曾经在意过，现在转为习惯了小家伙不才，呵呵。
怎么说呢，每个家长肯定都希望自己的孩子优秀。。
看到孩子没有达到自己假定的目标，不失落是不可能的。
经过两个多个月的小学生家长的修炼，我现在不是很在乎分数和排名，当然孩子的成绩我是肯定关注。对女儿的每次考试，我会看一下错在什么地方，然后有针对性地加强。。分数能够中等以上就好。。
我自己小时候也不见得每次考试都100，我上的大学也只不过是二流大学，不过这不并不影响我的生活。
所以，我不会这样要求她一定要考到最好。健康、快乐和自信是我对女儿最大的愿望。
因为自己太优秀了,所以看到自己的孩子不是自己想象中的样子,可能感觉很失落.
可能对孩子的期望值也太高了.
说的不错,名次靠后的想赶到第一名的几率是很底的,但有可能到前多少名.
你作为爸爸,作为一名大学教师,对自己的孩子要求确实很高啊! 这样的爸爸也是很少啊!
觉得楼主抑郁得太早了吧，这才第一次期中考试，而且还第六，您好好滴诶，自己出去溜达下，放松下吧。
这次期中考试得了双百，我很开心，因为我们没有提前学过拼音，完全是开学后一步一步走过来的（全部只有6个没有提前学过）
刚开始为了拼读太慢，我失控过一次，还好及时调整了，现在想来，有些后悔，
路还长着呢
不在意孩子的成绩是不可能的，但是觉得楼主有点过。
本帖最后由 smokingzombie 于 2012-11-21 11:17 编辑
一年级，又是第一次考试，能算个啥？
话说我孩子一年级时候班上的前三名，到了五年级毕业时都掉第二梯队去了。班上有实力去全市一流初中的几个男孩子，一年级时基本都还没冒泡呢，考70分的都有呢。
我们班上有位妈妈从小到博士毕业都是全校第一的（大学也是绝对的牛校），女儿一直在班级中游晃荡，人家可一点也不急，更没觉得耻辱，还觉得孩子情商比父母都好多了（人家老公也是牛人一枚），挺开心的。
小可爱爸爸所谈的“良性循环”和“良好的学习态度与状态”的道理都是入木三分的，但问题是孩子是具体的、个性化的（差异化的），不是家长一厢情愿的，也不是可以人为塑造的，所以教育只能是“因材施教”，不能放松“引导”，但可以也应该“等待”。
三年级重新洗牌灬灬
楼主淡定啊，孩子才小一，以后的日子很长呢。
第一次考试不用太在乎。
小马休 发表于 2012-11-20 10:08 static/image/common/back.gif
哇，第一次考试而已，而且班级第六名，都会抑郁不已
那我完了，我岂不要得抑郁症了？
压力大 ...
严重同意，哈哈。我们第一次考试，没有排名，只公布了成绩。
我们孩子这里的小学第一次半期考有三分一的同学并列第一。人人都得满分，家长就不抑郁了。{:soso_e112:}
孩子有你这样的家长也危险，不过相信你的心态也会慢慢调节过来，小一，让孩子充满激情最重要。
以自己当年的成绩来衡量孩子应该是怎样怎样的，跟与邻家的孩子来比没有两样。孩子是孩子，他的路跟你不会相同。
持续关注楼主家孩子的成绩，
看了几段的开头，你可真能想。
至于嘛，一个考试而已，我每次考试都跟做练习一样，重要考试从没出问题。甭把孩子搞神经了，如果将来孩子按自己的意愿选择了不考试的生活道路，你又能怎样？话说，如果你现在就这么在意这点事，将来孩子会形成自己的意愿吗，啥都你做主好了。
问题孩子...耻辱...LZ居然这样来评价自己的孩子
他儿子未来压力太大了。
期望越高失望越高，呵呵
话说这天朝生活不易，我就希望我死之前儿子活着，这就是回报。
成绩的事，咱们慢慢来，每天都进步一点，就ok拉
名次和成绩不重要，重要的是态度。你可以跟老师谈，我也觉得有必要跟老师说，第一次期中考试题目不要太难，一定要简单，只要最基础的东西，这样孩子才会得到以后学习的动力。我是这么理解的。。。态度比成绩更重要。
我家爸爸和你的想法很象：就是要争第一第二，就是要做班里骨干，原理同你。听的我不淡定了，我的目标只是让女儿健康快乐，成绩中上就OK。已经要成家庭矛盾了。
04年的梓树 发表于 2012-11-20 10:33 static/image/common/back.gif
我不在意，而且不特意给孩子强调认真对待考试之类的。是希望孩子以平常心对待测试，家长强调的越多，孩子会 ...
这个爸爸真是有点太那个了，考试第六名，应该高兴啊，居然郁闷。想不通做他的儿子该是多辛苦多可悲。还有小学阶段在中等的成绩到了高中阶段就很少成为前茅了吗？这个论据是？根据我所知 大部分的男孩子小学阶段成绩平平 甚至很差 到了初中高中就突飞猛进了。
学习习惯的养成是重要，但是你知道吗 小学阶段造成分数的差距关键在哪里？是孩子的智力发展情况，有的孩子发育快，有的孩子发育慢，要把时间留给孩子让他自己长大 而不是一开始就要求第一。
感觉这个爸爸，非常的不靠谱。无语 非常无语。
我们这一年级最后成绩是不打分数，只有优良，也不排名
这个，这个，唉。
我很难想像这篇是这位爸爸写的。
考得好的时候不在意，考得不好的时候就在意了。
有些过滤了，习惯和方法重要，人生哪能都处在巅峰呢？
天哪，楼主太焦虑了吧，别说是考了第6名，我认为就是最后一名也要分析原因，不能给小朋友打上标签。如果你的孩子是放养大的，你怎么可能考过在幼儿园就学习的小朋友；如果你的孩子每次都考第一，一有失败就无法承受，那怎么去跟那些心里承受能力强的孩子竞争....太多例子可举了。淡定呀，如果是我，情愿要个身心健康的第6名，也不要受不了挫折的第1名！
我是不在意的, 能考90分就行, 说明基本会了.
不赞同楼主的说法。我同学有小学低年级留级的，现在是清华的副教授。
还有很多例子。我周围很多。我们是厂矿学校，所以从小到大都知道。
我的态度是：只要考得不是太大，都无所谓。我从来怒要求孩子每次都靠100分，能考到当然好，考不到也没问题，但考过试之后一定要知道错在哪里，如何改正
曾经第一第二的并不能说明人生是成功的，至少情商在成绩上是没办法反应的。原来二三十名的在社会上混的也还不赖。我觉得不应该过分看重第一次期中考试成绩，甚至整个学习阶段的成绩都不应该过分看重。一直保持中上就行了。