非常 发表于 2012-11-13 11:04 static/image/common/back.gif
不要太相信小学的语文分数。有不少小学语文分数高的小朋友，到了高年级，甚至到了初中，语文都变得一塌糊涂 ...
谢谢非常老师的回复。
您的非常作文，我一直有关注。
我想知道，您说的“从培养孩子的语文能力出发”，平时要怎么做呢？
大量阅读？
sunflower121 发表于 2012-11-12 19:04 static/image/common/back.gif
原来很多孩子也是这样的啊，哈哈，我们家也是，一开始就在90左右盘旋，好不容易上次考了95，老师也很开心， ...
孩子不喜欢上学的原因是什么呢？
我看我儿子很喜欢上学，每天开开心心的，老师布置的作业也很积极完成。
可能是刚上学，还有新鲜感，不知道以后会不会一直这样快乐下去
小马休 发表于 2012-11-13 11:13 static/image/common/back.gif
谢谢非常老师的回复。
您的非常作文，我一直有关注。
我想知道，您说的“从培养孩子的语文能力出发”， ...
这个话题是一个大话题。
但有几个小短言，说不定能给您一些启发：
【体会篇，多练段，推敲句，积累词】体会篇：多读好作品，从整体结构上多把握，建立作文观；多练段：段是篇雏形，从小处练，麻雀虽小五脏俱全。推敲句：修辞技法最终都体现于句上，宜从句中多揣摩。积累词：勿单纯抄词记词。在篇、段、句中顺带掌握更为有效，收获成片。初学者，篇段句词之重要性递减。
【积累词】不否认字词积累的重要性，但反对单纯化。不能认为生僻艰涩的词是好词。词语只在特定语境下，才能说好与不好。拔起萝卜带着泥！当小朋友拔起“篇”的大萝卜时，才会带出一坨一坨的“泥”（词）。好比摘葡萄，一粒一粒摘很慢，那就一串一串地摘；一串一串摘还嫌慢，就把葡萄架连根拔起。
我也和楼主一个更在乎学习态度。
请淡定，一则学校测验2-3周一次，孩子成绩起落很正常；二则孩子之间不要去比较，有人学习起步早，有人学习起步晚 ，越往高年级走，孩子差距会缩小，甚至会超越。但是孩子学习当中的困难和问题你要及时发现，帮助他提高。我女儿在实验小学二年级，他们班里男生一年级语文六七十分的，二年级追上九十分，甚至还有名列前茅的。数学就更是了。如果真正想绝对超前，除非是领先2个年级的水平，才会保持常胜将军。亲身体会奥。
岚岚妈 发表于 2012-11-13 11:31 static/image/common/back.gif
请淡定，一则学校测验2-3周一次，孩子成绩起落很正常；二则孩子之间不要去比较，有人学习起步早，有人学习起 ...
谢谢你的经验。
请问你说的领先2个年级，是什么意思
你写这些已经说明你不淡定了，呵呵！我觉得已经很好啊，又不是不及格
路长着呢。不急啊。是该淡定。呵呵。
小马休 发表于 2012-11-13 11:40 static/image/common/back.gif
谢谢你的经验。
请问你说的领先2个年级，是什么意思
领先2个年级的意思是，比如孩子在学校上二年级，但是他掌握的学科知识点达到4年级水平。我女儿学校就有这样一个牛娃，数学已经学到4年级，每次年级里数学测验总是保第一的。
quanshui 发表于 2012-11-13 11:46 static/image/common/back.gif
你写这些已经说明你不淡定了，呵呵！我觉得已经很好啊，又不是不及格
我对待这次考试没有不淡定啊。
从侧面能反映出孩子上课没认真听讲，没注意听老师强调的答题要求。
我也打电话给老师问了，老师说我孩子只听一半就不听了。
对于孩子平时的学习态度、习惯，如果不好的话，我才会不淡定{:soso_e120:}
岚岚妈 发表于 2012-11-13 12:03 static/image/common/back.gif
领先2个年级的意思是，比如孩子在学校上二年级，但是他掌握的学科知识点达到4年级水平。我女儿学校就有这 ...
哇，这要提前学啊，我不是很想让孩子提前学习，要学的东西多着呢，咋能保证都提前学？
要是适当的学一小点还行，就是处于那种似懂非懂的状态，我觉得这种状态下孩子才会认真学，而且效果好。
要是都提前学了，就凭我儿子这个性格，我不敢保证他上课认真，如果不认真，基础又不扎实，太浮躁了
不要太看重分数吧，看看错哪儿了。如果是不会做题，那以后每天让他接触接触不同的题型吧。有的小孩子天生会考试，不用练卷子的，但我相信大多数孩子还是要平时做做卷子接触不同题型的。不过，我不赞成卷子做太多，更多时间应当花在阅读上。
我安慰楼主说要淡定，但是我孩子二年级语文这个成绩过我真的是不淡定了，查漏补缺，只要掌握了知识就不担心
非常 发表于 2012-11-13 11:04 static/image/common/back.gif
不要太相信小学的语文分数。有不少小学语文分数高的小朋友，到了高年级，甚至到了初中，语文都变得一塌糊涂 ...
说对了，经典是营养！
非常 发表于 2012-11-13 11:26 static/image/common/back.gif
这个话题是一个大话题。
但有几个小短言，说不定能给您一些启发：
【体会篇，多练段，推敲句，积累词】 ...
谢谢非常老师，您的书我也买了，只不过现在孩子才刚上一年级，还没用上。
您说的这些，感觉挺高深的{:soso_e120:}现在还不知道怎么应用
小马休 发表于 2012-11-13 16:04 static/image/common/back.gif
谢谢非常老师，您的书我也买了，只不过现在孩子才刚上一年级，还没用上。
您说的这些，感觉挺高深的{: ...
呵呵。先从第二本《实战篇》看起吧。有问题随时来问。
一定要淡定，孩子才开始，没有必要就紧张的要命
小马休 发表于 2012-11-13 16:04 static/image/common/back.gif
谢谢非常老师，您的书我也买了，只不过现在孩子才刚上一年级，还没用上。
您说的这些，感觉挺高深的{: ...
说的高深可能是有一些断章取义的吧。
看这个链接的点评，或许会对您有帮助：http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=119245&page=1&extra=#pid2670933
没提前学，两个月学会拼音，儿子很聪明
淡定，淡定，人生是长跑，这才哪跟哪。保持学习的兴趣和态度是最重要的。就算全会，这不丁点的小孩也会粗心犯错啊
楼主的“不会的，咱们就学会呗，不懂考试答题规则的，那咱就告诉孩子答题规则呗”这个想法很好。我孩子第一次考试，他自己总结2条，一是拿着卷子先写名字，否则就算全答对也是零分，二是老师念完题目如果没做完就等会再做，一定要跟上老师念题目的节奏，老师会强调答题规则的。因为他们一年级上册不识字的太多，不理解题目意思的也多，所以是老师先念完题目，学生再动笔答题。
考试也像打游戏一样有游戏规则，有方法，漏了的题就是跑了的怪，错了的题就是自己修炼不够，级别不够，没把怪打死，因此会很积极努力“练级”的。
淡定些好，才第一次考试
我家孩子第一次语文只有77分，我同样淡定。
看别人的娃娃时候觉得没事儿，慢慢就好了。看自己的娃娃时候考个94我都肝肠不适。{:soso_e144:}。
但是也是这么安慰自己的，学习是个长跑，某个点的时速真不能说明最后的冲刺会怎样，我们还是要积累积累，淡定淡定。
小马休他娘是真淡定，我得向你学习。我是装淡定的娘。{:soso_e133:}
我觉得淡定挺好的，我儿子现在二年级也有时候考个八十多分出来，这没有什么。孩子只要掌握了知识，不用太在意分数，有人发挥不好，再说现在孩子还小，等他懂事了，自然就好了。重点是要培养良好的学习习惯。
--乐乐融融-- 发表于 2012-11-17 10:38 static/image/common/back.gif
我觉得淡定挺好的，我儿子现在二年级也有时候考个八十多分出来，这没有什么。孩子只要掌握了知识，不用太在 ...
是的，我家小朋友的班主任说，只要不是能力上的问题，家长就不要过于担心。{:soso_e179:}
很佩服你的淡定！一年级还是很基础的。我认为知识点一定要掌握！如果基础不牢！考试肯定会有问题！
dgx66 发表于 2012-11-17 15:57 static/image/common/back.gif
很佩服你的淡定！一年级还是很基础的。我认为知识点一定要掌握！如果基础不牢！考试肯定会有问题！
谢谢你的提醒。
确实如此，基础贯穿整个学习生涯
我们家第一次数学测验得了81分好象，孩子当时没说什么，老师让家长打电话过去，说两周看下来孩子聪明的，但不认真，上课别的同学都认真听讲就她一个人趴在桌子上；以前几届也有类似的孩子，一直到五年级毕业，也就这样了；你们花这么多钱送孩子来干嘛的？如果没有要求，还不如在家门口的学校读读算了，又省钱又方便；听说你很宠孩子............
我听了心里真不是滋味，真心淡定不了，怎么办呢，只能一点点来。
后来现在三年级，孩子有时候提到这次考试（二年级前没提过，三年级才提说明这次考试对她还是有影响的），说是全班倒数，说为什么我能从全班倒数到现在正数。我说是因为你以前从来没做过题目，不知道该怎么做；后来知道该怎么做了嘛成绩就不倒数了呗。
说实话，对孩子的成绩没有一次是淡定的，但有时候差得不多就无所谓了，记得一年级结束时考了一个50（英语满分50），两个98，没排上前十名，这次我很淡定，只差4分，也说明不了什么。