[Phonics 亲子教学] 【supper phonics】小土豆的暑期拼读小楼

本帖最后由 小土豆大王 于 2012-6-7 14:35 编辑

转眼到暑假了， phonics系统学习是计划中的也是必须的。正好响应high 版的号召，阅读也是每天坚持的已经在亲子板块中建楼了（ 05年8月的小土豆的英语学习历程http://www.ebama.net/thread-49429-1-3.html），就不在这里另外记录了。科技实践也想参加，不过要看时间了尽量参加。

【学习计划】（参考了（或者说抄袭）了当当爸爸去年的计划，偷懒了。）

一、资源准备情况
1、letter sounds
letter sound（已会）
自然拼读卡片（已经收到）
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2，教材和教程：
Super Phonics全套，共三册书，三本练习册，和相应的mp3音频
The_Complete_Book_of_Phonics（目前进行到58页，一共350页左右）
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3、Decoding books
准备选用 raz Decodable Books(68本，已经打印30本）, SF的Decodable Books， 包括GK，G1，G2
（需要打印）
二、学习进程
因为第一本断断续续学过，另外ABC BAKERY和外教课里都学过一部分，准备结合Decoding books 过一遍，！

第一阶段  BOOK1
第1周（6月19-23日）：唱letter sound   过一遍 自然拼读卡片。
                                          结合Decoding books  GK部分过一遍BOOK1。
第二阶段  BOOK2
第2周（6月24-30日）：书的第一部分 Part I ；继续读GK的decodable books, 在本周读完。
第3周（7月2日-7月8日）：书的第二部分 Part II 学习元音组合发音，并根据拼读大表做相应的补充！
第4周（7月9日-15日）：书的第三部分 Part 3 和4；并读G1的decodable books
第三阶段  BOOK3
第5周（7月16日-22日）：书的第一、二部分 Part 1 和2；
周一 辅音组合 l
周二 辅音组合 r
周三 s 辅音组合
周四 soft c
周五 soft g
周六 y 在单词的结尾发音

第6周（7月23-29日）：
周一 th, sh, 补充 tion, sion
周二 ch, wh
周三 ou, ow
周四 oo
周五 补充”oo" 的发音 ue ui
周六、日 读G2的decodable books
第7周（7月29-8月4日）：
周一  r音节元音 ar
周二  r音节元音  er, ir, ur
周三   r音节元音 or
周四    r音节元音 补充大表中的air, ear部分
周五， 六， 将part 6学习一下
周日 读G2的decodable books
第四阶段    复习
第8，9周（8月5日-8月21日）：

三、每日学习时间
        安排早上和下午各15分钟时间学习！时间分散也利于旅游途中进行学习！
四、听力计划
         因为目前主要是看动画和动画的音频，目前是阿瑟，第一季估计到6月20日结束，接下来的动画是阿瑟第二季，或者神奇校车，听的话也是相应的音频，还有就是I can read 的一些音频。还有每天读的绘本有音频的话也会听。Mth也在准备中，看他能不能能适应和兴趣了。