目前认为是不是可以分两个阶段：
1.小学一二年级到国外的小学学习一两年，让孩子在潜移默化中know how to learn English，主要是掌握了语言的学习方法，并打下了一定的基础，树立了学习的自信。周围的例子证明回国补习落下的数学和语文应该来得及。
2.个人认为，国外我主要指美国的基础教育（小学和初中）并没有很大的优势，尤其数学学得很不扎实。
3.因此我想孩子在国内读完初中，高中阶段出来比较好，因为美国的高中课程已经很紧张，数学甚至在学习微积分。如果条件允许家长陪读，孩子已经有了语言基础，过来经过半年应该适应的很好，既做到了对中英双语的掌握，又不落后于同龄美国孩子的进度。
4.当然对于美国文化历史生活习俗的了解和适应是长期的过程。
我们都是经过高考过来的，感觉国内的高考对孩子的系统学习和抗压能力的培养都还是有好处的，我希望孩子能够有所经历。
另外20岁左右的孩子相对成熟些，家长也可以放心他们去闯闯了