今天完成：
音频30分钟，今天听的都是儿歌；读书from head to toe, a big snow ball, biscuit takes a walk, no trouble at all, a hungry caterpillar, harcourt的animals, hospital workers.
宝宝语录：
散步回家，到楼下要抱了: I'm tired! 然后趴在他爸爸身上很满足的样子。
我：how does a butterfly move? 宝宝：fly!
今天完成：音频20分钟；读书:主动要读体验1的my book，自己找出来那本书，呃，好几天没给他看体验了，今天这么积极，于是读了3本，其中my book读了2遍；from head to toe, 边读边玩，乐不可支；silly willy, all by myself,making soup, brown bear what do you see.
宝宝语录：red puppy, happy. 宝宝语录：今天听宝宝给我讲big snow ball的故事了，第一次宝宝给我讲故事，赞一个！一开始我还睡得迷迷糊糊的，等他讲完了，我兴奋得睡不着了，哎呀呀～ 晚上出门去楼下的24小时店，还要用那桶装方便面来搭my tower,搭的几乎和他头顶那么高。
今天完成：音频20分钟；读书a big snow ball, all by myself, danny and dinosaur go to camp, polar bear 半本，体验1的my book, my tower, big chimp little chimp, red puppy,最喜欢my book这本书了，翻了3遍，似乎他觉得那个小姑娘在找书很好玩。 今天完成内容：音频30分钟；读书a big snow ball, danny and dinosaur go to camp,clifford keeps cool 1.5遍, don't wake the baby, polar bear what do u hear.
宝宝语录：swimming pool. I want to get up. 宝宝是第一次看到swimming pool？不记得了， 反正他很喜欢的样子，明天给他用乐高搭一个。 今天完成：音频20分钟；读书：体验1的3本，everyone poops看了2遍，这家伙就喜欢看那个小宝宝把大便拉在尿布里的图片，估计是觉得和自己很像吧。
宝宝语录：everyone poops. I want to play. scoop! 本帖最后由 edwinbb 于 2012-12-7 22:35 编辑
今天完成：音频30分钟；读书 from head to toe 2遍, DK fish, biscuit finds a friend, harcourt的4本。
我最喜欢看宝宝玩from head to toe了，尤其是抓着我的手来个后踢腿, I can kick my leg. 这真是我读过的迄今为止最有趣的书了。
宝宝语录：看到spider的图片他觉得是crab；看到donkey的图片他觉得是camel；看到phoenix的图片他觉得是snake. 这联想力啊？ 本帖最后由 edwinbb 于 2012-12-8 23:31 编辑
今天完成：音频30分钟；读书from head to toe, clifford's keeps cool, the very busy spider. 揭秘物理看了很久。
宝宝语录：crab poops. ask grandpa.
出了远门很兴奋，宝宝今天不想听音频了，给他读书也是坐不住。就看了from head to toe, all by myself,my mom.
每到周末，英语就看得少了，我自己也是懒懒的。 今天完成：音频30分钟；读书father cat's busy day半本, a big snow ball, no trouble at all, 体验1的1本, everyone poops, the busy spider读了几页。
宝宝这几天似乎没什么输出，就是玩的时候唱唱teddy bear.和我玩乐高的时间多了，用了个词snap. 今天完成：音频20分钟，继续不肯听歌，只喜欢听我唱；读书no trouble at all, 体验1的3本my book, jack birthday, let's pretend; 他怎么就对那本my book那么喜欢呢？harcourt看了4本，随便翻过去了。
宝宝语录：I'm tired. kick. good morning. 今天这个特殊日子哦，晚上总算能拉着老公和我们一起玩乐高了，于是拆了个大盒套装，算是庆祝一下:)
英语音频20分钟，读得少些，体验1的1本，hungry caterpillar, 几页from head to toe. 今天完成：音频30分钟；看书：from head to toe, harcourt的6本, 又一次要求看hospital workers,莫非是害怕去医院的补偿？
宝宝语录：up and down. x-ray.
我问：who takes care of you in the hospital?
宝宝回复：it's doctors and nurses. 今天完成：音频20分钟，读书体验1的1本。
我有事出去，晚上坐地铁回家，宝宝来地铁口接我了，好温馨啊！就是宝宝爸爸才给读了1本书～～
宝宝语录：christmas tree.
晚上路过几家商店，都有圣诞树的装饰，宝宝就学了这词儿。 今天完成：音频20分钟；读书 diggers, the very busy spider, 揭秘物理；哎，揭秘物理真是家里点读率最高的书了。
宝宝语录：put off 惭愧啊。我没有你那么细心啊。有点像西瓜皮，踩一下，滑一下。要像你学习。你比我们还小。都比我们厉害啦。我们也是前几个月启蒙的。 今天完成：音频20分钟；读书 a very busy spider, everyone poops, 体验1的1本，harcourt 1本。看penelope一集。
宝宝语录：it's stuck. take umbrella. wait a minute. 家里新到了扭扭车，宝宝很兴奋，在客厅里开来开去，结果在穿过沙发和茶几之间的小路时，把手指给夹了一下。这下哭了。赶紧安慰他：哦，宝宝不小心把手指卡住了啊。宝宝带着泪花：呜呜... it's stuck...
今天完成：音频20分钟；读书 time keeper 2遍，father cat's busy day 几页 本帖最后由 edwinbb 于 2012-12-19 22:04 编辑
昨天完成：音频30分钟；读书father cat's busy day, time keeper, all by myself. 揭秘物理。
今天完成：音频20分钟；读书 harcourt的3本，体验1本，silly willy, danny and dinosaur 半本。
宝宝语录：我和他坐垫子上玩乐高呢，宝宝把图纸撕了一片下来，他立马扑倒在地上，用手把脸遮起来：I' sorry. 今天完成：音频20分钟，全是歌曲；读书 everyone poops, biscuit wants to play, 体验1的5本，harcourt 3本，揭秘物理自己翻翻。
宝宝语录：什么叫family.暖风机是怎么工作的 今天完成：音频10分钟，一会儿就累的昏过去了。读书：clifford keeps cool, best friend; harcourt 2本。
宝宝语录：cement mixer is here. 从别的小朋友手里顺了个小的搅拌车回来，哎，真不好意思。 今天完成：音频20分钟；读书 from head to toe, harcourt 6本, 体验的2本。
宝宝语录：let's go to museum.平时家里总念叨dinosaur, 于是早上带宝宝去博物馆看恐龙。结果这家伙害怕了，趴在爸爸背上都不肯下来。典型的叶公好龙啊！问他为啥，回复it's too big.
这周记录今天补上。过节么，所以每天读书也少了，也就3本左右吧，harcourt的或者体验的，外加每天音频30分钟左右。今天意外地看他拿出那本很久没看的DK 第一本百科书，类似I spy那样的，然而不同以前的是，现在指着里面的图片说英文了。
宝宝语录: I like dumpling.I'm full 思考总结：
近来宝宝和我日常对话中加英语有增多的趋势。一般我如果说英文的时候他都能听懂，而他自己能说出来的句子就比较简单了，也就是' let's go. go home. we are going to office. I like dumpling. I'm full' 这样的。
然而，我还是发现，宝宝现在受到双语的压力了。为什么这么说呢？比如，我难得在家里包饺子，给他块面粉玩一玩，他拿到手上不是像以前这样，想着要捏个什么东西，而是问我：妈妈，面粉叫什么？ 捏叫什么？联系平时，好好玩着的时候，他也经常蹦出个问题是什么东西怎么说的？而以前，我还记得他22个月的时候，拆了他自己的工具车，拿轮子和电动扳手搭了个简单的‘电风扇’，把我惊奇了半天。
现在，我却明显觉得他的思考重心偏向在两种语言的转换了。不知道他内心世界里，他是不是也经常在进行或是中文思维或是英文思维的切换？如果因此丧失了他的想象力和创造力，是不是得不偿失？
而且，我现在培养他说了英文，他又和谁去说呢？也就家里讲讲了。而我努力的结果不是为了让我自己和他讲英文吧？ 今天也没怎么看书，一本everyone poops 翻了1遍；这几天对宝宝的英语启蒙保持着怀疑态度，不想给他双语的压力，倒不怎么想给他读了。宁可他多玩玩。
输出还是有的: air-conditioner is working. the bucket is full. 今天也就读了1本书。不想给他看太多书了。听音频30分钟。
宝宝语录：I'm looking for the bicycle. 2 hats. turn left. play chess. 这几天都没怎么给宝宝读书，可是架不住他自己满腔热情，不停问我这个怎么说，那个怎么说的。莫非他已经进入了类似汉语的自我学习阶段？
宝宝语录：
我问: 你喜欢这个乐高小人吗？他回复：I don't like it.I don't like the cowboy.呃，竟然还会加 the.
页:
1
[2]