本帖最后由 noel99 于 2012-7-17 06:57 编辑
家庭和学校的教育是相辅相成，相互延伸的。老师和家长作为教育的实施者，由于教育理念、成长环境、个人修养等各方面的差异，相互间的观念不一定合拍。作为家长，如何处理好与老师、学校的关系，将直接关系到孩子的成长。
即将入学的小童家长马上就将面临一个难题。入学后没几天就是教师节，送还是不送（你懂的）？送什么？送多少？老师会不会收？送了一次以后是不是得年年送？这一系列的问题很纠结。想想我们当年读书时父母就轻松多了，当时没那个风气呀。两年前，我们也考虑过这个问题。由于是女儿，比较胆小听话，不太会做出格的事，所以我们还是考虑不送了，该怎样就怎样。后来每次在学校碰到老师，老师都会主动拉着我表扬我女儿，并没有被冷落。所以我寻思了一下，其实无论送没送，老师最在意的一是孩子的表现，如果孩子表现不好，老师收了礼反而成为负担；二是明事理的家长，能重视家庭教育，配合学校的教学，对孩子的成长上心。所以，到底送还是不送，家长需要针对自己孩子的情况来决定。
在孩子学习的过程中，老师不小心犯些错误往往不可避免，比如注错音了、写错字了、算错分了等等。在孩子很小的时候，我就告诉孩子“任何人都会犯错误，包括爸爸妈妈，也包括老师，只要是人就会犯错误。犯错误不可怕，只要改正了就好”。我一向教育孩子追求真理的态度，从来不向孩子灌输“绝对的权威”这种概念。老师犯的一些小错误，我女儿反而能坦然面对，一点没影响到老师在我女儿心中的权威，她还常常替老师辩护，说是老师的老师以前没教好，才使得老师没掌握这知识。有些家庭则截然相反，上学期期末的家长会上，老师请了一些家长交流家庭教育的经验，其中一位家长在演讲中表明必须在家里竖立老师的绝对权威。不过，我还是认为，从小培养孩子不盲从、敢于质疑的科学精神是极其重要和必要的，但是需要根据孩子的性格特点，有时候甚至需要采用巧妙的策略，不至于降低老师的威信，在老师的权威和追求真理之间寻求一种平衡。不过在我们家也有后遗症，老师的威信没降低，老师的话像圣旨一样，家长的威信却降低了不少，常常顶嘴呢！说什么“爸爸妈妈也不一定对呀”之类的话，这难道是培养科学精神必须付出的代价？
了解老师的性格，与老师多沟通、多交流。孩子的成长，离不开学校，离不开社会，更离不开家庭。家校之间良性互动将大大有利于孩子的成长。
