急急急：请教怎么利用手中的资源？
第一问：目前手上已有25团的《粉猪》、ORT、Phonics Cards ，体验英语SETA1-3，和一些英文绘本，还有之前买的易读宝点读笔配的棒棒糖英语系列，东西很丰富了，就是新手妈妈不知道从何下手去引导孩子学习英语，我家孩子基本是零基础。在坛子里学习了一阵还是很茫然，请教各给前辈爸妈们，这些资料怎么合理结合利用起来？谢谢了。
第二问：英语启蒙的同时就开始自然拼读的学习，还是等启蒙一段时间后才还是自然拼读呢？
谢谢大家了，请多多给建议吧。
这位妈妈自己什么英语水平，说一点，别人才好给建议吧。
我回答第二个，你那娃至少要接触英语两三年以上后再学Phonics才靠谱点. 建议你先花点时间看看high5版主的帖子和日志。 H5的已经学习过了，但是转到自己孩子身上觉得还是无从下手。 记得一个人说过，“我自己没读好书，但我现在知道读书的重要性。我必须让我的孩子喜欢上看书。于是我有一段时间每天装模作样地拿起书当着孩子的面看上1个小时，结果孩子也学样爱上了看书。”
一大堆的资料，自己看一下总应该知道哪些是最基础的吧。拿起点读笔，跟着读一些，表情夸张点，吸引孩子也来学，孩子的好奇心是最重的了。启蒙孩子学英语，不是让你教孩子多少英语，而是看你能不能引导他对这件事产生兴趣。
信不信由你，最无聊的产品使用说明书，我都可以夸张地读到吸引孩子过来。 还是先爬爬楼再所了 把你的书跳出图画多，句子短小，有韵律感的，先和孩子一起亲子读，然后一起朗读，慢慢拉。猪小妹可以看，听，孩子自会很喜欢，书倒是可以放一下。 先看帮帮英语，体验是拼读时用的分级读物，不是启蒙的。
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