shunshun121 发表于 2012-9-6 11:52:12

发现、体验和探讨科学——顺顺从阅读和生活中学科学

支持科学版,起个帖子,陆陆续续记录孩子发现、体验和探讨科学的过程。


shunshun121 发表于 2012-9-6 11:52:27

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 11:59 编辑

坐汽车时的观察
农历七月十三,去给爷爷扫墓,在车上,顺顺问:“ 为什么车往前开时我会往后倒?车停下来时我往前倒?车左转弯时我往右倒?车往右转弯时我往左倒?”奶奶说:“这个是惯性和离心力的作用。”顺顺一头雾水,后来爸爸用他能理解的简单语言解释了一遍物体的相对运用原理,估计顺顺明白了一些。对于孩子来说,惯性和离心力是很专业的物理词汇,孩子是不明白的,爸爸解释的时候,试图用相对运动理论让孩子更清楚一些。汽车在突然向前运动的时候,有一个向前的力和速度,但是这个时候,力和速度还没有传导到坐在车上的人身上,相对于汽车的运动,人还处于静止状态,事实上,人并不是在运动,只是相对于前进的车子在运动。同样对于车停下来往前倒时,车子突然静止了,但是人还有一个向前的速度,停不下来。爸爸解释说物体的运动都是相对而言的。关于转弯,这个还不太好解释,爸爸只是说转弯并不完全是离心力的作用。

shunshun121 发表于 2012-9-6 11:52:42

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:04 编辑

人为什么跳起来会掉下来
昨天晚上跟孩子讨论人为什么跳起来会掉下来,而鸟却能飞在天上不掉下来。顺顺说:“地球有吸引力,所以跳起来就会回到地面“。那我又问他:“问什么鸟可以飞在天上不掉下来呢?” 顺顺说:”鸟比较轻,还在不停扇动翅膀,就能浮在空中“,关于鸟比较轻,我记得顺顺曾经在一本科普书上看到过,鸟的骨头很轻,中间都是空的,并且有一个很大的气囊可以让它们更容易漂浮在空中,至于扇动翅膀造成什么样的气流变化,怎么能往前飞,顺顺还不甚了解。

shunshun121 发表于 2012-9-6 11:52:53

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:16 编辑

纸杯中的科学原理
《科学实验王》中有个部分是关于纸杯中的科学原理的,顺顺听得津津有味。其中的原理有:


首先,纸杯能重叠放在一起,是因为纸杯的角度,杯底和杯口的直径不同。
其次,纸杯的底部强度会加强,不仅能让纸杯站得稳,还可以分散内容物的重量来提升安全系数。
第三,杯口边缘的卷边可以支撑杯子,并且有杯缘的杯子合起来感觉更顺滑和爽口,还可以防止饮料外漏。

家里可以做这个实验,取两个纸杯,一只剪掉杯子上端的杯缘,然后同时乘上水,端起来感觉两个杯子的不同手感,引用体验。

shunshun121 发表于 2012-9-6 11:53:02

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:09 编辑

关于水
关于水的形态,很多科普书上都有,顺顺对于水的形态已经非常清楚了,并且很清楚的知道世界上没有完全相同的两片雪花,但是它们有一个共同点,都是六瓣的。

最近看Magic school bus的In the rain forest,自己也吸收了不少信息,在我跟他一起阅读Dk的小眼睛大发现系列的《水》时,在进行到too much,too little时,告诉我:”我知道有个地方每天都会下雨,就是rain forest“。

昨天不知道在哪里看到的,说要做水和油的实验,把家里的食用油拿出来,我跟爸爸说,拿用过的剩油吧,结果人家还不理睬,直接从油壶里倒油,分别倒入两个杯子中,然后加水,可以明显地看出油是不能溶于水的。然后在其中一个杯子中倒入洗洁精,搅拌后,可以发现原来上面的一层油开始发生变化,乳化反应后,油水界面就不那么明显了。再后来,顺顺开始往杯子里加各式各样的东西:盐、酱油......,整得一塌糊涂。{:soso_e118:}不过顺顺小朋友玩地非常开心。

昨天爸爸带着做的实验,我在做别的,所以没拍照。早上收拾的烂摊子,已经乱七八糟不忍目睹了。{:soso_e120:}

shunshun121 发表于 2012-9-6 11:53:09

本帖最后由 shunshun121 于 2012-9-6 12:19 编辑

关于星星
星星是顺顺最爱的主题,最近看magic school bus的see stars,看完后告诉我,星星是有生命的,他们可以活xxx多少年,具体多少亿年我没记住,星星也会死亡。星星是一些气体形成的,当温度足够高时这些气体就变成了星星了。

shunshun121 发表于 2012-10-15 13:23:38

秋风让树叶打转

上周跟孩子阅读《气候是如何运转的》一书时,讲到“为什么会有风”部分,顺顺跟我说,他发现一个现象,学校健身器材旁边的树叶,风一吹,就绕着健身器材打转,问我这是为什么。这个还真不好解释,风在某个特定的环境中会造成的气流,气流带动树叶打转,但是具体怎样形成气流的,这个实在是太复杂了。记得在科技馆曾经看到过水流的模型,比如在堤坝,大桥桥墩等不同状态下,水流是不同的,风造成的气流也应该是同样的原理。我们只能跟他解释是风造成的气流使得树叶聚集在一起的,其他的不知道怎么解释更好一些。

Joanna828 发表于 2012-10-15 15:25:18

爱科学的宝宝啊。

shunshun121 发表于 2012-12-13 14:16:54

杠杆原理和滑轮
http://img13.360buyimg.com/n2/19880/9e337967-fafc-41b1-b2fb-df52840b280b.jpg

这个礼拜看了一本绘本“妙想科学”系列的《怎样为狮子称体重》,里面讲到杠杆原理,滑轮理论和轮子。讲到杠杆原理,正好可以用旺仔牛奶的罐子给顺顺展示一下,旺仔牛奶的罐子开口比较短小,特别不好开,我就拿个筷子插进去,告诉他哪个地方是支点,哪个是受力端,哪个是施力端,轻轻一翘,灌口就打开了。关于滑轮,上周日才去了科技馆,其中就有一个关于滑轮的体验,两把椅子吊在滑轮下面,滑轮多的很省力,很容易把自己拉上去,滑轮少的就费力些。

shunshun121 发表于 2014-5-21 16:50:32

最近收了一套书,《有趣的物理法庭》,顺顺还蛮喜欢看的,每天带去学校看,昨天晚饭时,他问我问题:称体重时,如果头顶到天花板,请问称出来的体重是比真实体重高还是低?我问他答案是什么,他说,比真实体重高,因为顶到天花板会有一个反作用力,然后balabala说了一堆关于力和反作用力的知识,说都是在书上看到的。

http://ec4.images-amazon.com/images/I/51zNubEUfDL._SL500_AA300_.jpg

快乐柠檬q 发表于 2014-5-25 23:43:29

楼主继续啊,喜欢生活中的科学。
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