这么小的宝宝,真是厉害啊。 本帖最后由 wangchenyu2006 于 2011-3-6 11:22 编辑
儿子特点就是喜欢的故事能重复听N遍,听的遍数多得故事就能背下来。到4岁多听MTH的第一个故事也是太喜欢了听了N遍,他就加上自己的想象说了有半个小时。感觉还是听得足够多他自然就有输出的要求了。但至于怎么有意识的训练,我还真是没谱,能做的就是认真听他讲的故事,投入的作出各种反应的表情,偶尔还会提点傻傻的问题,这个讲故事的活动就一直持续下去了。我儿子讲话也是很晚的,2岁才开始讲超过一个字的句子。每个孩子都有自己成长的规律,可能楼主要做的就是耐心等待啦! 有心的妈妈加上现在像爸妈网这么好的资源,小宝宝们肯定会越来越优秀的,楼主一点也不用担心呢! 一定要说的,光听不行。 楼主真行,能用英文对话,我现在就达不到这个水平,我想孩子有了这种语言环境,一定会学习好英文的。坚持好! 我们没特别训练,她自己听完主动唧唧呱呱的说 说肯定是需要的,而且是越多越好! 回复 雨禾妈 的帖子
个人以为还是要和人对话!语言毕竟是交流的工具! 妈妈可以用英语和宝宝说话,多好啊,我是哑巴英语,羡慕啊。。。 我家也是男孩,也有同样的困惑,你说什么都听的懂,也用同样的方法测试过,都知道答案明白意思,请问小雨禾目前的会话是什么状态?
没那么多时间看动画片啊,什么时候才能积累到能说的程度呢。 当然是——不行的。 的确,听力积累到一定程度自己就会说了,当然还要注意,在这期间一定要加强阅读与写作,这个一过关,说是自然就流利了。 本帖最后由 Ester 于 2012-6-4 21:55 编辑
bando_2007 发表于 2012-6-4 18:26 static/image/common/back.gif
的确,听力积累到一定程度自己就会说了,当然还要注意,在这期间一定要加强阅读与写作,这个一过关,说是自 ...
“听力积累到一定程度自己就会说了”
这是我想点破的谎言之一!!
那到底听力到达一定量之后,会不会有输出呢,还是就算现在每天看动画片,听音频,读绘本,分级读物,时间长了也还是说不出啊。 应为没有逼到他非用英文答的份上,要让他和妈妈说英文,和外婆说中文就是真正的双语了吧
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