小学低年级学生每日朗读文章大集合
本帖最后由 ccoo 于 2011-7-23 17:24 编辑看我们和孩子一起每天朗诵优美的文章，重新认识周遭的世界，让内心最美好的情感和追求像柳梢、春草一样地萌发嫩芽、抽叶、开花。
所以，请有兴趣的爸爸妈妈来一起参与，提供每天朗诵的文字，让孩子们天天都能被它们围绕着、成长着。
送一首叶圣陶的风，捧捧场。
风（叶圣陶）
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是河水起波纹的时候
我们知道风来游戏了 昨天让COCO朗诵了fionafanfan的《风》，她很喜欢。今天的材料是
匆匆
作者: 朱自清
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
朱自清的文字很美，最近打算集中于这位作家。所以，明日的材料是《温州的踪迹》里面的段落。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花。晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅。微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 本帖最后由 韦祎宝贝 于 2011-3-6 08:30 编辑
我先留个记号，女儿对有感情的朗读比较擅长，回头让她看看。 日有所诵，按年级分，里面的诗文都非常棒，古今中外的都有。可以每天诵读。 想法真好，支持 支持。。。。女儿最近也喜欢上朗读 本帖最后由 lixingmeibec 于 2011-3-7 12:53 编辑
中央电视台每年有一个新年新诗会节目，里面都是名家朗诵名篇。 :handshake 楼主，请问一下，朱自清的诗文是从哪找来的呢？ 我总是害怕森林，它黑暗而陌生，它就在我所未知的那个世界的最远处。晚上，我常常梦见它，并在恐惧中胆战心惊地醒来。这种恐惧，白天也依然存在，它深埋在我的心底，不管我在做什么，不管我去哪儿。
一天晚上，恐惧又沉重地向我压来，以至于我再也无法忍受下去了....
早晨，我站在我家门口，看了看火炉边舒服的椅子、暖和的床和我喜爱的一切，然后......
我走了出去，把门在身后关上。我穿过村庄，我熟悉它们就像熟悉我自己的手背。我走过商店和房屋，它们亲切而错落有致地分布着，并沿着街道长长的曲线延伸开去。
走上大路时，我的心急速地跳动起来。我感觉我不再是我另外，而成了这个庞大的世界里一个孤独的小不点。
我走啊走啊，经过了陌生的农场和田野，一直走到了路的尽头。
真不容易啊，我回头看了看村庄——它现在成了远处的一个小点。
在我前面不远处就是森林。它忽隐忽现，在风里慢慢摇晃着无数个脑袋。
我是不是应该回去？我的心正跳得厉害，我是不是应该回到温暖又安全的家里？
不，我已经走了这么远。
可是，我会迷路吗？我会被那些野兽吃掉吗？我会因为恐惧而死去吗？
我走进了森林，站在两棵长得像走廊一样的柱形树中间。
我的心剧烈跳动起来。突然，身后一声尖利的鸟叫吓了我一跳。我感觉附近有什么东西向我越靠越近，一个黑影迅速向我移过来。为了不被黑影吞没，我撒腿就跑，然后我绊倒在地。就这样躺着吧，我想，如果大叫或者动一下，就会被发现。
你能听到我“怦怦”的心跳声吗？
当我睁开眼睛时，鼻子正深深地埋在苔藓里－－这是一片有着许多小小“树”的“森林”－－它就像皮毛一样柔软。阳光像细雨一样从树叶间洒下来，温暖了我的后背。美妙舒畅的微风轻轻唤醒了我的肌肤。
我还活着！我呆在这儿有多久了？
一只蝴蝶在不远处扑棱着翅膀，就像一个守护神。
我仔细听了听：成千上万片树叶在我的周围悄悄说着话，还温柔地“沙沙”歌唱。我翻过身来，第一次认真地抬头去看－－
在上面高高的地方，我看见了天空。天空比森林大，甚至比我的恐惧还大，比任何东西都要大。
我躺在那儿－－成了这个庞大的美丽世界中的一个斑点－－直到阳光开始消失。
然后，我走回家去，怀揣着森林里那个美妙而充满耳语的世界。
这个不知道别的贴有没有过？
打翻了
太阳打翻了，金红霞洒满西天；
月亮打翻了，白水银一直淌到我的床前；
花儿打翻了，滚的满山满野；
清香打翻了，送来一阵阵的风；
风儿打翻了，潜入我小小沉沉的梦；
阵雨
一块又一块，被烤化的云，黏在天空上；
像冰淇淋黏在妹妹的脸上。 妹妹用清水洗脸，不一会儿，就洗得干干净净。
可天空却用墨汁洗脸，哎呀呀，越洗越脏——它急哭啦！
天空一定也是一个女孩子，要不，哪儿来这么多的眼泪呢？ 枇杷
夏日的果园里，枇杷树是一支支快乐的打击乐队。当温热的柔风荡起果实累累的枝条，夏天的足音，就在一枝枝小小的金色沙锤上奏响。 采枇杷的孩子，坐在树上。阳光下，他的小脸蛋也和枇杷果一样金黄。枇杷树啊，莫非他也是你的一个果实？要不，为什么他嘴里哼出的歌儿，都和你绿叶打出的节拍一样？ 汽水
透明的汽水瓶里，是不是住着一条看不见的鱼？要不，为什么我一晃瓶子，就有许多慌慌张张的气泡从瓶底浮起？ 对了，它一定是快乐地生活在一个汽水的海洋里。现在我把它的海洋喝下去了，它却还在我的肚子里，吐着泡泡做游戏。 蝉 一 高高的榕树，密密的树荫，树的巨影，像一片乌云，把阳光囚禁…… 可是，你听： 知！知！那是谁在树上放声歌唱？ 知！知！几乎没有停顿，没有低音。 知！知！只有一个音符，却引起了整个大地的共鸣！ 是不是，只有在黑暗中长大的生命，才会这样不知疲倦地歌唱夏天，歌唱光明？ 二 蟋蟀的乐队，在墙角的草丛里，为傍晚的演出调试乐器。 纺织娘的歌曲，等待着夜来香的花瓣，在月光下翻开新的词句。 可是，现在我还是更愿意做一只蝉，在高高的榕树上，和南风，和成千上万片树叶一起，用整个白昼来反复歌唱同一个音符： 知--知--知…… 蜻蜓
绿色的池塘，睡了；满池的荷叶，低垂着眼睑；叶下的鱼儿，也要睡了…… 蜻蜓却不肯睡。在黄昏空气的微波里，它不断划动着它那四只小小的，轻纱织成的船桨。 你在等着谁呢，大眼睛的船夫？请问，我可以乘你的船到池塘的那一边，到月亮升起的地方去吗？ 午睡
细竹帘子"啪、啪"轻响，正午的阳光，悄悄溜进屋来，躺在妈妈的睫毛上。 嘘，留神……别让那只小小的蝉儿，吓跑了这个光明的梦……
莲蓬 躺在粉红色的摇篮里，莲蓬看见了什么奇异的事情？瞪圆了一只只淡绿的眼睛……
秋天的信
秋天要给大家写信
用叶子当信纸
让风当邮差
偷懒的邮差
每到一个地方
就把信一抛
有的信，落在松树头顶上
有的信，掉在青蛙身边
赶路的雁，也衔了一页回家
池塘里，草丛中
到处都有秋天的信
动物们急忙准备过冬
太阳
天上的太阳，
被白云相中了，
织成了彩霞。
湖里的太阳，
被鱼儿相中了，
雕成了莲花。
心里的太阳，
被灵感相中了，
写成了诗歌。
太阳喝醉酒
太阳喝醉酒
不小心撞倒山头
就倒在山头后面
于是，黑夜就出现了。
夜晚
夜晚是一朵黑色的花儿，
黄昏时候开始慢慢绽开，
天刚蒙蒙亮又合上。
细腻的花瓣儿上，
落着星星点点的小甲虫，
闪烁着金色的光芒。
月牙儿在花瓣儿上散步，
一会儿逗着甲虫玩，
一会儿采集扑面的花香。
夜晚是一朵黑色的花儿，
它的花期不长也不短，
足够你把梦做得像模像样。
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