有点郁闷，细数孩子的缺点！！！补上优点！！！
本帖最后由 迷恋卡卡 于 2012-10-31 09:18 编辑说起来也不小了，已经六年级了，十一周岁了，可是，这个孩子，真真让人操碎了心，怀着郁闷的心情，来细数下孩子的缺点，反省自己，反省！！！
1、作业拖沓，这是从小学一年级就开始的毛病，六年级之前不光是拖沓，而且还老是不完成作业，偷懒少做，从五下下半学期开始跟语文老师前后夹攻才把这个毛病给堵住了，六年级到目前为止还没有犯过。
2、完全“两耳不窗外事”，可以想像么，一起走路上下学的孩子，会不知道别人的名字，我真的是无语了，五年级时候是打乱了分班的，上了大半学期同学的名字还说不全，考试如果老师不报分数，永远不会知道同桌考得咋样，别的同学考得咋样，真正的一问三不知。
3、混浊，照道理说这个年纪的孩子记性应该很好，可是，他永远不会记得什么东西放哪了，比如说，昨天他爸找钥匙，装修的师傅明明是前天把钥匙放沙发上的，可是，问他他却说明明看到那个叔叔走的时候放沙发上了，后来打电话才知道是前天放的，昨天那个师傅放身上了，没留下。
4、很不灵活，就拿找东西来说吧，告诉他什么东西在哪个大致范围，有的时候在眼前的看不见，有的时候是掩在什么东西下面了，可是就看表面的，不会把东西翻开来找，别人能找着的东西他十有八九找不着。
5、背诵语文很吃力，昨天就背六七行的语记，背了差不多有两个多小时，还是很不顺畅，经提醒了下面的还是接不上去，后来看太晚了就让他睡了。每次语文背诵都这么困难，有时候一首诗背个二十分钟可能还背不下来。可是背新概念却很快，我每天让他洗脸刷牙洗澡的时候听，基本只需要背诵时再稍微听下读下就可以背下来。
6、说话表意不清，如果要叙述一件事，一般人很难听得明白，一上来总会说那种没头脑的话，表达方位啥的都不清楚，比如那天说看到奶奶家后面那个小区的一小朋友家的客厅很大，却是说那天看到一个楼道里的房子客厅好大，要问上好几问才能搞明白他真正想说的是什么，诸如此类，很多很多。
先说这么多，大家帮忙分析一下，这个孩子为什么会这样，原因在哪呢？
那么，补上优点吧
1、比较有礼貌，比如说，走在最前面开门了，后面还有人跟着出来，会帮忙扶着门，直到最后一个人出来。
2、如果抓得紧，认真的话，学东西还是很快，比如说素描，老师说形打得很好，可就是上色不行，到后来就似乎没耐心了；比如说书法，以前没管他，后来跟老师沟通后加强管了，进步很大，老师都说和以前写出来的完全两个样。
3、善良，不愿意说人坏人，还愿意帮助弱小，一次一同学生病了，不敢告诉老师，他说老师不吃人，后来找老师说了，老师看那同学发烧了，就让他早些回家了。
4、爱看书，闲了也就看书，看电影（英文的），不看电视，不打游戏，虽然也会很喜欢，但只会在家长的允许的情况下才玩，其实这方面我管得也不严，只要他要求基本都准，因为孩子要求一般也不会过份。
5、从小就不会乱要东西，没有过有啥东西不给买就乱哭乱闹。如果说很喜欢一样东西，只要跟他说利弊，就会知道进退。
6、比较听话，每天作业完后就是英语与古文的学习，虽然也会觉得辛苦，但会配合，不会耍脾气说不愿意。
也暂时说这么多
我咋觉得“两耳不闻窗外事”不是缺点呢 很多不好的习惯最好扼杀在摇篮期。。。做作业拖沓的毛病，从小学一年级开始重视就更好了！我觉得你儿子聪明的，记性也好，只不过是对自己感兴趣的事情而已。。。背诵语文的课文有没有音频？或许你儿子更适应这样的背诵方式。大智若愚啊，发现你儿子喜欢的加强引导！ 想想当年的自己是不是也这样呢
不用太纠结，多鼓励改正，来点奖罚措施 我孩子跟你的孩子一模一样，你烦恼了，我平衡了，哈哈 我家大男孩也有点类似，比如表达意思，也是一上来就是没头没脑的说中间的，不会从头说。找东西也是一样，别指望他能找到；至于背诵，应该是兴趣问题，没有兴趣就不想理解，没有理解那怎么背也背不到脑子里；不知道孩子的名字倒是很少的，这个表明他不关心身边的人和事，这个要家长自己思考找出原因。
我们中国家长有个共同特点，让我们细数孩子的缺点是滔滔不绝，但要找点优点却要想半天；我们都太注重孩子的不足而忽视他们身上更多的优点；有句话是强化优点后会弱化缺点，就是我们有时越盯着缺点越是改不掉，还会扩大。教育是一辈子都学不完的事，我们一起努力啦！{:soso_e181:} 咋把孩子的缺点记这么清楚呢？记清楚优点就可以了，缺点什么的都是浮云。 这...这...我咋觉得是在说我小时候呢。
当妈妈了，学习了好多育儿知识，回想小时候的自己，我觉得那会我可能是铅中毒和缺锌。
妈妈可以带孩子去查查微量元素和血铅。反正每年体检都要查的嘛。 哪天会不会我的儿子也发个帖子细数我妈的缺点呢 往好的方面想，他就是好的，往坏的方面想，他就是坏的。每个孩子都有自己生命的历程，在小的时候是严格督促指导，在大的时候是该放手的时候放手。这样，孩子心理会更成熟些，社会责任心会更强些，每个孩子的成长都离不开父母的目光和鼓励，这是孩子的信心来源。 做母亲的, 对男孩在小节上要宽容点.楼主说得这些, 的确是让人烦恼的, 但也不是什么大不了的. 有的孩子就是这样.慢慢引导他注意留心身边的人事.不过不要老说他这些, 越说孩子越有压力.管得越细的孩子越是做事缩手缩脚. 嫩要求太多了，俺相信你儿子也有很多优点的。事实上我觉得以上列的有些都算不上缺点~ 每个大人都是一摞缺点，何况孩子？
在我看来，都木有大的问题啊。什么“不灵活""说话词不达意”，这也许是这个阶段孩子的语言能力的问题，随着发育，多练习就好了，也算不上缺点吧。
其他，比如"做事拖沓“，是不是没有时间观念，还是他不感兴趣，要仔细分析。
麻麻还是应该把坏习惯梳理出来，帮他改正才是最重要的。 这位妈妈，今天你再细数一下孩子的优点。你会发现比起优点来那些缺点真得不算什么。我的女儿也是记不住同学的名字，我想起来，我也是这样的人，我的女儿背语文课文很快，可是背英语很慢，每个孩子都有自己擅长和不擅长的东西，我们要承认我们的孩子不是天生就聪明的人，我们要允许孩子犯错，要包容孩子的缺点，静下心来想一想，孩子是不是比我们小时候优秀？我们的孩子只是孩子，不是天才，不是学习的工具，对于非常优秀的孩子，我们欣赏，对于我们自己的孩子既使不优秀我们也要欣赏。 孩子动作慢大人可以想办法矫正 我感觉这孩子是属于听觉学习型，听了就很容易背。可能视觉协调型不好，所以看东西都视而不见，一般这样的孩子也有一点阅读障碍。这是天生的神经发育，没什么大不了的。每个人都有自己的特点，我们也不完美，为什么要求孩子没缺点是个完美的人。 大多数男孩子的表达能力真的不如女孩子 楼主，我儿子今年7岁4个月，小二学生，你家孩子的缺点我家的都有，幸好你们还有爱看书的优点，我家的到现在就没有这些优点{:soso_e127:}，二年级这学期开始学着疯玩，每天的作业都是应付的
真是让我崩溃啊
跟我家女儿一样啊，数的我家都有，照着我家说的啊 孩子都这样。鉴定完毕。
嘿嘿。我家也如此。
我觉得，还是要培养自主意识吧。让孩子多选择，多做主，负责任。 呵呵，我家的哥哥的缺点、优点和你家的差不多。
人无完人，楼主看看自己是不是也有很多缺点呢，曾经我也是总是看到儿子的缺点。正在努力调整自己中，我老公说了，如果我自己态度不改变，不要指望儿子改变。 试试让孩子多参加体育运动，多玩球类运动看看，就算没效果也可以锻炼孩子的体质。 看来很多孩子都差不多。。。 是好孩子，有点小缺点是难免的
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