说说奖励在孩子习惯养成中的作用
不知道各位有没有看过王朔的《看上去很美》，书倒还不错，我指的是电影，网上找了一圈，找不到旧帖子了，概括说一下，电影里始终晃动着的，是那朵大大的大红花。当然，那是一个古老的年代了，大红花为耀的年代。那么如今呢？花没了，其它的东西替代了，星，或者什么。奖励的方式，难道就那么点吗？
可是，我也落了一回俗。
DAVY读一年级的时候，语数老师都采用了以小苹果、笑脸、卡片等奖励的方式。得到多少苹果，可以换一个正字，然后换什么什么。当然，有些卡得的有些难度。
孩子很喜欢，也很努力。于是家里采取了类似的方法，只不过与学校的卡内容不一样。
等会在电脑里找找样本。
本帖最后由 巍巍 于 2010-8-30 23:38 编辑
列举几个卡名，早起诵读卡、英语大王卡、 旋风大王卡、家务大王卡写字大王卡 、早睡大王卡 、武术大王卡、 故事大王卡、幽默大王卡。
每张做成彩色打印出来。
得卡规则：不强制，但每次得卡，必须完成任务才能得卡。每张卡背面写上得卡时的学习内容，不得反复使用。累计到十张卡，可以得一礼物。或者价值十元的玩具。累计到20张卡，可以得价值二十元的玩具。 我们拿了2个盒子，一个装所有写好的卡片，一个装他得的卡片。这一年他得的还真不少。 至于每张卡背后写的得卡原因，我就不能一一打出来啦，看名应该猜到大致内容。 看过书，特亲切，想起小时候的生活 不好意思，编辑总是出问题，只好再跟一贴
我的孩子还处于幼儿园小班阶段，家庭教育中是坚持无奖惩（上学了老师肯定会有奖惩）
买的很多游戏书都有奖励贴纸，我都给他乱贴啦，呵呵 激励方式很好 这种激励方式在我家很受用，只是我们没有将卡片分得这么详细。下次也试试 好主意，准备试验，不过奖品不打算用玩具，哈哈，太费钱，要不弄个电影或动画看看代替;P 有效奖励，可是我的问题是，有时候不太好把握尺寸呢 本帖最后由 巍巍 于 2010-9-4 17:05 编辑
题外话：找到小红花。
推荐大家看看《看上去很美》（只看电影，别看小说）
从前看王朔作品，都是先看小说，再看电影，似乎二者都不错，看了让人想撕心裂肺地喊一声，却只是张了张嘴，没发出声音来。
今天看这部《看上去很美》，我是先看的电影，然后翻了翻小说，觉得小说还是王原来的套路，我却没有以前看的感觉。小说是以成人的眼光回忆过去，实际上是王的自传性回忆录，没什么童趣，却反而给人一牢笼。所以，还是撇开小说，只说电影吧，而且最好，也不要把这部电影与小说联系起来看，否则就失去了美感，变成看起来很美，实际上并不美。
我只说说电影里印象深刻的几个镜头。
一、闪烁在方枪枪世界的小红花。
方枪枪小朋友的出场，是伴随着哭声的。方枪枪一进幼儿园，李老师的那把大剪刀就卡嚓一声剪断了他的小辫子，还哄他说：剪了头发，就给你一朵小红花。偏偏方枪枪不领情，一把把花给扔地上了。
可是渐渐的我们看到，方枪枪也对小红花产生了浓厚的兴趣，看到南燕被老师扣了一朵小红花，他拿出包在手帕里的皱巴巴的小红花要送给她，南燕嫌他是从老师那里偷的，不要，甩在地上，他还是很小心的拾起来，依旧用手帕包好。这是我们第一次看到他如此珍视小红花。
不仅如此，他还会不停问老师：为什么我今天自己洗手了，也没有小红花。为什么我今天没违反规矩，也没有小红花。
规矩和标准，相信也一直萦绕在我们的幼儿园时代。大概我们小时候都没少收小红花的恩惠。如今呢，小星星代替了小红花，孩子们还是被整齐划一的规矩约束着。幼儿园里孩子们用餐时老师说“可以开饭了，小朋友请用。”小朋友整齐划一地回答“谢谢老师，老师请用，大家请用”，固然可爱，想想也是一种悲哀。
二、孩子们丰富的想象力
“南燕，你能让我在你床底下躲躲吗？我怕李老师吃我。”
“方枪枪，你说咱们两个合起来打得过李老师吗？”
“我们班人都加上也打不过。”
可是就是这些孩子，竟然用鞋带串起来，做成绳子，要把李老师捆起来。只因为李老师扮猩猩被他们说成妖怪。说到这里，不得不提及演员的真功夫，因为李老师表演得真是惟妙惟肖，导演还不惜将镜头拉长了几分钟。
看着那些孩子在下面窃窃私语，看着他们在校园内相互检查尾巴，真是太可爱了。不要联想小说里的诡异气氛，我看着这些场景，真是觉得孩子们的想象力是最宝贵的。
三、离园出走的方枪枪
最初还想得小红花的方枪枪最后还是离园出走了，而走在大街上，迎面一群舞蹈队，大人们个个都胸佩大红花，小孩子的眼睛都看花了，他最后躺在石头上睡着了，梦里不知道是什么……
我家也是有这类似的奖励方式 我家只有一种卡，是孩子用卡纸自制的，动脑筋做数学题，一题对了一个小印章，十个换一张卡，集满十五张卡，换一个玩具或学习用具。呵呵，刚开始实施，兴致还很高。 俺家小妮子看来还比较好哄，就几个笑脸贴纸就高兴地非常配合呢，下回试试巍巍这方法肯定更有别样的效果。 本帖最后由 人不能闲着 于 2010-9-27 00:29 编辑
我家是一个积分对换一元RMB,同时可以换一分钟周末自主玩游戏,看电视的时间.他不乱花钱,攒的积分可以存起来折成RMB,然后存银行,或买积金.
可是也有问题,因为1:1:1,造成RMB贬值,一份十几块钱的早餐吃完后,他会擦一下嘴巴说:嗯,就这样,下次还吃这个,妈妈,很便宜的哪!
因为他听从安排,积分很多.
为了维护人民币的严肃形象,我准备适当的时候来一声"变法"或者"改革"{:84:}
如果苏版的贝壳也能这么换该多好啊,我去做梦去!{:76:}
回家试试去 这个方法真不错，我们也试试。 本帖最后由 cloud 于 2010-9-27 20:26 编辑
目前这么实施，得一张卡（单词卡）即得1积分，累计满10分可以换购礼物。礼物有10分、20分、30分、50分不同礼物的换购。我付人民币的同时，回来她就要付我积分卡了。哈哈 奖励机制还是很有效的，这周也给孩子制定了一个学习英语的计划，并设了一些奖项，为了能得到“好”，他自觉学习起来了，听、读按规定时间自觉进行，不用我再督促了。
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