8月31日晚上
小弟读Fantastic Phonics 10本，第一级的20本读完了。今天没有要求小弟写句子单词填空，明天再读一遍再写，小弟回答故事后面的问题，还真的回答的很不错，我以为我读问题他听不懂，没想到小弟是立刻回答，而且回答用的句子和故事中的句子不一样，但是也非常的准确。故事中一个动物生病，问这个动物怎么了，故事中的句子是Will is ill，小弟的回答是Will is sick. 有个问题问什么是pets ,小弟的回答是a special animal people like ,没想到小弟能这样回答，而special这个单词我根本就没有教过他的，他是怎么会的呢，肯定是听来的，从哪里听来的呢，怎么知道special就是特别的意思呢。有好多问题我是直接读的，小弟都是立刻回答。那些特殊疑问代词，在暑假前还是分不清，现在是听的很明白了。
let's go phonics 里面的图片和单词相对应的，不像其他的书，单词只要能读出就行了。我把图片后面都写上了单词，小弟可以看着单词读，但是看着图片还是不能完全想出来，就当是看图识字了。小弟的词汇积累也是很不错了。学完以后的复习，第一册小弟学的最好，复习一次就行了，第二册和第三册，需要反复的多复习几次，直到能把单词都很熟练的读好为止。
然后就得用新的书了，phonics的学习要坚持个一两年的，阅读要跟上的。
9月3日
下午去练习武术
回家玩一会开始学习let's go phonics 第三册第17、18单元 or ir，里面出现的单词又个小弟不知道，看看图片再看看具体实物，小弟也知道了。学习是比较顺利的，我们把单词都读一遍，一单元学完再重读一遍，再第二次读的时候，小弟是读一个单词说一个句子，句子都是funny的风格，到每一单元的最后的句子部分，小弟最爱的就是change,他喜欢把句子改的很无厘头，越可笑越好，让我和他一起改句子。几乎在学习let's go phonics 三册书中，每一单元的句子都被他改过，似乎改句子是他的一个乐趣。
9月4日
小弟开学了，生活开始步入正常轨道。早晨听着音频起床，和牛奶，但是吃饭还是不行，几乎是不吃饭。
中午回家做一页数学，写一页字母。听故事午睡，读清华小读者一本5个故事，小弟说太简单，要听复杂的要听长的故事。
下午去练武术，在外面吃的饭，回家洗澡后也快8点了，做百花思维4题，然后学习let's go phonics19单元 ur，做20单元的复习，学习的比较顺利。把最近学习的ar ir er or复习一下，今天的学习还是比较快乐的，小弟又是改变句子，又是背诵读过的句子。复习前几单元的内容，最后的几个句子，小弟说不看也能读出来，还真的读出来了，会背诵了，比较欣慰。
9月9日
背诵7的乘法，终于能够记住那几个了
做百花思维，图形重合、旋转题型做的不太好，也别要求太高，只要能够在透明纸上找出正确图案就行了，慢慢来。积木变化题，小弟做的很好。听故事画图在复述故事，小弟做的也不错。
小弟掉了第三颗牙齿，是我拔下来的
晚上复习let's go phonics第三册4个单元的blends,小弟还是读的不够好，还需要自己来拼读，重点再复习。用2周 的时间来复习let's go phonics，把握小弟的薄弱部分
9月10日
上午小弟去姥姥家，做了乘法和加减各一页
下午练武术
晚上回家复习了let's go phonics第三册的15---19单元，ar er ir or ur，这些小弟掌握的比较好，读的很顺溜，偶尔有个别单词看图不会读，但是看单词能读出来
做百花思维3题，小弟的短时记忆比原来有进步了，还是需要不断的练习。思维和记忆真是一个人的智力基础呀
虽然let's go phonics三册是学完了，但是仍有一些薄弱的部分，小弟没有掌握好，由其是blends,两个字母的到还好，三个字母的小弟读起来有些吃力，还是需要不断的练习。第一册小弟学习的是非常好，字母音比较简单，第二册一些blends小弟学习的有些薄弱，但是后来也在不断复习，发现只要小弟只要能把单词记住，就能够掌握好，单词都认识了，学习也也就没有难度了，第三册就有4个单元的blends小弟学习的不是很好，必须看着单词一点点拼读，还是生词比较多。
在复习的过程中blends要作为重点复习，字母音还有元音组合小弟学习的都还不错。准备用2周的时间来复习，每天坚持读一下单词和句子，再读一些分级阅读。已经掌握很好的，复习的时间就少一些，薄弱的部分多多练，争取生词变熟词。
let's go phonics的词汇量也不少了，有些也不是非常常见，希望2周以后小弟能够把不熟悉的单词完全掌握，然后开始新一轮的学习
