地球人都知道，入学的前几年是养成学习习惯的重要时期，良好的学习习惯可以终身受益，其中最重要的就是上课时的专注力。因为小学阶段知识获取的重要途径就是老师传授，如果在课上无法保持专心听讲的状态，无论课外怎么补习效果都要差得多，这就是“正餐不吃吃零食”的道理，而且还会造成孩子对课外补习班的依赖心理，更加导致上课不专心，反正有课外培训班。
自己的孩子专注力如何？入学的第一学期需要经常与老师交流，特别是班主任老师。另外从回家写作业中也可以看出些许端倪。记得有一段时间我女儿换了座位后，我发觉她写作业时大量的作业不会，这让我怀疑她上课是否有专心听讲。跟老师交流后果然有问题。本来老师希望换了座位她能帮助旁边的皮孩子，没想到她自己给带坏了。男孩子可能皮一些，容易分心。如果注意力无法长时间集中的话，需要找到原因，可能还会需要做一些训练和心理辅导，这个具体操作我不太清楚，没碰到类似问题，也就没这方面的经验。还有个别孩子可能属于听觉型，看上去似乎眼睛没看着老师，实际上耳朵在听，这种孩子也会被认为是开小差。如果他能准确地回答出老师的问题，说明他是认真在听的，这个需要跟视觉型的区分开来，不过这样的孩子毕竟是少数，大多数是视觉型。
其次是回家独立写作业的习惯。有些家长习惯陪着孩子写作业，久而久之，孩子会有依赖心理，同时会让他形成一种错觉，觉得学习不仅仅是他自己的事，而且也是父母的事。我女儿在刚上学的一段时间里，写作业需要我们催促，不过我们从不陪坐在旁边。不久就习惯了，回家吃完水果就自觉地去写作业，即使我们不在家的时候也是这样。
复习和预习习惯相对容易，一般老师会在作业中布置，不是什么大问题。还有很重要的一点是注意用眼卫生。我女儿班级里的近视率逐步增长，每年都有5-6为同学近视，主要原因还是因为不注意用眼卫生。有时候孩子写字时头会低下去，要经常提醒孩子，还有看书时必须在光线好的地方，写字看书时间久了做做眼保健操、望望远。虽然我自己读了这么多年的书都没近视，但是夏天偶尔戴墨镜还是会感到不舒服，想想如果近视了这付眼镜要伴随一生一定是极其不舒服的。
