家长顶住压力，先多给孩子讲故事看书认字吧，其他都可以慢慢来，不着急。
小一吃力一般都是没有在起跑线抢跑，未必表示今后就一定落后，加油，适应以后会好起来的！！
我们提前上了一年，今年已经是二年级了，还真有点后悔，一年级时还好，二年级作业多了，看孩子真累啊！
我们现在偶尔都不分 b d。
我们在学校听写之前，在家先帮他听写一遍，这样考试也不会差哪里去吧。
其实孩子慢慢都会跟上的，但考试需要一点技巧，一年级孩子刚刚都不懂，家长要帮助一下，这样建立了孩子的自信就可以啦。
才刚开学没几天，当妈的别先这么纠结，多帮助孩子在游戏中练习是正道。题目不会念老师会念的，包括考试的时候，老师都会念的。当然家长也和孩子一起读书，慢慢地字就认得多了。
我们家的现在也读一年级,不要怎么操心,数学英语作业基本都能自主做完,有时在学校就做完了,语文拼音现在已学到声母和韵母拼读了，进度很快，因在大班时老师有教拼音，能根本上老师进度。
这两天淡定多了，跟老师也在慢慢沟通，说他能积极举手，大声回答，拼读顺利，就是听写经常出错。小蜗牛，一步一步慢慢爬，妈妈有耐心的。
我的认为是对的，孩子上一年级是一个磨合期。身边的许多人都认为一年级有什么，其实他们都不知道应该帮助孩子度过这个磨合期！
一年级是道坎，过了就好
一年级题目应该是老师读题目的啊，你们不是？
我家拼音当年刚开始也相对要差，但是到了1年级期末就没有区别了。
但是目前d，b，q，p还是会弄错，听正常的。
不过有一点要和孩子说清楚，学习是辛苦的，这点一定要记住。这个没有选择。
家长做好后勤，不要让孩子也觉得家长挺反感目前的学习方式就好。
一年级的小朋友，很多拼读有点吃力，爸爸妈妈要耐心点，等待他们的成长
我很赞成阳阳妈的教育路线，我努力的走这个路线。当中很曲折，孩子不配合，很多东西都不敢。但是我坚信，在自然中长大的孩子，潜力无穷。阳阳妈能否传授下经验，如何让孩子胆子大些，我家连荡秋千都不敢，也不爱和小朋友玩，跳也不会跳，动也不爱动。我更郁闷。
小学真的不算什么，不要给孩子太大压力，让他认为学习是那么痛苦的东西。痛苦阶段会过去的。给孩子点时间，再过几个月肯定会没问题的。
好好的，认真的玩，是为更长的学习生涯打好基础。我也不会在学前刻意教孩子认字，拼音。生活常识，自然常识，这些在我看来更重要。读书，只是系统的学习这些知识而已。
chloe0507 发表于 2012-9-23 21:42 static/image/common/back.gif
我很赞成阳阳妈的教育路线，我努力的走这个路线。当中很曲折，孩子不配合，很多东西都不敢。但是我坚信，在 ...
其实真没什么经验，就是让爸爸多带带孩子，他爸爸觉得男孩就要像男孩，所以经常带着他去爬山，去抓鱼，小区里的池塘还有小蝌蚪抓，男人带孩子不像我们，他们会比较狠心，哭就哭一下，摔就摔一下，我们小时候多么胆小啊，也是不敢荡秋千，不敢这不敢那的，被他爸锻炼出来了，还有就是不要怕他弄脏了，呵呵。{:soso_e113:}
我特别理解你。我家也是男孩，在班里也算是低龄吧。同样的喜好各种百科知识，同样的不喜欢认字。
我真觉得不是书读多了就能认字的，这个可能适用于大多数孩子，可我家这个，目前在认字方面还没有开窍的迹象。从一岁多就开始亲子阅读了，到现在基本只读图，认字相当费劲。这，那，到，这些常用字不知道指过多少遍，也没认下来。
拼音也分不清b和d。你们那进度太快了，上小学不就是学这些吗，都学会了都会听写词组了干嘛还上学呀。
不爱写字，昨天让他写几个数字真费劲。我现在知道同事为啥说孩子上学后他媳妇和他儿子老吵架了。
我自己都能感觉到把自己的压力和焦虑传递给孩子了，还是让自己放松些吧。
本帖最后由 silvia0755 于 2012-9-24 23:37 编辑
我家的跟你孩子一样，整个幼儿园就是让她玩。没学过拼音，也没让她上学前班。老师第一周就电话要求去辅导机构补课，第一周就留堂了。我不赞同老师的做法，简直是变相打压孩子的信心。我也没让孩子去补习。也不想逼得过紧，事实是你再怎么逼，也不可能几天就学会拼音。要讲学习规律。这个拼音最少要一个多月才可以学会的，这是常识。你不能因为别的孩子学前班学过，就不教。要不大家直接读二年级算了？
我自己按自己的方法，有计划的教她拼音。几天就进步很大，当然也没快到立刻全都会。但进步非常明显。这个足够了。也保护了她的学习兴趣和信心。我现在要做的事，尽量抵消老师对她的打击。拼音只是工具，不是语文的根本。几千年前，中国人没拼音，照样可以学中文。增加阅读，提高阅读理解能力，才是关键。
我认为，首先是学做人，然后才是学做事，最后才是学做学问。
像个6字，bbb, 像个9字，qqq. 就记住了。
我们目前还没感觉到吃力，拼音不会反写，就是数字和自己的名字会反着写。
我家的也是，我愁啊！
之前还想着不急，一年级有什么大不了的。
可是现在看他作业都做不清楚，这心里就没法淡定了。
别着急，妈妈适当帮着加加油，孩子学习能力很强的。
拼读还是有些困难的，需要多练习~~
有风来袭 发表于 2012-9-17 08:40 static/image/common/back.gif
沙发虽然有点刻薄，但是讲的确实是一个方面，就算喜欢动物植物，文盲的喜欢和达尔文的喜欢，和法布尔的喜 ...
也许是你方法不对吧，我们家没有特意教过认字，就是在不知不觉的讲故事、阅读中自然认识的，当然他不会写。今年也上一年级，独立读题、读绘本都没问题。
一年级都会操心些，以前主要是拼音，小一开始拼音一个月学完，然后听说读写一起上，孩子都会觉的困难。家长着急，慢慢来。平时多给孩子看看书，读书，提高认字量，这是一个过程。有一天你会发展孩子认识很多字了。而且一年级开始平时老师会给孩子读题，不用担心。还有一年级的题型有限，平时多带他做一下，考试时他一看就知道干什么了，这家就是这样过的。开始只有70、80分，到小一结束也考了双百，所以多用心就可以。
教的这么快，我们刚过了入学准备期，开始有拼音A,O,E.
我们也是小一，入学前也是没有专门教过认字，都是平时看书看的。拼音也没有专门教过，但还能跟得上。老师也是说小一要多关注小朋友的学习过程，必竟是一个新的阶段了
私立小学？？？？？
本帖最后由 棋棋妈 于 2012-10-15 15:03 编辑
我们儿子也是刚上一年级，识字量太少，现在还给我说妈妈，我不喜欢语文，平时在学校也不爱主动举手回答问题，我内心都有点不能淡定了
我们也是上一年级才开始学拼音认汉字做算术的，一开始的确很费劲，数学文字题需要有人给她读题目，拼音更是够呛，很久才学会直拼......其实也不必太着急，我家孩子到期末的时候就追上那些上过学前班的孩子的步伐了。{:soso_e181:}
zhangcui 发表于 2012-10-15 15:21 static/image/common/back.gif
我们也是上一年级才开始学拼音认汉字做算术的，一开始的确很费劲，数学文字题需要有人给她读题目，拼音更是 ...
你家孩子真厉害，相信你也付出了很多，我没跟儿子说一定要追上别人，我就每天跟他说进步很大，说实话，我真觉得他进步很大，一开始做题目跟画画似的，乱七八糟，而且很多题目空着，他说不知道要做什么，现在干净很多了，虽然跟别人还有差距，但跟他自己比，已经是进步很大了
sunflower121 发表于 2012-10-15 16:48 static/image/common/back.gif
你家孩子真厉害，相信你也付出了很多，我没跟儿子说一定要追上别人，我就每天跟他说进步很大，说实话，我 ...
我自己是从来不着急的，着急的是老师，班上大多数孩子在一年级前就可以借助拼音自主阅读了，我家孩子还在ba-pa 的拼不出正确的音，刚开始的时候单元测验看音节写词语基本全都空着填不出，期中考试之后的家长会被老师点名留下来，原因是孩子考得不好（主要是语文，整个一年级的考试老师都要读题目的，这样数学就完全没问题）。我从来不拿孩子跟他们同学比，“比”对她也不公平，可是老师要比，班上只有少数的孩子没学会老师就会责怪家长。现在的老师，恨不得孩子已经怎样怎样了再上小学。我们的孩子跟得吃力是因为那些孩子提前上路了，所以不必着急。{:soso_e181:}
为什么老是有人把认字当一回事呢，我觉得认字根本不是问题，如果小孩小学前还认字不多，只是说明了一个问题，那就是没有养成读书的习惯，书读得太少了。
我小孩一直在公立幼儿园读，没教认字，拼音也教得很少,但我在他四岁的时候每天晚上读一到两本书，坚持了两年多，现在能自己独立看书了，拼音也跟得上，只是还不是很孰练，一般的题目也不需要问我们了，能自己看明白。
我一向认为，拼音不最重要的，认字也不是最重要的，阅读才是王道啊，认字只是读书的副产品，拼音是阅读的补充，别太当回事了，多读书吧，到时什么都不是问题了！