最起码对发音有好处。 选择和现有水平相当的，循序渐进吧。我觉得时间长了效果才能出来。 我家一般还是尽量挑她感兴趣的。 挑有兴趣的听吧 我觉得如果太难，孩子就可能把注意力集中在动画上，对于学英语来说，就是无效输入吧。就像我们，如果整天听阿拉伯语的新闻，听多长时间也还是听不懂。 先挑选孩子喜欢的片子，为保护视力，可以控制下每天看的时间。难度相当或者稍难一点的也可以，喜欢的话，可以反复看两遍。然后把动画片转成音频，放给孩子听，尽量配合动画片的进度，听的次数可以远远大于看的次数。不要太赶，慢慢磨耳朵，久而久之，形成习惯后，孩子的语感和发音有很大进步的。 我个人体会，如果是零基础的孩子最好略加讲解，如果是有一点基础的，那就只需选好适合孩子程度的动画片让他看就是了。
我们家学英语的时候我体会不太深，因为有老师给讲解。在学德语的过程中我体会很深，孩子从去年下半年开始看德语动画片，当时选的是他能够懂50%左右的，然后就有一搭无一搭的看着，最近突然迎来了一个质变，孩子先是觉得德语的发音不别扭了，再后来动画片能够听懂90%以上了。 找水平相当的听吧，不要拔得太高 简单一点 还是能看懂的 我儿子也是在看动画片中 学了不少单词的 兴趣是最好的老师！ 是的
可以培养语感 我家的喜欢看热闹的，马达加斯加企鹅，听不懂也没有关系，粉红小猪妹，很简单很重复，没兴趣，看一会儿就不想看了。他根本不在乎说了什么，只在乎看了什么。光是音频的他也不感兴趣。愁哦。 我们眼睛不好所以很少看，但感觉应该是有帮助的 我们也是地，现在回家后功课完成后，就可以看半个小时的英语动画，效果满好的，{:84:} 我觉得，还是看吧，至少，可以创造语言环境。 我自己听不懂,要求不多,下了很多动画,只给她看她喜欢的,不管难易.希望对她有帮助. 有帮助，孩子看完动画以后，如果看过多遍，再听音频的时候能对上动画的画面。这和实际场景教学有些类似。 效率太低太低 本帖最后由 小团团 于 2011-3-17 15:26 编辑
这么说吧，咱们学母语是不是听了1年多才开始输出的，孩子看动画就是一个积累的过程，今天看到一个妈妈话，说语言就像是往杯子里注水，水满了就会溢出来，没满的时候就没有输出，我觉得这个话挺好的。
而且我觉得咱们家长是不是也不要对孩子要求太严格了，当做动画片给孩子看就好了，他哪天真有输入你还高兴呢，当成学习语言的工具来说，没有输出家长会生气会质疑。
对了，我前几天晚上哄孩子睡觉给他讲故事，实在没什么讲的了，就把我白天看的一个英文动画讲个他听，是用汉语讲的，当时我就想如果要是讲完后再看动画给他，是不是有助理解呢？
各位家长，我在全国一所排名前20的高校工作。真的一点不说谎，我们每次招聘，从来没有要求过英语4、 6级必须通过的。从我在这个岗位起，我们面试的至少是博士，但是我们要求提供的证件中没有对英语的要求，真的。
别对孩子要求太多，反正他也要看动画，就看原版的好了，一定会有输出的。
我觉得对于锻炼听力非常有帮助，我家小子4岁多开始看英文动画片（中文的停止了）。最初就是在看热闹啊！可是坚持一段时间就不一样了，现在8岁了动画片几乎都能听懂。我们是自由式观看想怎么看随他意，我提问、复述都没有。（规定每天只能看一集保护视力） 我小孩对英语动画片一点都不感冒。:( 难度太大的，意义不大 我觉得孩子看多了，慢慢就会懂的
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