本帖最后由 鲁西西 于 2012-8-19 18:07 编辑
亲子学习，坚持就是胜利！开贴记录Angel的亲子学习
2012年3月26日
我家的亲子学习是从去年10月才开始的。去年下半年因为还有外教上课（学了1年半，感觉已经从开始觉得很有效到觉得没啥进步，我当时很迷茫），所以只是学习语文和数学。语文主要是认字和阅读（用《四五快读》，不错！），数学主要是《小学入学准备》（北师大出的，一般）。
2012年春节前后，在亲子学英语的一个同事影响，学习了安妮鲜花的博客，找来super phonics书一套，sight words fun书一套和a picture read的PDF打印版+MP3，体验英语一套，正式进入亲子学英语阶段。目前每天学习内容如下：
1、听读体验英语SET A第一级1本书（1本书重复学2天），泛听之前学过的；
2、sight words fun一个知识点。
计划：
1、super phonics准备学完拼音后学，
2、a picture reader准备学到体验三再加，
3、最近找来ORT PDF+MP3，准备听读增加牛津阅读树；
4、小孩喜欢狗，准备找I can read的Biscuit系列来听读。
经过这2个月的实践，我已经体会到亲子学英语的好处：
1、可以保持每天学习，不断反复，逐步加深；
2、孩子进步很快。
当然，这种学习方法，对大人是很大的考验：
1、必须有耐心、恒心；
2、有一定的英语水平，对书本有一定鉴别能力，要从纷繁复杂的各类书本中找出适合自己孩子的书本，还是颇费一番功夫的。
2012年6月5日
我家喜欢体验，不喜欢ORT。本来准备学完体验SET A第二级学ORT3，但ORT3学了2课，她觉得不好听，不喜欢。
记录一下：
英语：
1、体验：学完SET A第二级，开始第三级，今天第一天，感觉第二级到第三级跨度有点大（一、二级差不多），每页的句子长了很多，再试几天看能不能适应。
2、sight word fun：学完第五册，本准备开始学第六册，因发现对发音规则不掌握，记不住，暂停一下，先学phonics。
3、super phonics：第一册以前学过，从第二册开始学。
语文：
学完拼音，准备做完黄冈一年级上学期就拿字帖学写字，目前做到P33，感觉拼音比较过关了，但笔顺不熟练，希望通过练字帖改进。
数学：
做完黄冈一年级上学期，开始做下学期。数学进步很大，从粗心大意，每页都会出错到基本不出错。
4-5月孩子扁桃腺发炎、着凉发了2次烧，休了2周，学习进度有点慢，不过身体最重要。
9月份就上一年级了，希望顺利过渡。
2012年6月12日
本想学super phonics，可进行了1课后，发现大概是课本较单调，孩子并不喜欢，只好暂时放弃。
继续用sight word fun第六册继续学习sight word。小孩也有喜好，她喜欢sight word fun生动的学习形式，里面有贴纸，可以画画。
体验SET A第三级第二本。
2012年7月26日
英语：
学完：
1、体验SET A：1-3级；
2、sign word fun：1-7册
稍微有些词汇积累了，准备下peppa pig第一季，看、听、读、说全面学习，看是否效果更好些。
语文：
1、计划暑假把《黄冈小状元作业本》一年级上做完；
2、每天写1页字，大概20来个；
数学：
1、50-100以内加减已经比较熟练，《黄冈小状元作业本》不继续做了，等开学老师教了；
2、每天做20题50-100以内加减法；
3、扑克牌抢24点，可以练习30以内加减法和简单的乘除法，除法还不会，简单乘法会了。
