坚持： 学习和记录--04年1月vivian
Vivian，贝。我闺女，2012年9月刚上小学三年级。目前英语状况：口语和听力明显强于同龄普通水平；没有正式学过拼读；阅读属于初级阶段；对英语有强烈的喜爱；一周一次的外教学习；一周一次的和外国同龄孩子游戏时间3小时；2012.9月参加一个正规培训班学习。
我希望的目标：保持听力和口语的优势；正规培训完成中国的应试；能独自阅读原版小说；能喜爱英文“作文”
下步的实施计划：开始加州教材的学习和记录；语法的学习和记录；加强听力和口语的练习；阅读从桥梁书开始，记录和坚持。
从4岁起开始英文启蒙，那个时候没有儿教没有妈网，纯属自己折腾，偶然在书店看到了“爱探险的朵拉”，买了全套。贝很喜欢，我觉得贝的发音是从那个时候开始的，然后又偶尔听一个牛爹说，他的儿子在学一套韩国的教材“fun fun english"，儿子的发音，被美国的姐姐鉴定过，很准。但是的我完全是属于无头苍蝇，也很功利。庆幸的是，这套教材，贝非常喜欢，而且从5岁半起，自己一个人学完了整整六本。
2年半前，又一次偶然知道了儿教，然后来到了妈网。惊愕、暗暗庆幸的的同时，更多的是补课。可能和很多娘一样，第一时间我先买了一个移动硬盘，哈哈，然后每天做的就是下载，搜寻，这样的工作可能做了有1年，当然这一年，贝的学习也正规了很多，动画片、听力、阅读、外教。小学1-2年级的努力和坚持，贝现在的水平，基本我还是满意的。要坚持，记录每天的学习过程和感悟，只是为了坚持。
加油！呵呵 国庆因为3号要和AB和Aran去香港ocean park，所以放假的前两天都在搞奥数，每天和爸爸下楼运动2个小时，贝很兴奋。
今天下午，三个人一起读了jbj的little monkey business系列中的A Very Wonderful Thing,单词个别不会认，但是我读出来后，贝都知道意思，贝自己给我们朗读了I Can Read 的 little bear，因为贝中文的阅读量大，这类故事的趣味性对贝来说不强，也非常轻松地朗读，语音语调非常的标准。JBJ的口语化的东西很多，对于贝现在的状况，我认为亲子读比较合适，但是音频可以先行，现在任何一个故事，贝基本都能听懂，自己的兴趣也很大。
明后两天去HK，放松的同时好好练习口语{:soso_e120:} 香港之行结束了，因为有Abigail和Erin陪伴，贝胆子大了不少，终于尝试玩了刺激一点的游戏，兴奋得不得了。
2天总结： 1、口语和听力依旧很迷人地进步着，我问过Abi和Erin关于贝的发音，她们一致表示很标准。{:soso_e113:}2、阅读进行的是买的新玩具的说明书，哇，超棒，因为有难度，所以3个孩子一起研究讨论，还有标准的美式发音的朗读。3、顺便学会了理财，2个孩子带着妈妈给的100港币，讨论如何给家里的人买礼物，贝恍然大悟，原来，香港的东西这么贵！我暗自窃喜，终于自己顿悟了合理用钱。
今天的计划：上午是作业时间，中午看一集magic school bus,下午给我读Mouse Tales,晚上亲子阅读，依旧是JBJ---Hoppy and Russell,把Sophia的phonics复习一般，为国庆假期后的学习做好准备，周一我去打印treasure的全套资料。 很有心的妈妈，我也要坚持英语学习 本帖最后由 yangyang20048 于 2012-10-5 23:14 编辑
计划完成情况： 1、中午的magic school bus 是plant need food那集，很好看，就是时间太长；完成了朗读Mouse tales，新单词penny，tale,记录在单词本上，晚上让贝复述了一遍；学习了never ever的固定用法；晚上的JBJ有些变化，贝让我很吃惊，完全几乎一字不错的背诵了surprise和The Dump Baby's Room的前半部分，本来我计划读新的内容，但是才几段，贝勉强地说“妈妈，要不还是我读吧。你的发音和语调太奇怪了。”只好换了爸爸上，也就2段，也被淘汰下场，贝咬着耳朵说”爸爸发音比你的好”。所以我决定调整一下日后的阅读训练，以贝自己看读和对照听力为主，我以语法为主，亲子阅读以贝阅读为主；晚上贝对照书把The Dumb Baby's Room 重听了一遍，记录了新单词和固定用法，贝说，第三遍以后一定会背了。晚饭时间看了查理和罗拉，狂爱，因为很太贴近现实生活了。phonics复习了学过的内容。
明天计划：1、The Dumb Baby's Room 听一遍，检查背诵情况。2、听A Very wonderful Thing,记录背诵新单词和固定用法；3、贝自读Danny and the Dinosaur并要求复述。 {:soso_e100:}Vivian这么喜欢英语真的很难得！ 计划完成情况：1、The Dumb Baby's Room 又听了一遍，差不多会复述了。2、晚上朋友来访，两个孩子玩得太晚，没有听A Very wonderful Thing.3、晚上自己阅读Danny and the Dinosaur，因为比较长，没有要求复述，阅读的流畅性和语调把握很好。merry-go-round我不知道这个单词，贝想了想告诉我，是旋转木马，在一本游戏书中玩过。我很惊喜。本次阅读基本没有生字词。
明天计划： 1、听A Very wonderful Thing。2、自己阅读GHOSTS第一个故事：the huanted house，这个是贝最喜欢的，这次去ocean park找了好久，都没找到，一定会喜欢。因为明天晚上有外部的英语培训课，只完成这么多。 计划完成情况： 1、上午听了一上午的JBJ，根本不按照我的意思听，听了1个多小时，很喜欢，我也不太敢问能听懂多少，我想如果听不懂，应该不会喜欢吧，所以也就没有太要求。2、晚上自己阅读了GHOSTS,果真很喜欢，一口气看完了整个一小本，好像是有4-5个故事。
晚上上外培的英语课，班上的孩子都太强了，口语听力词汇，真是很强大，贝相比起来，词汇量太少了。差距不小
同时我感觉到应该加强课文的默写或者是抄写，一方面提高书写速度，一方面可以为以后的写作做准备。
明天计划：1、对照文本，跟读A Very wonderful Thing。2、正式开始学treasure。3、阅读happy thanksgiving biscuit 很期待明天的第一次treasure学习 yangyang20048 发表于 2012-10-8 00:16 static/image/common/back.gif
计划完成情况： 1、上午听了一上午的JBJ，根本不按照我的意思听，听了1个多小时，很喜欢，我也不太敢问能听 ...
I can read 系列的
今天在办公室打印treasure,彻底被吓傻了，400多页，加上那个教师用书，练习册，差不多1000页。打印加上装订，工程非常浩大 计划完成情况：因为学校临时通知彩排，很晚才结束，晚上就没在学校附近住了，没有完成昨天计划，只自己阅读了课外新单词，背诵了一首歌谣，自己阅读了GHOST短文一篇。
今天计划：彩排在继续，晚上学习active grammar第一课，抄写CCB的新单词。完成部分课后练习 计划完成情况: Active Grammer第一课内容,讲的是字母大小写问题,letter和alphabet的区别,什么情况下大写.带着做了几道练习题目,我觉得同样一个道理,这本教材就讲得很生动.用一封信的形式表现出来.个人感觉和计划是,让vivian背诵并模拟自己写一封,哪怕是抄都可以.
CCB的新单词抄写完成.
明天计划: CCB的单词背诵;按照例子写一封信;听JBJ.
最近搬家,有点乱乱的...2天没看动画片了. 学校排练经典诵读,每天回到家都7点了,还要开始做作业,时间不够,这几天的计划耽搁了.
计划完成情况,: 1完成CCB的单词背诵,12个季节和几个相关生日的单词 2.读JBJ,3.写作完全没有时间安排.排练要持续2-3个星期,这段时间的安排要做调整,下周我出差整整一周... 下午放学后排练，今天结束的早，到家已经6点了，数学考试的卷子拿回来了，考得不好，但是我挺满意，因为所有的计算题都没有错，错的是理解粗心了，我最担心的是计算能力，所以这样的错误我可以接受。但是另一个很大的问题出现了，贝很不喜欢整个数学老师，说这个老师一生气就用方言骂人，是不是事实，我不知道，但是贝说，数学老师一走进教室，我感觉整个教室都变得冰凉凉的。整个描写我倒是觉得挺到位的，入目三分，很形象。
晚上打乒乓球，8点50才到家，洗澡后，明天数学大测，看看书，看看以前错题，就是中文阅读和英文阅读时间，今天晚上不听听力，只阅读，好久没看书了。。。晚上解恨地看一把 昨天晚上，看了一本自己选的中文，很过瘾得躺下了，英文的自己只愿意读biscuit系列，随便吧。。。草草看了，读了。今天早上临时住在原来的地方，所以上学路上又有时间，听了新的一集JBJ，我觉得语速很快，我都有点跟不上，而且我一直觉得这个的录音有点问题，声调很尖锐，不过贝到是津津有味，听了3集，很入迷，都忘记了吃饭。。然后告诉我，JBJ真有趣，我一路没听，只想着下周整整10天的出差，咋办呀。。。
今天计划：把CCB的英文要求全部完成，这些已经很大量了，CCB换了一个老师，作业量太大。。。。 ccb的作业量和单词要求背诵量都太大,一周时间要求,1月-12月,datepresent wish candle,还有很多句型要记忆.今天的课程新单词: cloudy rainy windy snowy foggy stormy sunny showery weather shine rainbow snowflake thundery lightening hazy sandstorm typhoon tornado够吓人吧....单词背诵是闺女的最大弱项.一周时间真是难度不小.加油,要跟上.
下周我出差一周,就靠闺女自己了,定好计划,每天4个词,配合自己阅读.并自己记下阅读的题目,想读啥不规定,都可以.
有的时候,真是讨厌自己这个工作,出差时间太多....哎 出差一周，终于回来了，到家第一天，vivian就高烧，这一周学校彩排，每天回家很晚，作业写完已经11点了，英语一点没看，只是应付ccb的作业和复习了，但是听写考查却非常差。我倒是并不担心，背单词而以。这周一切正常 昨天是CCB的课，我觉得非常难，特别是单词，相对贝来说，单词是个大问题，一次课学习20个单词： kilometer;minute,famous,kimono,sakura,sushi,Olympic games, visit,iguana,sloth,cable car, upcoming, vehicle,travel,london,Japan,Australia,hundred,thousand,写完我已经傻眼了，实话，其中有几个我也不会，我开始疑惑，这三年级不就是背单词了么？句型学习了How far is it from ....to....;How long does it take by.....,还有三个歌谣，两个故事。课堂上量大得吃惊，要把这些都消化，真不是容易的事情。班上其他孩子，个个词汇量很大，句型也很熟悉，我就奇怪了，这些孩子咋都这么牛？我们按部就班啊。。。现在中午增加了听CCB的内容，听的内容很简单，贝1-2次就会背，庆幸有个好听力，不然真是跟不上。
不论怎么样，我们自己的阅读计划必须照常进行，今天听和读的内容依旧是JBJ,同时和sophia商量了，从这个月开始，增加贝都给我们听的内容和课程。sophia会提供原版资料给我们。感觉到时间的紧迫了，周末还有奥数要期中考试。
晚上CCB的单词背诵和句子听写，单词kilometer;minute,famous,kimono,sakura,sushi,Olympic games, visit顺利背诵完成，晚上睡觉前我读了JBJ的some school words，感觉贝的情况是，听基本没有问题，只是对句型和表达的书写或者组织可能有难度，我再考虑，是不是应该精读一部分的JBJ,我说的精读是贝先裸听两遍，然后对照书听，最后背诵，挑选经常出现的句子和贝自己喜欢的表达方式默写一下。
现在中文的作文就有很大问题，就是因为结构的问题。所以可能现在做一些必要的写方面，是必要的。
晚上做了奥数的4道题，周六要其中考试，睡前背诵了一篇“陋室铭”和李斯的谏秦王说第一段，明天再巩固一下。
最近本人很迷惑，遇到了前所未有的贝的作文问题，晚上采购了一大堆书，准备共同学习。 学校连续两周的排练，真是折磨孩子，回到家都6点半了，洗洗，吃吃，做做作业，基本8点多了。自己能支配的时间太少。
周六奥数期中考试，每天都安排了45-60分钟的奥数时间，CCB的英语单词拼读和巨型熟悉是必须的。听力依旧在听JBJ，基本听完了2/3，听的能力在每天进步，但是因为没有系统学过phonics，单词拼写有难度。建议，在锻炼听力的同时加强拼读的训练。绘本故事是CCB的课内绘本，基本是精度形式。泛读的是比较随意，昨天是franklin,前天是JBJ，过程中，我发现，很多妈妈的方法很好，就是按照样子模写句子。对于句型的熟悉，基本方法的运用都非常有用。加州教材因为CCB的难度太大，彩排都原因都停下来，但是必须要学的。稍后一点时间再说。 昨天晚上水清听了JBJ--birthday；贝听懂得明显比我多很多，CCB的单词也都记住了。
今天的奥数考试很一般，等到成绩出来，再补差吧。
今天下午到晚上在S家，我下午和NANA谈了2个小时的BIBLE,挺有意思的，借了一个儿童版的回家给贝看看。晚上读一个小故事看看，贝喜欢不？ 昨天从NANA家回来，借了一本原版的BIBLE FOR BABY，读了第一个故事，没想到，贝非常非常喜欢。和贝说了，以后每个周六的下午，请NANA读一个故事给她听。只要是阅读的资料，贝喜欢的，我都不排斥。昨天的听力练习，就是和真人对话了，哈哈。回到家很晚，读了故事就睡觉了。今天晚上是CCB的课。 今天轮休，中午在家给女儿做了一顿午饭，看着闺女吃得香香，心里很美，中午吃饭，听了JBJ。晚上做了一顿海南鸡肉饭，闺女香香地啃着鸡肉，足足听了一个小时的JBJ，津津有味。我查了一下，基本全部的JBJ已经听完。下一步是开始看电子版本，因为贝也说有的地方没听懂，如果这个时候让她自主阅读，可以加深印象。以前的弯路就是泛听，泛读太多，完全没有细，更谈不上精读。
晚上的单词是CCB的，每天4-8个，最近慢慢找了一一点感觉，背课文对贝太轻松了，基本2-3遍就全部OK了，但是背单词太痛苦了，贝说，因为讨厌背单词而讨厌CCB，必须陪着孩子渡过这一关。
晚上奥数做了4道题，我是基本都不会，爸爸从北京出差回来了，和贝又说又笑地讨论奥数，我也不管了，反正她爹负责。
作文最近在看非常老师的大作，呵呵，很实用，笑话吸收后，非常有效。每天都在进步一点点。 本帖最后由 yangyang20048 于 2012-10-30 22:21 编辑
晚上，英语依旧是CCB的单词，适应了2周后，单词记忆明显比以前强了很多。
晚上9点，卓越定的两本LADYBIRD出版社的 KEY WORDS到了，贝很喜欢，抓着给我读了3页，我很惊叹，竟然一个单词没有错，读完了，自己又不尽兴，又看了几页，看完后，自言自语说“想不到，我竟然也看原版了。”我告诉贝，等到以后，你会发现原版的比引进翻译版，要有趣的多。贝同时也疑惑“怎么看原版的比看中文的要慢？”呵呵。好现象。
今天晚上奥数只做了一题，和爸爸一起，也是有说有笑进行的。
今天很幸福，作业很少，参加完口语比赛后，回家一直在搞自己喜欢的英语，而且，从9点半开始就是如饥似渴的中文阅读，贝说，好久没自己看过说了，真过瘾。中午和晚上的亲子阅读是大家都熟悉的---手斧男孩。
有孩子一起的生活好幸福，广州天气凉爽了，晚上和闺女一个被窝里读书，好幸福。 最近连续几天在家休假，明显感觉到在家的好处，心思很定，关注到孩子的每一步，下午贝上课，我在家把晚上好学习的英语和数学整理好，等待女儿放学，然后一起吃水果，说说学校有趣的事情，接着闺女做学校的作业，我做晚饭，晚饭时间两个一起听JBJ，现在我的听力已经不如闺女了，完全是陪衬了。
奥数成绩，老师告诉了，101分，基本在平均分水平，粗心错了一题，生病没上课的内容有一题，还有其他细节还不知道，实话，我个人很满意了，毕竟这学期突增加的两门课，都量太大，以前我们轻松的自由阅读时间基本上都给了这两门课程。所以这个成绩，我算是满意了，只是粗心问题，哎，老问题。其实我知道不仅仅是粗心，还有计算能力不够也是一个问题。
今天晚上准备了ACTIVE GRAMMAR，上次学习了2页，这次再学习一个小内容---名词。这套语法说不错，我觉得可以也有必要适当学习。 近一个月的坚持，感觉背单词上路了，今天晚上的单词背诵检查非常不错，作为奖励，允许听了一段“Mercy Waston to the Rescue" ,馋得要命，不过只给听了8分钟，4个故事，我看差不多了，停止了。我现在觉得听力和口语不错，就要精读了，不然很难进步。
今天贝给我读的依旧是ladybird 6a的故事，每天不多，3页，不许少也不许多。完全没有不认识的字词。读音也很漂亮。我现在刻意在让贝尽量精读多一些，不知道对不对，我感觉自己的感觉和贝的情况在走，也许是胡乱走，呵呵，但是看到进步和成效，我还是很开心。今天晚上做了3道奥数，要早睡，早睡。。。10点前一定要睡觉。。亲子阅读，依旧是手斧男孩，最近痴迷。 昨天晚上，读了三页lady bired 6a.
对照MP3和文字，听了JBJ。
看了一集英文的原版电影，名字是啥，忘记了，贝自己看到。
奥数做了4道题目
亲自阅读还是 手斧男孩
哎，今天晚上出差，又是3天后才回。麻烦了 周日出差回来，晚上是CCB的课程
这次很好，单词听写全部正确，得了一个A+，丫头很兴奋。我也高兴，终于慢慢掌握了单词记忆。
阅读已经读的是ladybird 6a，没有听任何东西，因为丫头要求，周日晚上能给她自由阅读时间，太久没看书了，看了我新买的大林和小林，晚上亲自阅读依旧是 手斧男孩。。我们都很喜欢。每个周日3个小时的英语学习，已经足够，周日晚上不安排英语的其他学习。
这个周日，要CCB英语考试，要复习一下单词和听力。加油