【2011亲子日记★初级】- 谦谦的亲子阅读 06年2月
本帖最后由 angelabird 于 2011-3-13 17:09 编辑在儿教上写育儿日记已坚持3年。
儿教最近很不稳定，索性搬到这里来 {:100:}
谦谦 5岁1个月10天。坚持亲子阅读已3年。
读过机灵狗ABC、机灵狗第一辑。学完了sightwords。现在在学phonics kids，phonics kids学得较慢，每一册后面的单词拼读表是重点。现在读典范英语拼读教材第一册。典范英语2-5来回读过两轮，第一轮，我读他听。第二轮，他跟着mp3读。现在的水平将将可以听懂简单章节书。尝试让他听MTH，有点难度，遂放下了。
现在在学习国家地理儿童百科提高级。2天一课，第一天熟悉课文，第二天做练习册。
数学方面，在坚持做百花思维。
钢琴，进行到小汤二的《轻轻地划》，配合节拍起来练习。
今天好累啊，从早上9点一直加班到18点多。
晚上陪谦谦读了儿百提高级——《The moon》。phonics kids，复习字母组合。典范英语拼读教材第1册，读了2课。
我们一起读了《咦？气候到底怎么了？》的几个小故事。很长知识啊 {:1_1:}
【2011亲子日记★初级】5岁谦谦的读书楼
本帖最后由 angelabird 于 2011-3-20 21:54 编辑亲子阅读已经坚持3年了，日记都在儿教那边了。从新在这里建楼，专门记录宝宝的读书计划。免得自己懈怠 ：）
谦谦现在的水平：典范英语2-5听我读了一遍，全部课文跟读过一遍。无师自通地认识了很多单词。
目前，在读儿百提高级。基本上是两天一课，进展顺利。同时进行的是phonics kids的学习，目前进行到了phonics 5b。开始学习典范英语拼读教材，进行顺利。
听力方面，正在听MTH。目前听到了第5本。
希望我能和他一起坚持下去！
谦谦妈，好久都没见你了，这段时间还那么累啊？要小心身体啊:hug:
本帖最后由 angelabird 于 2011-3-22 08:42 编辑
谢谢猴妈！{:100:}
周五的日记：
今天是谦谦钢琴第十五次课吧，具体我也记不清楚了......
没进琴房时，我们就听到老师在那里练琴，琴声悠扬。谦谦一进屋就看到了窗台外面的假花，神经一兴奋，蹭地一下就蹿上了窗户（ 他简直跟只猫一样敏捷......）,老师一把抓住了他~
他回琴质量良好，老师很惊讶为什么突然间，节奏变得如此稳健。我指了指节拍器，老师说：“谦谦，你一定练得很累吧？”谦谦竟然轻描淡写地说：“我一点都不累，我练很轻松~”（我很累啊~）
老师留了两条手指练习，断奏和连奏。断奏部分，是手指的拇指和小指分别跨两个八度弹奏c音。要求手臂划一个好看的弧线。做两个练习，一个是兔子跳（跨两个八度，手臂要求划一个好看的弧线，身体不能动），另一个是做跳蚤跳（1 3 5 ，要求每个音要有弹性）。
连奏，老是强调了每个指头的弹奏方法。拇指轻轻地水平落下，用指尖去弹。弹奏中指的时候高高抬起落下。然后，后三个手指抬起，中指落下，接着，后两个手指抬起，无名指落下，最后小指单独落下。反向的， 好像差不多。
老师在联络本上写的要求：
断奏练习 — 音与音不是连贯的
强调手指的独立
动作的跳跃性
声音的颗粒性
兔子跳 较远
跳蚤跳 较近
连奏 — 声音是连贯的、但动作不能僵硬，不能拖泥带水 动作要圆润、连贯、
声音要求长、深。
老师又让他弹奏了一下《跟着小队长》，老师告诉他，像跟着小队长这样的曲子的节奏型被称为卡门。因为谦谦不配合老师，老师很难再继续展开讲了......
插曲：在课堂上，谦谦竟然对老师说：“我一脚把你踢飞！”（老师没有生气，还是笑呵呵的，看来老师真的挺喜欢他）。事后，我告诉他，这么说话很没有礼貌。谦谦说：“谁让他说他把我的巧克力扔到窗外的！他逗我玩，我也逗他玩!”
老师为他示范《风笛手来了》这首曲子，谦谦趴在琴凳上竟然闭着眼睛佯装睡觉，然后对老师说：“这首曲真好听，你再给我弹一遍~”搞得老师哭笑不得，又给他做了一次示范，他则闭着眼睛趴在琴凳上好似在听催眠曲~
谦谦学点东西真是费S劲了，他要是用心，一下就学会了，但恰恰就是，他的幺蛾子太多了......
周日的日记：
上午，带谦谦上了最后两堂视唱练耳课。真是好可惜啊，因为原来班级的人数凑不够10人，下学期的视唱练耳课取消了......
下午，带谦谦去离家很近的美术老师那里上美术课。这是他期待已久的。
我原本以为送他过去我就可以撤了，没想到老师让家长也听半节课。这次的主题是青铜器。老师作了非常详尽的准备，以ppt、动画视频的方式给孩子们讲解什么是青铜器。首先，老师讲到中国人发现的第一个金属是—铜，铜是红色的。在制造铜器以前，人们都是用陶土来制作器皿。虽然铜器比陶器坚固了些，但还是很软。之后，人们发现，向铜中加入另外一种元素—锡，制造出来的金属器皿非常坚固耐用。青铜器刚制作出来的时候，是金色的，但随着时间的流逝，铜生锈了，就会出现青色，所以叫青铜器。
老师又给孩子们看了青铜器制品—— 鼎。老师讲了鼎的制作方法—— 先用陶土制成模具，然后向模具中灌入熔化的金属液体，冷却后，将陶制的模具打烂，这样，就制成了鼎。古时的鼎其实是用来盛米的锅。而在中国古代，计数单位中，最大的数是九。只有皇帝才可以拥有九鼎。以下的诸侯，只能拥有七鼎，再往下是五鼎...... (按单数来)。老百姓是不能拥有鼎的。
另外，老师又给孩子们看了缶、编钟、以及古代的“冰箱”。
老师足足讲了1个小时，剩下的时间才是孩子们真正画画的时间（家长不能陪）。
我接谦谦的时候，看到他在纸上没画出什么具体的东西来，画了一个小人，其他的，难以辨认。 老师说他平时画线条很多，他不会用水粉，不太了解调色。所以，回家要多用水粉，让他将一张画画完整。
从老师那里买了材料，有便携的水桶、丙烯颜料、炭棒、大的速写纸、油画棒（很细的那种）、大管的水粉、水粉刷等等。这下，这周我们的绘画级题材又有材料了
问谦谦喜不喜欢这个课，他使劲地点头。我觉得这也是缘分，从他第一次见这位老师他就表示要跟这位老师学画。但他不喜欢杨景芝艺术中心的老师。
其实，杨景芝艺术中心的老师也是这种教法，前半堂课用来做知识铺垫， 后半堂课让孩子们自由发挥。只不过，那里的老师不要求孩子们用水粉，只要用水彩笔和油画棒就好。重视线条的勾勒，对色彩不那么强调，即便涂色，也都是用油画棒。杨老师那里，家长是不能陪着孩子一起听课的。但我感觉，那里的老师对孩子有一种莫名的压力。所以谦谦很不适应。 2010-03-21 五岁1个月19天
晚上，一起学了儿百提高级第十六册，同时做了练习册。学习《phonics kids 5A》，读了MTH第五册第六-八章。 老师说他用硬笔用得多，要求他多试试水粉和丙烯颜料，多运用色彩。所以，晚上，我们就玩起了水粉~
《森林》
森林旁边的三栋房子分别是医院、消防局、监狱。
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201103/23/092347a022znf1n1mn0nat.jpg
前两天画的：
《街景》
从左往右分别是—儿童游乐场、民宅、民宅（有楼梯的）、医院、消防局、警察局&监狱、宠物店、水果店
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201103/23/0923482820zgh0vrgl8hlz.jpg
《追老鼠的猫猫》
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201103/23/09234800of8h86wmj80409.jpg
晚上，练过琴，因为绘画占用了很多时间，睡前只将MTH5念完 {:84:} 本帖最后由 angelabird 于 2011-3-23 23:25 编辑
晚上，谦谦精神状态不太好，允许他不练琴了，直接玩了半个小时的ipad。近他精神恢复了些，招呼他画画。本来他画了一幅很好很好的农场画，三头奶牛各具特色，但是，谦谦爸爸手多，在农场里竟然画了一个火炬！上色的时候，他又来干扰我们，说是指导也不认真，直接导致谦谦的画变得混乱起来。我一气之下，把谦谦的画卷了卷扔进了纸篓。:(
睡前读了MTH6的1-5章，复习ｐｈｏｎｉｃｓ ｋｉｄｓ ５ａ，读了儿百提高级第１７课，并做了配套练习。听ＭＴＨ５入睡。 本帖最后由 angelabird 于 2011-3-24 21:51 编辑
晚饭前，谦谦和爸爸一起玩翻棋，爷俩又玩了一会ipad。
晚饭后，谦谦练过琴，和爸爸玩了一把大富翁的旅游模式。睡前，他读了儿百提高级第十九课，没有做练习。我们一起复习了phonics kids 5a ee ea的组合。听我念了MTH6 6-8章，谦谦爸爸旁听，呵呵，这个超级大啰嗦没有啰嗦什么 :lol
2010 年3月25 日 5岁 1个月 22天
晚上回琴质量很好，两首曲子弹奏得非常稳健，得到老师的表扬。老师又留了两首作为2周的练习，hoho。我们还真是轻松啊~
回家，他就去楼上安安加玩，一直玩到20：30，回到家继续玩ipad。睡前将MTH6读完 ：） 周六，早上，谦谦和阿米一起到附近的小公园玩，带着枪、带着车、带着铲子和小桶，还有两个用来装虫子的空罐子！开开心心地出发！
刚到那里，我们就迫不及待地开始找地界挖虫子，阿米爸爸经验丰富，告诉我们，一定要找湿润的地方，虫子喜欢潮湿的环境。放眼望去，到处都是干草，哪里会有湿润的地方呢？其实，只要慢慢找，还是能找到的 ：）
找到了地方，我们就开挖了，挖虫子真是好有趣，就好像挖宝藏一样! 不一会儿，就听阿米爸爸喊挖到了！我们凑过去一看，原来是很小很小的蛹。谦谦立刻用空的塑料罐子装好。
我们在不同的地方挖了几次，挖出了虫卵、白白的大肉虫子和蛹。真是好开心！本来我挖出了一个黑色的大个甲虫，接果我很不小心地用耙子轻轻耙了一下就把虫子耙S了...... {:98:}
谦谦一边挖虫子，阿米爸爸一边给他讲道理 — “你看，挖虫子要有耐心。我们做什么事都要有耐心，挖虫子不在于挖出什么来，而在于挖的这个过程......” 哈哈，其实，阿米爸爸是在说：“你不要着急啊，我一会儿就能挖出来了！”{:84:}
挖好虫子，两个小朋友又在铁索桥上爬上爬下，好不开心 {:92:}
晚上，谦谦又和安安一起玩，两人在家里大闹天宫，我也不管，等安安小同学走了以后，我一通收拾。小朋友们能这样玩到一起真好，这就是友谊啊！
周六晚上结束了MTH6，MTH7讲了1-5章。
谦谦现在超迷MTH，经常自己到处找mp3,没事就打开听，hoho，这自觉性真够高滴！ 本帖最后由 angelabird 于 2011-3-27 22:52 编辑
周日上我加班，小朋友具体怎么过的我不清楚啦，肯定是跟爸爸下了好几盘棋。据爷爷说，谦谦在家里最喜欢跟奶奶下棋，和奶奶下期盘盘都赢，哈哈。
谦谦的棋艺最近长进很快，听说最近又赢了爸爸一次哦！{:92:}
周日下午，送他去学画，这星期，老师讲的是《先秦的彩陶》。老师给孩子们看了幻灯片，展示了4000年前古人捏的陶制品，那个时代的作品很朴实，小狗的腿短粗，看不出关节来。人物除了鼻子，没有其他五官。又对比了秦代的兵马俑（兵马俑也是陶制品），兵马俑就已经雕刻得非常细致了，人物表情栩栩如生。
老师又讲了陶器是用泥土制作的，用陶器制作的乐器有 — 埙，又给孩子们看了其他陶制的民间乐器。同时，复习了上节课讲的青铜制品 — 编钟、缶、古代的冰箱 — 鉴缶。
老师提到了她之前几堂课讲的内容（我们没有上），她讲到了史前人类的洞穴壁画，那时的颜料用的是植物的榨出的汁和动物血，活成很粘稠的液体，然后涂抹在壁画上。谦谦刚好读到了MTH7，我记得MTH7的research guide对史前人类的艺术作品做了非常详尽的描述 ：）
老师给孩子们每人发了一大块粘土，让他们随意捏自己喜欢的动物，然后用丙烯颜料涂沫上色。当我接谦谦回家的时候，看到他捏的大黑蜘蛛，蜘蛛背上有个大孔，谦谦说，那是埙（古代乐器）的吹起孔，我看更像笔筒 {:92:}
晚上我们一起画了两幅画，他听MTH6入睡 {:95:}
本帖最后由 angelabird 于 2011-3-30 13:54 编辑
最近太忙了，忙晕了，每天晚上能做到的，就是睡前我再给谦谦念几章MTH。目前已经完成了MTH1-7，谦谦迫不及待地要听MTH 8、9、 10 {:92:} 最近家里真是好忙啊。谦谦爸爸住院，我联系换工作的事，谦谦姥姥马上要回国了，谦谦同学又要去拔牙了......
谦谦最近的亲子阅读懈怠了不少，每天能做的，就是陪他一起读读MTH，而熄灯后，他自己继续听MTH现在听到了第9课 {:1_1:} 现在是春天，每天下学以后，我都带着谦谦和安安去清华园里玩，捞蝌蚪、爬山、玩健身器械、放风筝、滑轮滑、挖虫子、踢足球，每天的活动都不重样，两个小朋友都不禁感慨说：“我们将来要上这个大学！” 哈哈
亲子阅读没有什么进展，一直徘徊在MTH10。唐诗倒是进展神速，从开始督促他背唐诗以来，已经掌握了30多首了，关键是他自己喜欢，学习的劲头很足 ：）
钢琴嘛，马马虎虎，终于云开日出，我们开始练习哈农了，老师让另外准备了一本《什密特钢琴指法练习》。小朋友也非常有成就感，到了幼儿园就对老师说：“钢琴啊，我的水平已经已经挺好了，我都开始练哈农了！”{:100:}
前几天都没来看，谦谦爸爸怎么啦？现在好些了吗？
谦谦是换牙了吗？小家伙总是能牵动无数人的心
你的新工作还好吧，顺利吗？要多保重身体哦:hug: 本帖最后由 angelabird 于 2011-4-17 00:17 编辑
今天是周六，早上带他在小区里练习跳绳和齐步走。说起来真汗啊，谦谦竟然不会齐步走！竟然顺拐！555
中午，我忙不迭地给谦谦爸爸送饭，然后杀到家乐福，下午14点杀到美容院，16点准时回家给谦谦准备晚上游泳的装备。16：40，带上他和安安全家一起去游泳，路上还给谦谦爸爸送了晚饭。
小家伙们在游泳池里玩疯了，一直玩到20点。我们出来的时候已经20：30分了，我又迅速开车到医院，取回谦谦爸爸的保温壶，带着安安全家和谦谦去吃饭。吉野家打烊了，我们吃的KFC。等吃过饭，到家都22：30分了，孩子们竟然说还要玩！:funk:
回顾这一周，孩子们的生活简直就跟度假一样，每天下学以后就在大学校园里疯玩，爬树、爬华表、追跑打闹，每天的临走的宣言是——“我们还要玩，一直要玩到明天！到了明天这个时候，我们还继续玩！”
这样疯玩带来的好处是，很容易地替孩子戒掉了ipad瘾，回到家，老老实实练琴，也不再吵吵着要玩ipad了 {:1_1:}
这一周，我们没怎么读书，倒是唐诗培养出兴趣了~
由于我的失误，我把mp3落在音乐教室了，导致这一周都没怎么听音频，汗啊！
2011-5-25
晚上，我陪着谦谦一起画了水浒叶子中的——“小李广花荣”。 之后，他玩了一会儿ipad，睡觉前，我们读了几个水浒故事，读了MTH第14本的chapter1。
早上，坐班车的时候，新学了一首唐诗——《江南春》（杜牧）。复习了若干唐诗。他第一个进班 ：）
2011-05-31
周日带宝宝去平谷摘樱桃。谦谦高兴地爬树摘，身手较为敏捷 ，一边摘一边说：“我告诉你啊， 这樱桃9000年开一次花，90000年结一次果，吃了以后能变神仙~” 我晕~
摘过樱桃，他又去鸡窝里掏鸡蛋，他发现鸡窝还是挺脏的， 就对我说：“好了，我已经‘偷’了两个蛋了， 现在轮到你去‘偷’了！” 敢情他是“黄鼠狼”啊！
因为学习画水浒叶子，谦谦最近迷上了漫画水浒~ 晚餐吃面条的时候， 他突然端起汤碗说：“来，来，来，干一杯！”而且是，这位干完干那位，学水浒英雄大碗喝酒，大块吃肉！ 哈哈
不知道为什么， 最近一段时间他特别喜欢给我们讲各种故事，有些故事还相当复杂，我觉得应该给他录下来，多多复述故事对于以后作文是有好处的
现在每天晚上回家就在楼下和小朋友疯玩到8点，回家以后也就只能练练琴了。
唐诗还在继续~~~ 2011-06-02
晚上，我到家的时候，他正在开心地玩 ipad，吃过晚饭， 谦谦爸爸带他在楼下玩，孩子们的在楼下有是尖叫又是哈哈大笑，兴奋极了，一直玩到天黑才回家 ......
回家叫他练琴就费了很大事，在弹奏哈农和音阶的时候，手指还是会有打弯，不能非常好的立在键盘上，让他多多注意，他却全然不听，我只好河东狮吼，严厉地训斥了他。 结果姥爷出面给他解围，说：“今天是儿童节，你就不能让他快乐一些啊！”
谦谦一听此话立刻顺竿爬......
今天一早我就把 ipad藏好了， 如果晚上不认真练琴，一样不能下楼玩耍！一定要让孩子养成练琴的习惯，还不能拖沓，要让他知道“效率”这个词的含义！ 2011-06-03
经过前天狂风暴雨的洗礼后，昨天到家的时候， 我惊讶地发现， 谦谦爸爸竟然坐在琴凳前练琴！而谦谦则蹲在地上玩车模......
吃过饭，招呼谦谦练琴，百般不愿意后，还是坐到了琴凳上练琴，但一首练完就要喝一口水，再练一首就要上趟厕所.......
明确和他讲，以后禁止此类事情的发生......
将哈农第2首弹了3遍后，练习了汤二最后一首四首联弹5遍，然后又弹奏了2遍音阶，放他到楼下和小朋友们玩双
早上上学的时候和他复习唐诗，他说他想要一个植物大战僵尸的模型玩具（5元一个）。我和他商量好，如果唐诗背到100首的时候，就奖励他一个。
我之所以定在100首，是想让他知道，模型玩具是鼓励，但不能把它做成目的。如果以玩具为目的，那就会觉得背唐诗太痛苦了，唐诗只要每天坚持坚持，日积月累，不知不觉就背了100首了~
我们的唐诗书翻烂了，我在当当上又补了一本，巧合的是，我买的竟然是最后一本！ 后来在卓越上也发现了一本，帮同事买了，竟然也是最后一本！晕哦~
2011-06-07
因为开始练习哈农，突然觉得难度加大了好多啊~~~
这次回琴质量不太好，哈农第一条和第二条都要回家再练习......
汤三前2首，汤二最后一条四手联弹。 我见汤三的头两首较为简单，要求谦谦反复练习，直到练熟为止。
MTH第14册终于讲完了~ 2011-060-08
晚上，为了让谦谦练琴，几乎伤透了心。
谦谦在练琴的时候不许纠正，总是高声尖叫，要不就兹哇咧嘴哭，姥姥姥爷看不下去，甚至要走。谦谦爸爸一怒之下要求谦谦停止学琴。我看谦谦的状态太糟糕，也不想让他继续了。但一想到我费了这么多心血，忍不住就掉泪。一想到他这么不上进，我就不想每天再见到他了，我告诉他，我每天都要在单位加班，等他睡了再回家。谦谦停了就慌了。姥姥当和事佬，让谦谦停止哭泣，问他要不要学琴，他说他想学。我告诉他，练琴可以，但不可以再兹哇乱叫，一首曲子要心平气和地练习，认真练习了，没有练好可以挪到以后练，但不能练上两三遍就眼巴巴地望着我指望我说OK。也不能总是纠结在练几遍上，曲子要弹得好听才行。
他似懂非懂地点点头。之后，平静地练了练汤三的第一首小曲子......
sigh,什么时候他才能真正地懂啊？ 2011-06-08
晚上，到家的时候，谦谦刚好从外面回家，原因是，他因为玩滑板车，把腿蹭破皮了......
我说怎么外面的孩子人手一辆滑板车啊，据姥爷说，谦谦刚下楼的时候就他一个人在那里骑滑板车，然后楼下的孩子纷纷拿出滑板车来和他一起玩
吃过晚饭，让谦谦练琴，他好歹坐到琴凳上，将哈农第一条和第二条各练了1遍，汤三的第二首曲子练了两遍（已经熟练），但汤三第一条很简单的曲子却还没有练熟，练过几次后就不肯再练了。汤二最后一首四手联弹练了5遍。
其实，练琴这件事完全可以交给姥爷，姥爷的乐感好，对音乐也赶兴趣，姥爷完全可以辅导谦谦练琴。昨天晚上谦谦练琴的时候，姥爷在旁边听着，谦谦一弹错，姥爷就咳嗽，严重的就咳嗽得大声一点，不严重的，就悄悄咳嗽一下，逗得谦弹得很愉快~
看过了谦谦妹妹的练琴，我哥哥那可是全程陪同弹伴奏，小姑娘弹得非常愉快。看了一眼汤二最后的四首联弹老师部分的内容，呵呵，决定晚上和谦谦合奏一曲试试 ：）
姥爷说谦谦是悟性很好的孩子，这点我承认，教他知识不费劲，基本上一点就通，但是，他太活跃了，太爱动了，很难安静下来一遍遍地练琴......
练过琴，我借口要开会，由谦谦爸爸负责哄他睡觉，睡前给他讲了漫画水浒的故事。
我发现这水浒故事听多了还是不好，水浒里动不动就杀人放火的，孩子倒是听得起劲地很，但好像有点过于暴力了~ 渐渐地还是要过度到三国啊~
MTH，我自己看到了第25本，将生词标识出来了，幸好不多，查看了一下，目前缺第28-32册，其他的都有了呢~
MTH确实是入门级的读物，用的词和短语都非常简单。 2011-06-10
晚上，谦谦在楼下和小朋友玩到了20：30分才回家，谦谦的伙伴很多，他和谁都能立刻熟络起来
回到家要求他练琴，虽然没有兹哇乱叫，但哈农的头两首每首只练了一遍...... 汤二的四首联弹练了5遍，仅此而已，让他看了薇薇和大成的视频，他说他还要练，但我看时间已过21点，催促他快快洗澡睡觉。
睡前，他听了MTH第15课。 2011-06-11
周六，谦谦练琴达到了历史同期最高水平，哈哈。
谦谦爸爸要求谦谦坐在琴凳上，自己练琴，练什么曲子都可以，但是，唯一的要求是，选择一首曲子反复练熟，如果坐在琴凳上将每首曲子都蜻蜓点水一样随便练练，那就是无效练琴。谦谦爸爸给他记录时间，有效时间必须是半个小时才可以。
开始谦谦坐不住，但是后来慢慢进入状态，由于没有妈妈在旁边打扰，他将几首曲子反反复复地弹奏，状态很好，自己练琴超过了时间都不知道呢
开始的时候，他是随便挑着弹的，后来不知道为什么就转到老师留的作业上了，但是他还是不喜欢练哈农，最后我要求他将哈农第一首和第二首弹奏一遍来结束练琴的活动
这样的行为值得表扬，希望以后也是这样的状态！
插曲：在谦谦练琴的中途，突然又小朋友在下面喊他下去玩，他这个急啊，回头看着我说：“xx叫我呢~~”但是手上并没有松懈 ：） 2011-06-13
周日回琴质量不太好，老师给谦谦详细讲解乐句的定义，谦谦显得较不耐烦，可能觉得这么简单的概念，老师还啰嗦那么久......
老师留了哈农第6条，汤三上的第三首曲子。另外，让谦谦回家自己在以前学过的曲子中找出3首是四个月句的曲子。其实，就是让他自己复习复习以前学过的曲子了~
老师说下节课要学习断奏，另外要指导他的音阶练习。
周日，叫他自己睡午觉，他却拿着小时候的汉字卡片在姥姥床上摆着玩，满满地摆了一床，然后跑来找我说：“妈妈，我正在卖甲骨文呢，你快去看看~”
谦谦的识字量在500-600之间，自从学完四五快读就没再督促他识字了。总要多留一些上学认吧 ：）
但我发觉，日常生活中好多字他都无师自通了~
周日下午的美术课，他用泥巴捏了骷髅头（老师的目的是想让他们熟悉人脸结构，hoho)。
晚餐的时候，看到啃剩的鸡骨头说：“都是一堆枯骨！”
睡觉的时候总是反复问我：“为什么古时候的人认为曹操是坏人？曹操墓里的那个头盖骨是曹操的吗？”
btw: 几乎没怎么扶他，谦谦突然间就会骑两轮自行车了，现在经常问我：“你什么时候给我买6档变速的？”我心里想：“为了你的安全，我不打算买六档变速的了~ 呵呵。” 2011-06-13
早上坐班车的时候，又学了两首唐诗。累计70多首了 ：）
唐诗真是很好念，很好记。而且，很多诗歌中会重复出现一些词汇，比如—“平明”、“日暮”......
今天学了一首李白的，是李白送诗人王昌龄上任的诗 —“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”给谦谦讲解了诗中的几个地名，告诉他子规就是指杜鹃，杜鹃的叫声非常的凄惨，让人听了很伤感。
因为读得诗歌渐渐地多了，谦谦对这些诗人也相当熟悉了。王昌龄的诗中，他学过的有《凉州词》、《从军行》、《出塞》，多是战争题材的诗歌。说起战争题材，让谦谦想一下还有那些和战争能扯上关系的诗歌，比如，岑参的《九月九日思长安故园菊》、《塞下曲》（2首）、《渡汉江》......
另外就是，类似这首送别的诗歌，谦谦还学了李白的《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和杜甫的《江南逢李龟年》、王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、王维的《送元二使安西》。学这一首新诗就可以顺藤摸瓜地复习好多首诗 ：） 而且，看到诗人之间都是亲密的好友，感觉格外亲切呢~
谦谦最喜欢的诗人就是王维和贾岛了。他学王维的诗歌较多，而贾岛的《剑客》是他最喜欢的 ：）
路上看到有卖荔枝的，就会和他一起复习一下杜牧的《过华清宫》。给他讲为什么现在—“满城尽是妃子笑（妃子笑是荔枝的一个品种）” ：）
其实，“满城尽是......”总是让我想起王昌龄的那句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”可能是“满城尽是黄金甲”闹得吧~
晚上刷牙的时候，他还把咏鹅唱了出来，还挺好听的 ：）
学唐诗真是很有趣的事情
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晚上练琴很顺利，我们吃饭，谦谦自己坐在琴凳上将哈农第六首和汤三第三首练习了几遍。我本来想让他在汤二中找三首曲子来练一下，但是看他的样子是练够了，所以，就放了他。
不过，哈农第六首和汤三的第三首我可是检查了哦
这样真好，姥姥姥爷看了也很欣慰，姥爷说谦谦渐渐找到自信了~
谦谦在楼下率领一帮孩子踢球。因为是在周一，孩子们都穿着同样的园服，真好玩，看上去就像是一个足球队的
天黑了，玩够了，带谦谦去理发了，理发师问他：“要什么发型？”谦谦很干脆地说：“剔秃了，剔秃了凉快！”哈哈，把理发师逗得啊~
洗头的时候，小工叫他躺中间的椅子上，谦谦问：“为什么要躺这个椅子？”
小工：“因为这个好！”
谦谦：“为什么这个好？”
小工：“这个出水痛快。”
谦谦：“为什么这个出水痛快？”
小工：“..... 因为这个是新的。”（编的）
谦谦：“为什么这个是新的？”
小工：“...... ”
小工语塞，拍拍谦谦屁股说：“你赶紧洗吧你~”
晚上睡前，谦谦缠着姥姥讲水浒。讲了两个故事还不过瘾，拉屎的时候，自己拿着水浒在厕所里看......
就听他自己嘟囔 — “这是及时雨宋江、这是晁盖、这是黑旋风李逵、这是小李广花荣......” 呵呵，最近迷水浒迷得不行~ :loveliness: