如何锻炼孩子的朗读流利度? 借助音频是否会产生依赖性?
孩子在朗读绘本时常常会陶醉在画面中而对个别词语读的不够准,比如有些词尾变化的。 我观察后觉得是他在读的时候眼睛总要兼顾画面,而不是像大人读字时就不看画面。多听多读,多听标准音,脑子里面清晰地记住了读法,嘴巴跟着练到熟到不经大脑反应就冒出来,自然就流利了
anita_xu于2012-10-13 11:57补充以下内容:
音频是个好工具,要想读得标准,模仿是必须的 我家小子还不会朗读呢 都是我在读 他看画面 孩子压力真大,在中文的大环境下成长,不但要朗读英语,还要达到母语英语的播音员的水准。给孩子一点时间吧。
多大的孩子了,学了Phonics没有?没有学过Phonics的孩子是完全靠自己的记忆去读,很容易漏掉尾音如 -ed,-s 之类的。
还有个原因是不理解这些后缀。
即使学过Phonics的,拿一篇事先没听过的新文章,要达到自主的流利朗读(要求是120单词/分钟以上),没个长期的训练也根本不可能。
多练习吧,先试读,读完后对照音频。首先是看哪些拼读错了的改正过来,然后再学语气语调。慢慢积累,这样朗读水平才能逐步提高。 gocrack 发表于 2012-10-13 15:41 static/image/common/back.gif
孩子压力真大,在中文的大环境下成长,不但要朗读英语,还要达到母语英语的播音员的水准。给孩子一点时间吧 ...
这位真是有经验的家长,诊断的真在行。 我们自学了PHONICS但练习不够,主要是孩子觉得读故事中停下来拼读麻烦,他SIGHT WORD学的不错,语气语调比较自然。 如果专门读PHONICS的练习词汇表,感觉也能拼出来,目前也许不能太着急,需要积累。
你有什么PHONICS的练习的好方法吗? 我家的7岁2个月,另外没有特别强调语法。
建议您看一下版主High5的这篇文章,里面有讲到拼读和朗读。
http://www.ebama.net/thread-3396-1-4.html 慢慢地提高吧, 本帖最后由 cidete 于 2012-10-17 08:47 编辑
这几天尝试让他放慢速度朗读,词尾音漏掉的情况减少了。 遇到多音节生词也不再直接告诉他,而让他自己拼读。给了奖励政策,读得好的一本书奖励看动画片一集,他自己说要两集才划算。 的确比以前认真多了。 孩子更喜欢新的绘本,一般不会选择马上重复朗读。 我们英语朗读会有点打顿,也是希望跟着音频逐步流利起来
页:
[1]