楼主！！求reading bee的分享！或者悄悄问句，您二手专卖么?。。。
刚仔细看完楼主的帖子，我觉得楼主有点自乱阵脚的感觉。。。。其实怎么说呢，海尼曼K级这种分级读物，可以当做认知型的分级读物去看，但是几乎谈不上趣味性。您家宝贝都快5岁了，读GK，估计会觉得很乏味。另外一点就是，您不要强迫孩子跟读什么的，在有输出之前，得先有大量的输入做积累啊。我觉得您现在需要做的事情是保持或者提高宝贝对英语兴趣，然后坚持，他喜欢车，就找跟车相关的绘本来讲，您若是英语不太好 ，就事先备课，把绘本里的东西先自己消化掉，然后讲给宝贝听，同时可以跟宝贝互动，讨论这个车子怎么工作的， 这个部件是车子的什么，英语里怎么说的。这样调动宝贝的学习热情同时也不排斥英语。
建議多上繪本，分級是讓孩子練習自主閱讀的產物，很枯燥，不要為了著急上高度，而忽略了最重要的基礎。可能樓主不愛聽我這實話，呵呵 。
声律启蒙可以背到二冬第一段了。也是好久没有背了，有幸之前背的没有忘记。
英语方面基本无进展，果对英语完全没有兴趣，有时我想要不我全天用英语和他说话算了！他也不喜欢听英语的音频，最近爱听小小牛，一听英语就不耐烦了。今天和他讲了道理，他的小伙伴都在外面报很多班，他如果不学肯定不行，他也表示愿意学。可是一听英语，他马上又叫起来。
最近想给果学习卡由，一方面觉得内容比较贴近现实，可以活学活用，另外论坛上也有配套的书可以下载。可是每次念书，果就会说一遍英语一遍中文，妈妈，你还没有讲中文呢。看动画呢，他又看起来没完。看来卡由对他来说又难了点。还有最近看了high5的lapbook，打印了很多资料，昨天开始做whose's baby am I，里面的文字简单，动物的单词他也大部分都会，还算有点兴趣。
看了几天卡友，今天果要求看kids abc,他觉得卡友太难了
断断续续听卡由，一开始果嫌里面说太快，最后还是坚持听下去，昨天用复读机放慢语速给他听，他又嫌太慢了，这到底闹哪样啊！
看自制书时，他也能来几句，但发音不对，有些就是根据听到的话跟着乱说，纠正了又似乎伤他自尊心了。
又听了几天粉猪，果只是想看动画片，让他背诵就没有兴趣，又买了国地儿百入门，听第一本<<what can a diver see>>时还可以，第二本<<look at the tree>>兴趣不大，第三本<<hot and cold>>一下子上了难度很反感，昨天看到第四本<<make a hat>>拓展做了个帽子。昨天入了儿百提高和流利，今天到货。刚才说要带果看儿百，果很反感。又想入let's read and find out science.以前觉得自己是没有找到果有兴趣的书，现在又觉得自己太心急。总而言之，无语境，不上培训课，全靠妈妈在家督促他学习还是蛮困难的。
好在今天有个小进步，吃饭时在餐桌上，妈妈说what's this?果还回答了个单词，其他的单词不会说，但是他会想到自己来提问what's this?可是妈妈换了一句话，他就忘记what's this 怎么说了。虽然他还不会what's this这句话，好歹也有点明白意思了。
小惊喜，晚上和爸爸视频，果还考爸爸coral是什么，后来想到曾经看过一部电影叫《最后的珊瑚礁》，他又说了句coral and sad，虽然语法错了，但我们还是能猜到他的想表达的是coral is sad.
最近一直看儿百，入门穿插着提高一起看，因为入门的内容对他来说简单了，提高会更有兴趣。
儿百入门《what can a diver see》, 《look at the tree》, 《hot and cold》, 《making a hat》, 《where are they going》, 《what lives in a swamp》，《toy》《shopping with dad》《wheels》《plants and animals live here》《the little panda》
儿百提高《I can breathe underwater》,《a frog has a sticky tongue》《zoo map》
其中what can a diver see, look at the tree，where are they going，hot and cold,making a hat,what lives in a swamp，a frog has a sticky tongue可以背出,I can breathe underwater可以背几句，shopping with dad基本可以背出，其中念到bakery,他不会说，说了cookie store，觉得最近的坚持还是有点成效的。
关键点是找到小朋友感兴趣的书，这次儿百果能喜欢，也算买的值得了。以后会陆续找一些科学类的书给果看，之前团队加州慢慢也可以派上用场了。不过打算过一阵回家后，把海尼曼,麦克米伦什么的都拿出来过一遍，培养一点语感吧。
今天果说Eric yummy cheese,意思Eric is eatting yummy cheese
最近还是断断续续读英语，我的执行力太差太懒了。国地儿百，大概是我要求背诵的缘故，果不太有兴趣。新打印了小饼干，他兴趣一般，小怪物很喜欢
好久没有记录，也是断断续续看英语吧，之前在家都是和小伙伴玩得多，很少看书。最近开始学习，因为在外地不可能带很多书，图轻松带了麦克米伦出版社的分级读物还有国地儿百初级，本想IPAD里面很多资料看起来方便，但是果拿到手就要看动画，所以也不可行。看书么，因为分级读物还是简单了，而我要求他背诵，所以兴趣不大。更喜欢自己开复读机听小小牛顿或者别的音频。那么动画呢，今天给他看了BBC的show me show me,他完全没有兴趣，说听不懂，后啦看了一集粉红猪，但是他完全是看图，没有听音频，事实上也听不懂吧。烦人，孩子大了，不由娘啊。
看别人的记录都是成果颇丰，大概我真的需要坚持，而我属于三天打鱼两天晒网，所以没效果。
2015年2月22日，今天看了论坛里的帖子，反省下，觉得自己太懒了，决定2015年要抓果的英语，家里的绘本分级读物，买的打印的都要逐步看，总而言之就是坚持了。加州、海尼曼、麦克米伦、let'sread and find out science及各种绘本书都在家里躺着睡觉，想来也真是屯了好几年了。
今天亲子阅读麦克米伦L2、3、4，亚瑟三本
2月23日
亲子阅读：麦克米伦L2、3、4，汽车镇看了二十几本
《hooray for fish》
本帖最后由 sallyzt 于 2015-2-25 00:57 编辑
2月24日
做了木偶游戏配合《go away, Mr wolf》
国地儿百16本
本帖最后由 sallyzt 于 2015-2-25 22:49 编辑
2月25日
木偶戏go away, MR wolf
牛津树L1、2 、3 34本
国地儿百3本
麦克米伦L2，3，4
唱hooray for fish
2月26日
牛津树L2，3共23本，L4前5本
麦克米伦L2，3，4
纸偶剧a picnic at sky
千字文读第一段
三字经
2月27日
牛津树L2，12本，L4后本
麦克米伦L2，3，4
国地儿百16本
千字文读第一段
三字经
声律启蒙一东，二冬，三江
有点意思 ：}
2月28日
牛津树L2，12本，L4后3本，L5看5本，L6看2本
千字文读第一段
3月1日
牛津树L2，12本，L6看2本
纸偶剧go away, Mr wolf
唱Hooray for fish
3月2日
牛津树L6，2本，L8，1本
麦克米伦L2，3，4
千字文读第一段
声律启蒙一东，二冬，三江听
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3月3日
牛津树L2，12本，L8，1本
麦克米伦L2，3，4
国地儿百
千字文读第一段
困惑：果不喜欢背书，没法子，英语对他来说似乎很难，跟不上，无法完整复述。不愿意听音频。每天让他背英语，觉得好困难啊。看到别人家的孩子很轻松就背了很多书，觉得困惑，难道我的方法有问题？
3月4日
牛津树L8，1本
麦克米伦L2，3，4
Let's read and find out science1 ,1本
国地儿百
千字文读第一段
H5的学习方法，学习下
计划安排实例：（这个是一个虚构的例子， 各位在安排的时候， 根据自己孩子的情况来定）
总体时间 6月25---9月6日 10周听力输入计划安排
所用资源： 动画---卡由 每N天一集（可能开始会觉得困难， 到后面会越来越顺的）
书籍----桥梁书 30本
实施方法： 动画： 早上先看一遍，中饭和晚饭各听一遍， 晚上用动画书再和孩子一起读一遍， 或是复述一遍
桥梁书： 晚上亲子共读一起读一遍， 平时再一边看书， 一边让孩子自己听录音几遍
第一周：卡由动画3集
桥梁书 biscuit 3本
第二周： 卡由动画3集 （6集）
桥梁书 biscuit 3本 （6本）
第三周：
第四周：
。。。 。。。
第十周 ：卡由动画3集 （30集）
桥梁书3本 （30本）
对于动画和书籍难度， 根据孩子的能力水平，书籍可以增加， 或是减少， 进行调整。
3月5日
牛津树L8，2本
麦克米伦L2，3，4
国地儿百
千字文读第一段
3月6日
牛津树L8，1本，其中有些单词能知道意思，可惜不认识，L2，12本，其中有些句子能背
麦克米伦L2，3，4，能背13本，口齿不清，抓词力比较弱
国地儿百
千字文背第一段，读第二段
总体觉得这些天的坚持还是有效果的，只是太累，关键是要如何引导果心甘情愿读英语。希望可以坚持一年，应该效果会不错的。
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3月7日
牛津树L3，4本
麦克米伦L2，3，4
国地儿百
本帖最后由 sallyzt 于 2015-3-9 00:19 编辑
3月8日
牛津树L3，1本，
麦克米伦L2，3，4，
国地儿百
千字文背第一段，读第二段
听Kid's abc 5集
果很厌烦跟读，背书，不得不强迫他，有时又觉得自己这样太严厉了。