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禾下土

2012-06-23

[Phonics 亲子教学] 2012暑期Super Phonics学习记录贴

孩子去参加美术集训了，明天回家，学习计划从后天25日开始。教材选用Super Phonics，书及练习册已经全部打印出来。因为之前phonics kids 已经看到（没有系统做练习）4A部分，26个字母的发音已经会了，所以第一册的学习重心放在练习册上面，每天上午、下午各学习15-20分钟的phonics,教材应该过得比较快一点，练习分配的时间多些。配套读物选用《机灵狗故事乐园》ABC级。即使按照一天3个字母的进度，对应的《机灵狗》配套读物也是6本，这6本读物所需要的时间大约是30分钟左右。具体情况等执行计划以后再做调整。字母歌就不专门安排时间学了，孩子空闲时放，做为背景音乐使用。听力材料还没定下来，待参考其他家庭的情况选择确定。RAZ尽量争取用上，但不知道还能抽出时间不，毕竟还要兼顾其它学科的学习和学校作业的完成。大童的时间非常有限。待执行以后再做记录。
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全部评论
  • booksanity

    2012-6-23 21:37:17 使用道具

    很期待分享～
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  • 小雪儿

    2012-6-23 22:12:34 使用道具

    可以分享一下资源吗
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  • 禾下土

    楼主 2012-6-23 22:15:27 使用道具

    小雪儿 发表于 2012-6-23 22:12
    可以分享一下资源吗

    这些资料都是在论坛上下载的
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  • 禾下土

    楼主 2012-6-23 22:16:06 使用道具

    booksanity 发表于 2012-6-23 21:37
    很期待分享～

    期待与您共同学习、交流
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  • 小雪儿

    2012-6-24 10:28:20 使用道具

    我去找找看，新手，对资源有点生疏。
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  • 禾下土

    楼主 2012-6-26 20:47:32 使用道具

    昨天进行了a\b\c\d\e 5个字母的发音学习，机灵狗读了A、B、C三个字母6本小册。今天复习了5个字母的发音，完成了练习册上5个字母的练习，复习昨天读的机灵狗小册，把剩下的D、E两个字母的小册读完了。早餐时听了一集peppa pig，晚餐时再听了一遍。发现一次学5个字母量有点大，明天再试试看，不行的话就改成一天学习三个字母。遇到的问题：1.在拼读机灵狗小册时，孩子对字母的发音没问题，但拼读单词有时会有困难，主要体现在音节的划分上面，单音节可以拼，多音节就有问题了。2.对学生用书里面出现的单词，是会读就行呢还是要求掌握单词的意思？我们现在采取的做法是只管拼读，意思简单地告诉但不要求孩子掌握。本来同时还安排有5个sight words的学习，但孩子今天还参加了奥数和美术的学习，有点累了，暂时放下这一部分的学习。
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  • 禾下土

    楼主 2012-6-27 23:04:27 使用道具

    今天完成了f\g\h \i\j5个字母的发音练习和workbook作业，拼读了6本机灵狗小册，看了一集pappa pig。Pappa Pig先看了一遍绘本，读给孩子听，大致说了一下意思，然后放动画片给她看，重听了一遍昨天看的那集。本来安排的sight words的学习，孩子有点抗议了，所以今天放弃了这部分学习内容。感觉一天完成5个字母的拼读训练（主要体现在配套读物上）量有点大。
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  • 禾下土

    楼主 2012-6-28 20:22:24 使用道具

    今天上午学校举行散学典礼，10：20接上女儿后一起去政务中心办了点事情，吃完饭回家就1点多了。下午要带她去做个散瞳检查，所以今天的学习内容就只进行了K、L、M、N、O5个字母的发音练习及对应的习题，配套读物暂停。听力训练是早上做的，重温了一遍Gardening和Mr  Dinosaur is Lost。没有问她听懂了多少，慢慢来吧，学习是一个长期的坚持，相信付出了就会有收获。
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  • xxyyll

    2012-6-28 22:38:07 使用道具

    我也正在用super phonics，也是刚开始。就是配套练习读物不是很好找。学的时候教材上都拼的很好，可是到读物上似乎就忘了，看来是缺乏练习
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  • 禾下土

    楼主 2012-6-29 09:04:04 使用道具

    xxyyll 发表于 2012-6-28 22:38
    我也正在用super phonics，也是刚开始。就是配套练习读物不是很好找。学的时候教材上都拼的很好，可是到读物 ...

    你们的年纪还小啊
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-1 21:51:50 使用道具

    前两天偷懒，没有记录女儿的学习情况。字母发音的学习是每天进行着的，今天完成了最后6个字母的发音学习和相应的练习作业，拼读了两本机灵狗小册。从6月26日开始学习，到今天6天时间，完成了26个字母的发音学习和练习作业，拼读了25本机灵狗小册。打算再用4天时间复习学生用书第一册，这一次不跟音频，自己读，拼读机灵狗ABC级剩下的30本小册。在这6天的学习过程中，我们只强调拼出单词，对单词的意思告知一下，没有要求掌握。听力训练坚持得不好，还是时间问题。这个暑期重心还是放在教材的学习上，争取把三本教材学完。
          
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  • 白雯

    2012-7-2 10:03:52 使用道具

    学习来的,看妈妈和孩子的时间排的满满的,我们现在什么课也没有,整天在家不知道玩什么了,呵呵.看来是妈妈的观念问题了.
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  • HJJ2007

    2012-7-2 10:23:11 使用道具

    期待中.......
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-3 22:03:48 使用道具

              上午学习了奥数、英语两门课程，下午睡了一觉后去游泳，这是今年第一次下水，只十几分钟便冷得打道回府。去年暑期学会的蛙游，一年过去，统统还给老师，完全没有了去年的风采。下水去就是一通乱抓乱踢，找不到一点感觉。回家后继续P的学习，复习了G、H、I、J、K、L6个字母的发音练习，复习了昨天拼读得不太流利的3本机灵狗小册，然后继续拼读了新的8册，有两本不太过关，明天继续复习。
           晚上找出猪小妹的自制书，按着Peppa  Pig交流贴里的重点词和关键句把小恐龙那一集找出来想过一遍，无奈读了3页孩子就直呼太累，进行不下去了。。。
           一天的时间过得太快。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-8 21:57:46 使用道具

            7月3日学了以后，中间停了有4天，现在天气晴了，开始热起来了，每天下午的游泳，一去就是3小时，再加上美术兴趣班。大孩子的时间，总是不够用，今天周日，没有课外班，奥数作业弄了一上午还没有搞定。。。不知道其他孩子的时间是怎么排过来的。
          晚上继续复习m\n\o\p\q \r\s的发音练习，复习上次拼读没有过关的两本小册（Q、Queen和Purple Puppy),接着拼读了新的6本小册，V的两本拼得不太过关，明日重拼。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-9 22:13:14 使用道具

         继续复习t\u\v\w\x\y\z的发音练习，复习了昨天不太过关的两本拼读小册，完成了《机灵狗ABC级》最后的9本小册的拼读。至此，BOOK 1和《机灵狗ABC》算是走马观花地过了一遍。记得在绿袖子老师的学习计划中提到过ABC级的学习中，只要求学生做到听音跟读即可，所以我们对于ABC级里出现的单词，没有强求完全掌握，只要孩子能拼读出来就算过关。
         明天开始BOOK 2的学习了，准备用一个月的时间来完成，同时使用《机灵狗1级》作为拼读读物。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-10 21:29:03 使用道具

      今天开始了PB2的学习，母音a的拼音练习完成了，workbook没有做，女儿喊太累了，妈妈今天也很累，作业放到明天完成。拼读了《机灵狗1级》的3本小册，女儿这次拼得很认真，一次过关，连录音都没有听。早上听了一集Pappa Pig（Hide and Seek),看了一集Super Why。听力比较随意，有空就听听。初步打算每天完成一个母音的学习和作业，拼读3本机灵狗小册，用1个月的时间完成BOOK 2的学习和《机灵狗1级》的拼读.
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  • 345qwe

    2012-7-12 15:01:00 使用道具

    我也来学习学习,我家女儿跟你家一样大,我们学的进度也跟你家差不多,学到第二册的母音组合ay,{:soso_e181:}{:soso_e179:}
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-13 22:37:55 使用道具

         学习了母音e，完成了a\e的作业，拼读了8本机灵狗小册。女儿对机灵狗1级明显地比ABC级有兴趣得多，拼读很快就能完成。中午看了两集猪小妹，一集super why.现在慢慢地对猪小妹有点感兴趣了。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-14 21:20:06 使用道具

           学习了母音I 的发音练习，完成了workbook,拼读了7本机灵狗小册。晚上看了3集Peppa Pig,然后找出Playgroup的自制书跟女儿一起读。在看Camping那集时，问女儿“你知道camping的意思吗？”，女儿猜了出来。记得有一天看Hide and Seek时，也问过一次女儿，当时女儿也说是“捉迷藏”。小孩子的领悟能力有时是我们所想不到的。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-15 21:19:20 使用道具

             完成了母音O的发音练习及workbook作业。这两天的作业练习中有一个问题很突出：听音组补充句子这类的练习做起来很吃力，首先是速度跟不上，其次对单词不熟悉，影响理解句子意思。以前做过的练习都是单纯的听音填词，即使不懂单词的意思也能听写出词，现在放到句子里来完成再加上要求速度就出现困难了。反复听仍不能完全完成。这个问题该怎么解决呢？
          完成了8本机灵狗小册的拼读，看了两集Pappa Pig 。孩子现在对Pzppa  Pig 纯属看热闹，看剧情，只愿意看一遍，再看第二遍就不乐意了，随她吧，只要她愿意看就OK，不敢做过多要求。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-17 22:05:44 使用道具

    今日完成了U的发音练习及Workbook作业，拼读了5本机灵狗小册。听力方面看了一集Super Why,女儿兴趣不大，更愿意看Pappa  Pig.明天就要开始母音组的发音学习了，据说母音组的学习有点难，心里有点忐忑，菜鸟妈妈能应付得了不，没底。
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  • 金凤凰

    2012-7-17 22:11:12 使用道具

    坚持的很好，一起努力!
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-18 22:24:55 使用道具

    本帖最后由 禾下土 于 2012-7-19 18:16 编辑

        完成了母音组ai\ay的发音练习及作业，补充了eigh的发音练习。看了3集Peppa Pig。时间关系，今日没有来得及拼读机灵狗小册。这一部份内容的学习准备结合拼读大卡来进行练习了。现在孩子已经很enjoy peppa pig了，看了3集还意犹未尽。呵呵。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-20 22:05:39 使用道具

       完成了母音组ee\ea的发音练习及作业，看了3集Peppa  Pig,机灵狗小册没有拼读。这两天有点松懈了。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-21 21:56:37 使用道具

      完成了oa的发音练习及作业，拼读了6本机灵狗小册，晚饭后与女儿一起看了30分钟的Snow White，因为有中文字幕，所以女儿百看不厌，但要求她跟读她又不乐意了，也许应该提取音频来听了。明天将要开始进行分离母音组的学习。感觉我们学得很粗放，打算这本书完成后再回来复习一遍，复习时结合phonics 卡片以及help me 2 learn phonics 中的部份内容来进行。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-22 21:32:57 使用道具

          根据H版备课贴，利用phonics 卡片补充学习了y\ie\igh\ow\oa的发音练习，顺带复习了I的发音练习。总结：字母Y一共有4种发音：本身的辅音，作元音时可以发字母E（长元音）和字母I（长元音、短元音）的音。拼读了机灵狗1级最后5本小册。孩子自己看了三集猪小妹。
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  • 禾下土

    楼主 2012-7-23 21:16:41 使用道具

           完成了a-e\e-e的发音练习及作业，机灵狗1级昨日已经拼完，今日没有开始2级的拼读。试着给女儿卡听了一集猪小妹，简短的语句能够复述出来，稍长的复述有困难。但看着自制书的话，能够拼读出来。卡听完成后，又读了一遍自制书，基本满意，晚上再听一次音频，这集就算完成。对于书里的生词及重点句型，没有给孩子解释，妈妈自己也是菜鸟级别，没有精力做得更细了，就这么跌跌撞撞地走吧。
           猪小妹孩子自己看了3集。
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