(    )   一颗(    )        一(   )风
一棵(    )   一棵(    )        一(   )雪
五、选词填空。
捧  披  抱
(1)我看见一位( )着婴儿的阿姨上了公共汽车,连忙起身让座。
(2)小明( )着一大束鲜花走进教室。
(3)突然下雨了,爸爸连忙脱下外套(   )在我身上。



17.坐井观天
一、 看拼音写词语。

zuò jǐngguān tiān  jǐng yán      huídá    nà me    nòng cuò

(           )  (       )  (     ) (       ) (       )

wú biānwú jì    xiāng xìn      láo lèi     péng you   tái tóu

(            ) (       ) (      )  (       ) (      )
二、加部首变成新字组词。
目(    )(        )       示(    )(        )
昔(    )(        )       见(    )(        )
三、 选字填空。
到      倒       找       按
(1)本子不见了,我(      )处(      )。
(2)(     )妈妈的要求,我把水(      )在杯子里。
(3)爸爸(     )了个空位置,把车(      )进去停好了。
      遥      摇      长       常
(1)晚上,我和妈妈(    )(     )在(    )(     )的小路上散步。
(2)静静的水面上慢慢地(     )来一条小船。
(3)天上的星星离我们很(     )远。
(4)松树是一年四季(     )绿的树木。
四、照样子写词。
例:又(累)又(渴)
    又(     )又(     )    又(    )又(      )    又(    )又(     )
五、阅读练习
18、毛驴过河

从前有一头毛驴,主人叫它驮一袋盐过河,走到河中央,驴子一不小心滑倒了,等它站起身来,觉得背上轻了不少,十分惊讶,同时又有些高兴。

又有一次,主人叫这头驴子驮一些海绵过河。毛驴走到河中央,故意一滑,(哪   那)知海绵吸了水,像小山似(shì)的压在毛驴身上,可怜的毛驴(在   再)也站不起来,被水淹(yān)死了。

1. 写出反义词。
轻——(      )       高兴——(      )
2.认真阅读第2节,根据意思,在(     )中圈出正确的字。
3.选出加点字的正确读音,打“√ ”。
(1)等它站起身来,觉得背(bèi  bēi)上轻了不少。
(2)它背(bèi  bēi)了一袋盐,走到河中央。
4.判读,正确的在(     )里打“√”,错误的打“×”。这则寓言告诉我们的道理是:
(1)能驮盐过河,不能驮海绵过河。(    )
(2)驮东西不能故意滑倒。(    )
(3)做什么事情都不能凭老经验,要根据实际情况采用合适的方法。(    )


19骆驼和羊

一、读词语,把前鼻音的字圈出来。
矮       事情      证明      伸腿     肯      认输      大模大样
评理     长处      短处

二、给下列词语中的带点字选择正确的读音,用“√”表示。

骆驼(tuó   tuo)    园子(yuán yuàn)   不肯(kěng  kěn)

事情(qing qíng)    他俩(liǎng  liǎ)   大模大样(mó  mú)

三、从文中找出下面词语的反义词。
(1)   矮——(    )       (2)赢——(     )
(3)  缩——(    )    (4)长处——(        )

四、选词填空。
(1)   伸      举      趴
羊(      )起前腿,(       )在墙上,脖子(      )得很长,还是吃不着。

(2)    钻      跪      低
骆驼(     )下前腿,(      )下头往门里(     ),怎么也(     )不进去。

五、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
1、骆驼做了一件事,证明高比矮好。(     )
2、骆驼和羊比赛谁最聪明。(     )
20、寄冰
一 圈出划线字的正确读音。

冷(bīng   bīn)    么(shén  shéng)


  ( zi     zǐ )    糊(  tú    tu   )

二、写出下列字的部首。
收(      )       块(      )      希(      )
退(      )       扫(      )      热(      )

三、 填表:
  
  
  第几笔是什么
  
  组词
  
  
  
  第1笔是(      )
  
  
  
  退
  
  第4笔是(      )
  
  
  

四、读一读,填上合适的词语。
一(      )种子           一(      )老树
一(      )世界           两(      )狮子
三(      )企鹅           几(      )白云

一块(     )    一块(     )    一块(     )   一块(      )

五、阅读分析
21、外婆家的竹林
外婆家的屋后有一片小竹林,我每次到外婆家去,都要到小竹林去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细,但都长得笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一 会儿飞来,一会儿飞去,很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有(   )节,请标上序号。
2.第3节有(    )句,请标上序号。
3.反义词对对碰(填序号)。
          (1)细   (2)弯曲     (3)悲伤
粗——(     )     快乐——(      )     笔直——(     )
4.用“——”划出描写竹子的句子。



22、夏天
一、看拼音写词语。
xià tiān       qiāo qiāo de      huó  pō         zhī dào
(        )      (            )      (         )   (          )
kuājiǎnɡ        qín láo           kě shì        lǜ  shā
(        )      (           )      (         )    (          )
二、组词。
沙(         )   勤(         )  奖(         )  劳(      )
纱(         )   亲(         )  将(         )  老(      )  
三、根据课文内容填空(注意把动词用准确)。
夏天,给树(    )上绿叶,给葡萄架(   )上绿纱,给墙(   )上绿藤,给小山坡(   )上绿衣。   
四、照样子填空。
例:(夏天)给我们带来了(凉爽的绿颜色)。
1.(            )给我们带来了(飘落的树叶)。
2.(春天)给我们带来了(                         )。
3.(          )给我们带来了(                        )


23.象形字真奇妙
一、把音节和词语用线连起来:
shuǐ bō              形状
xíng  zhuàng         清水
yú   wǎng            水波
xiǎo  miáo           渔网
qīng  shuǐ           小苗
二、先给下列字加上部首,再组词。
例:卜(处)(远处)
告(     )(        )
长(     )(        )
田(     )(        )
三、读一读:
千姿百态的文字
使用人口最多的方块文字——汉字
使用人口最少的文字——女书
流传地域最广的文字——拉丁字母
同汉字最相近的文字——日本文字
历史最悠久的文字——希腊文
用手读的文字——盲文
四、阅读分析
怀素(sù)写字
怀素(sù)写字非常认真。他总(zǒng)是先(xiān)看清字的形状(zhuàng),记住字的笔顺(shùn),再(zài)一笔一画照(zhào)着写。这样,怀素(sù)的字进步(bù)很快(kuài)。
(1)这段话共有句。写上序号。
(2)怀素写字时先看清,记住字的,再 。
(3)因为怀素写字,所以他的字进步很快。



24.你姓什么

一、看拼音写词语。
ěr cōng mù míng   xìng míng   hú shuō bā dào   wén zhāng

(         ) (       )   (           )  (          )

yìzhāng gōng  zhǐ zhāng    zǐ sūn   zhèng zhòng   xǔ duō
(         ) (          )  (      )  (        )  (         )

二、加部首组成字,再组词。
果(    )(        )  不(    )(        )  古(    )(        )
(    )(        )    (    )(        )    (    )(        )
兆(    )(        )  包(    )(        )  欠(    )(        )
(    )(        )    (    )(        )    (    )(        )

三、连线。
送        出              大声地        记住
冷        笑              牢牢地        黄昏
哭        热              美丽的        夸奖
明        暗              可爱的        枝叶
进        迎              茂盛的        喜鹊

四、阅读分析。
                              蒲公英
一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘呀飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。
1.蒲公英像(                   )。
2.草坪上为什么会长出一片蒲公英?用直线划出有关语句。
3.我知道蒲公英是靠(          )传播种子的。
     蒲公英
一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘呀飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。
1.蒲公英像(                   )。
2.草坪上为什么会长出一片蒲公英?用直线划出有关语句。
3.我知道蒲公英是靠(          )传播种子的。


25.部首歌
部首组字
   例:口(吹)(唱)
     )(      主(    )(         )(    

包  (   )(  )  也(  )(    ) 尧 (   )(   )

二、加部首组新字再组词
例:圭(娃)(娃娃)

     (蛙)(青蛙)

青(   )(        )  丁(    )(       )  果(    )(      )
      (   )(        )    (    )(       )    (    )(      )
三、读一读,再连一连。
青青的                     桃花
红红的                     麦苗
轻轻细细的                 菜花
暖暖的                     春雾
黄黄的                     春雨
飘飘洒洒的                 太阳
四、阅读小练习
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文,找出合适的词填在括号里。
(       )的枣树  (       )的枣花
(       )的大枣  (       )的小灯笼
2. 文中“小灯笼”指的是 (            ) 。
3. 想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上   。
夏天,枣树上    。

秋天,枣树上                               。

26、动物园
动物园里真热闹。
大树上,顽(wán)皮的小猴正在荡(dàng)秋千。草地上,可爱的大熊(xióng)猫吃着鲜(xiān)嫩(nèn)的竹叶。水池里,海狮正在表(biǎo)演(yǎn)顶(dǐng)球。蓝蓝的湖面上,两只白天鹅正在高兴地玩耍(shuǎ)。
动物们玩得真高兴啊!
(1)这篇短文共有(   )节,第二节有(  )句话 。在短文中分别标上记号。
(2)把描写白天鹅的句子用“”划出来。
(3)牵线搭桥:(照样子,根据短文内容连线,并加上标点)
草地上         天鹅            顶球
水池里         大熊猫          荡秋千
大树上         海狮            玩耍
湖面上         小猴            吃竹叶
27、熊猫妈妈听电话
一、按要求给下列词语归类。
响     请     讲    束    争    再    次    完    她

独体字:


上下结构:

左右结构:

二、读一读。

滑梯      响亮       讲话      争取       表演       电话铃

演出      滑动       演讲      友情       照相       一束花


三、比一比,再组词。

争(      )        请(       )           元(       )

净(      )        清(       )           完(       )

挣(      )        情(       )           玩(       )


四、连词成句,并加标点(写序号)。
(1)①世界各地  ②送到了  ③熊猫娃娃  ④友情  ⑤把  ⑥中国人民的

  ________________________________________________________________
(2)①明明  ②一起照相  ③法国朋友  ④争着  ⑤和

  ________________________________________________________________  

五、读一读,连一连。
      日本             伦敦
         法国             横滨
         英国             纽约
         德国             巴黎
         美国             柏林
       意大利             米兰

28.小白兔和小灰兔
一、填空。
(1)“灰”共(    )笔,第4笔是(   ),第5笔是(    )。
(2)“挑”的部首是(    ),第4笔是(    ),第8笔是(   ),换部首可以组成的新字有:(     )、(     )。
(3)“担”是个多音字,读音有(    ),组词(        );读音还有(    ),组词(        )。
(4)填形容词

例:( 嫩绿 )的叶子

(       )的小白兔  (      )地问    (      )地说
(5)填动词
例:(挑)担
(     )土     (    )虫     (    )书    (   )车
(6)填量词
    一(    )菜子     一(    )白菜      一(    )叶子   
二、把小白兔种菜的经过按顺序排一排,写序号。
(     )过了几天,种子发了芽。
(     )小白兔回到家,把土翻松,种下菜子。
(     )白菜很快长大了。
(     )小白兔常给白菜浇水、施肥、除草、捉虫。
(     )白菜长出嫩绿的叶子来了。
三、根据课文内容填空。
小白兔对小灰兔说:“只有________,才有__________  的菜。”

29、狐狸和乌鸦
一、比一比,再组词。
闪(      )   课(      )   直(      )    脸(      )
肉(      )   棵(      )   真(      )    检(      )

二、把下面词语补充完整。
馋得(         )      眼珠(        )一转     

三、读句子,给带点的词语选择一个意思相近的词写在括号里。
1、您的羽毛真漂亮。                     (      )
2、乌鸦听了狐狸的话,非常得意。         (      )
3、亲爱的乌鸦,您好吗?                 (      )
4、狐狸叼起肉,一溜烟跑了。             (      )

四、根据课文内容填空。
狐狸_____次骗乌鸦。先是亲热地招呼乌鸦,再说乌鸦的羽毛______________,还说它的嗓子__________。

五、课文告诉我们的道理是什么?请在正确答案后的括号内打“√”。
(1)乌鸦很愚蠢。(        )
(2)当你遇到骗子时不要出声。(        )
(3)爱听奉承话容易使人做出愚蠢的事。(       )


30 .蜘蛛织网

一、把下面的字按要求分类。

  抽   蜘   散   滚   逮   岩  蛛   过

 上下结构

 左右结构


  半包围结构

二、照样子,写词语:

 银闪闪          


三、将小动物和它们的声音连起来,在()里写序号。

  小羊  小猫  小鸭  大公鸡  猫头鹰  小牛  小狗

 ( )  ( ) ( ) ( )  ( )  ( ) ( )

⑴ 哞哞  ⑵ 咩咩 ⑶ 汪汪 ⑷ 喵喵 ⑸ 嘎嘎 ⑹ 喔喔 ⑺ 咕咕


四、连词成句,并加标点。

(1)这么  漂亮的  网  谁  啊  织了  一张

___________________________________________________________

(2)一心一意地  要像   蜘蛛   我们   做事   那样

___________________________________________________________

五、根据课文内容填空。
  清晨,蜘蛛在篱笆上(          )。小牛请它(        );小羊请它(            );小狗请它(                );小猫请它(           );小鸭请它(                      )。蜘蛛都没回答它们,还是忙着织网。当大公鸡请它捉苍蝇时,它(                           ),猫头鹰夸它织网得漂亮,它却(               )。 

31.小蝌蚪找妈妈
一、填表。
  
  
  
部首
  
  
第(       )笔
  
  
组词
  
  
  
  
  
  
      3 (      )  
  
  
  
  
  
  
  
  2 (       )
  5 (       )
  
  
  
  
  
  
  
  
10 (       )
  
  
  
二、填空。
(          )的荷叶          (           )的尾巴
(          )的衣服          (           )的肚皮

三、选字填空。
     吗     呢     呀     吧    啦
1.这是怎么回事(     )?
2.小白兔,我们赶快回家(     )!
3.你晚饭吃了(     )!
4快点(     ),不然要迟到了!
四、读读句子,选词填空。
         高兴      自豪      疑惑   
1.我(     )地对妈妈说:“我在全校书法比赛中获得了第一名。”
2.小明(     )地问老师:“秋天的枫叶是怎么变红的?”
3 同学们在操场上(     )地欢呼起来:“我们班级胜利喽!”

五、读读短文,完成练习。
32、小鸭子找伴儿
有一天,小鸭子跑出门去找小朋友玩。它一摇一摆走出大门口,看见小狗坐在那里,它就说:“小狗,小狗,跟我一起玩吧!”
小狗说:“不玩,不玩,我要看门。我跑开了,小偷来偷东西怎么办!”
小鸭一摇一摆走到稻田里,看见青蛙坐在田里。它对青蛙说:“和我一起去玩吧。”
青蛙说:“我正在捉害虫呢,不能跟你去玩。”
大家都有事情做,没空跟小鸭子玩。
1、短文有(     )小节,标上小节号。
2、短文中,小鸭子找了(       )和(       )和它一起玩。
3、小狗不和小鸭子玩是因为(                  ),青蛙不和小鸭子玩又是因为(                         )。
33.两只小狮子
一、照样子写词语。
例:懒洋洋
慢(      )    急(      )    兴(      )    绿(      )

二、选词填空。
发现    发明    他    它    他们    它们
1.传说三千年前,中国人就(       )了筷子。
2.老师(      )一个同学低着头在一旁落泪。
3.将士们(       )英勇善战的花将军,原来是一位姑娘。
4.(    )是一位著名的科学家。
5.(       )是一群生活在草丛里的昆虫。
6.(       )是一群活泼可爱的小学生。

三、圈出不是同一类的词语。
1. 蚂蚁  蝴蝶   苍蝇   白兔   蚊子
2. 熊猫  老虎   猎人   狮子   老狼
3. 耳朵  眼睛   鼻子   肥肉   嘴巴
4. 花鸽  黄狗   鸭子   公鸡   白鹅

四、把句子补充完整。
1.狮子妈妈在树阴下                                 
2.一棵小树在风中                                    
3.老师严肃地                                      

五、阅读小练习。
34、姐妹花
结实的竹架上,一头长着苦瓜,另一头长着甜瓜。
苦瓜轻声说:“甜瓜姐姐,你长得很甜,而我是苦的,人们会更加喜欢你,不喜欢我的。”
甜瓜说:“不会的,苦瓜妹妹。你是蔬菜,吃了可以清火。我是水果,吃了可以解渴。我们都有自己的长处。”
苦瓜听了很高兴,她俩成了最好的朋友。

1.文章共(    )小节。标出小节号。
2.填空。
(1)文中的姐妹花是(      )和(      )。
(2)吃了可以(     )的是蔬菜(     )。吃了可以(      )的是水果(      )。
(3)文中的甜瓜说了(   )句话,苦瓜说了(    )句话。
(4)你还知道哪些名字中有“瓜”的蔬菜?(      ) (      )
(5)你还知道哪些名字中有“瓜”的水果?(      ) (      )



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发表于 2018-12-19 11:00:25 |显示全部楼层
跟孩子上一年级时候的练习册貌似一样

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发表于 2018-12-22 17:10:54 |显示全部楼层
感谢分享优质资源

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