亲子英语两年来的一些收获和困惑,希望大家指点下
从2010年7月开始,就和胖胖开始亲子阅读了,一开始是从体验英语开始的,后来就是加了机灵狗,国家地理儿童百科,童话盒子,peppa pig打印书.从刚开始的读体验的磕磕巴巴,到现在很流利的读.中间也听音频,现在能听懂伊索寓言,PEPPA PIG, 卡由,还有新课标前5级吧,动画也能看懂peppa pig,卡由,奥利薇,就是中间有个反复,一开始看卡由语速快,后来反回来再听就好了.这段时间有点懈怠,正好有同龄小朋友去上英语体验课,一块去了,那家外语机构给每个小朋友都测试一下吧,同去的一个小朋友说是能从加州英语的G1开始学,另一个可以从G2开始学,胖胖测试了一下,说是可以从K级开始学,说他的单词量大,能听懂外教的提问,但是整句的输出不是很好,比如Do you like pizze? 胖胖只说:no 而不会说Idon't likepizze. 呵呵,这个可能和我平时和他用英语互动太少的原因吧,但是我有的时候到了一个场景就不会和胖胖用英语互动,老是记不起来.有点发愁.
想问问,这个问题是因为平时互动少的原因吗?有什么好办法加强一些那,后边还应该往那方面努力啊!
还想问问加州英语的K级是相当于什么级别啊
相当于幼小衔接的级别，比G1低一个级别。主要是关键句型的掌握不熟练，我们也是这个问题。 楼主自己读给孩子听，还是孩子也会读国有地理儿童百科 本帖最后由 2011alily 于 2012-10-31 13:57 编辑
GK然后G1、G2，不过我觉得楼主家孩子进步已经比较大了！ 基础打好了，后面进步会很快的 真是厉害！！ K是kindergarten G1是grade1G2是grade2吗，K之前是pre-K? 应该是幼小衔接的级别,那两个小孩是没有自己亲子的,测试是幼儿园的G1和G2说是比胖胖低的等级那 xu_shelly 发表于 2012-10-31 13:54 static/image/common/back.gif
楼主自己读给孩子听，还是孩子也会读国有地理儿童百科
是听了音频,调出生字给他读读,然后让他读和背,一开始背兴趣很大,现在到了流利级了，有点费事,经常好几天才能背过一篇 楼主和宝宝加油 现在在想是不是参加个英语培训机构,和外教互动下好一些那,不过感觉在培训班里大部分时间看投影仪,害怕胖胖眼受不了,而且热闹完了回家还是要家长跟的上复习,沉淀才行.呵呵,貌似那个机构只收3-12岁的,刚开的课,测试的最高级别就是pre-K.胖去了就属于大龄宝宝了
胖大瑞瑞于2012-10-31 14:59补充以下内容：
就是整句输出的不好,大家有什么好办法吗 胖大瑞瑞 发表于 2012-10-31 14:06 static/image/common/back.gif
应该是幼小衔接的级别,那两个小孩是没有自己亲子的,测试是幼儿园的G1和G2说是比胖胖低的等级那
这个我完全没有看懂
G1 G2难道不是1年级，2年级的意思吗，K是对应幼儿园呀，怎么会他们的级别比胖胖低呢。。。。。
胖大瑞瑞 发表于 2012-10-31 14:49 static/image/common/back.gif
现在在想是不是参加个英语培训机构,和外教互动下好一些那,不过感觉在培训班里大部分时间看投影仪,害怕胖胖眼 ...
就是整句输出的不好,大家有什么好办法吗
其实我觉得整句输出不好，不是一个头痛医头脚痛医脚的问题，只是一个表现
胖胖学了两年，现在如果给他一本从来没听过没看过的书，他能读下来吗？听力也一样，如果是从没听过也没读过配套书的一个音频，能听懂吗？
按照这里比较通行的做法，阅读方面，楼主可以拿一本体验测试一下。看最高几级的书能独立阅读；听力的话，如果以前没有听过frog and toad，第一次裸听能听懂吗？能懂的话，再拿神奇树屋测试，看能懂吗？这样才比较好衡量孩子真实的英语水平。
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