上不上英语培训班？——我的思考与成长
看见不少家长在纠结究竟要不要给孩子上英语培训班，或者在纠结给不给孩子的英语培训班续费的问题，现把我的思考与决定的过程发给大家参考。当初是因为依依多次提出要去迪士尼上课，我才思考了去迪士尼上课的好处，同意帮依依报了名。当初报名的时候就想到上这个课对依依唯一的作用就是去和那里的外教老师聊聊天。
我们一次性购买了一年的课程，现在半年多过去了。我看了依依每节课的词汇表，其中大多都是依依在家里的亲子阅读中已经掌握的，老师很惊讶于依依总能轻松学会新单词，我一点都不惊讶，因为那些对于依依来说根本不是新单词。
上课期间，老师会根据课程安排和课堂上所有的孩子练习几个特定的句型和词组，于是不存在我曾经幻想过的对话，依依也就是在被老师点名的那一刻重复老师正在教的句型和词组而已。
他们也教phonics，具体情形我不清楚，但是根据时间和内容的关系，我可以判断出，这不能满足依依马上应该进行的大量强化学习phonics的需要。
我突然发现，想通过培训班的外教来调动依依英文的“说”，我是走了多么大的一个弯路。培训班的外教要照顾到班上所有的孩子，其中大多数都是主要依靠培训班在学英语的孩子，他们的听力能力和依依不同，这样的学习对于依依来说太浪费时间。如果实在想让依依开口练习“说”，我应该请外教一对一和依依进行全英文的游戏和对话，最好是能根据依依的英语程度，在游戏和对话内容上有所备课的外教老师。
然而，如果一对一的外教太贵的话，我们如果不能持续的给依依保持说的环境的话，其实不必着急开始说。这就好像我自己，高中毕业之前从未说过普通话，但是我能听懂普通话，等到上了大学，有了语言环境，几个月之间就切换到普通话频道了，现在离开老家许多年，反而是老家的方言忘记了很多。当然，一旦回到老家那个环境，别人说起来那些方言土语，我还是能够听懂，也能够在很短的时间内就把那些方言土语用起来。
对于依依来说，听，自然要加强。不管说或不说，只要听得能力强大了，就可以开始学读了。读，就像自己对自己说，对于将来应用英语的说一定有很大促进。此读是建立听的基础上的，就可以像母语为英语国家的孩子一样，学透了Phonics和Sight words就基本上掌握了读，最后再加上查词典的能力，就完全具备了读的能力。
读，不仅对于说的能力是一种促进，对于写也是。依依这样学会读之后就可以开始逐级的阅读英语故事书了，在阅读过程中通过一遍遍的和那些单词相遇，就会慢慢记住大部分单词的拼写。我可以高兴的预言，依依将来不必像我们当年那样花大量的时间背单词就可以掌握单词的拼写，因为依依是一个爱看故事书的孩子。
我们已经花了2年多的时间练习了听，现在依依考虑选择动画片的时候考虑的不是动画片的语种，而是动画片故事的吸引力。（依依妈妈悄悄地笑了，俺家英文动画片的数量远远大于中文动画片的数量哈，因为一天只能看半小时电视，我希望依依多一些机会选择英文。）接下来准备让依依开始学习phonics了，这项英美国家的孩子从幼儿园学到小学低年级的课程，我估计依依也要花一两年的时间慢慢内化到心里去。
大概是英语课带给依依所有的新鲜感都过去了，依依几次提出不想去上迪士尼的课了。全部结束这一年的课程之后，我会果断停止培训班，也不会再考虑给依依上这种不符合她实际水平的培训班了。
看来还是要家长坚持啊！ 还得家长努力呢 羡慕啊。我也决定停培训班了。但是家里启蒙效果并不好。2012年5月上的爸妈网，开始启蒙。到现在感觉还在摸索，没进入状态 我也准备这期完了就停了，感觉很浪费时间和金钱，每次就学几个单词，孩子活泼点还被老师批评，在家他现在能听懂一些故事。 家长跟是王道啊。 我们在外面上了一年后也停止了，现在自学中。 不过自己 在家启蒙也不是件容易事啊 不光是迪斯尼，所有少儿英语不就是个启蒙么，真想学点东西还是要看自己。
就算是成人的一年3万多的华尔街，起的作用也不就是启蒙，所谓的外交官级别，我是一个没见着 基本同意楼主的观点，还是要靠亲子阅读。。只是家长确实很辛苦。。。送孩子去培训班，实在是家长没有能力或时间了才这么选择。。。 怪不得我找了半天就是找不到
我家马上也准备停掉了，我感觉上培训班真只起了个启蒙的作用，远远比不上家长在家里的阅读。我家从7月份开始在家学习英语的，四个多月从一个字不认到现在能比较流利地自己读体验3级别的英语书，感觉在家学进步比学校大多了！ 最近试听了两个培训课，就如楼主所说，每节课要照顾到所有学生，内容很有限，报名费大都很吓人，性价比真是太低了。 yunyanx 发表于 2012-11-26 20:32 static/image/common/back.gif
羡慕啊。我也决定停培训班了。但是家里启蒙效果并不好。2012年5月上的爸妈网，开始启蒙。到现在感觉还在摸索 ...
亲，我们时间差不多，我们是四月份上爸妈网，开始启蒙，崽崽现在也是和你崽一样大。你说效果不大，不知道是怎么样一个效果不大。我好对比一下。
我这段时间正在为报不报英语班而纠结呢。我们目前启蒙了一年半，主要是听，读为主。现在孩子说的方面不行。原来我的观点是足够的输入之后，自然会有输出。可是看了小K老师的日志，我又不能这么坐等输出了。小K老师的观点是当输入足够以后还是没有输出，那么就需要对话训练来激活。外教一对一我们没这个经济条件，只有选择有外教的兴趣班，希望在班上锻炼孩子的口语能力。但是班上孩子多，外教不可能照顾一个孩子。所有现在我很迷茫。 很赞同您的想法,实际上我就是走的这一条路,不同的是,我对phonics不怎么感冒,孩子仅仅是泛泛的看了一些PHONICS视频,个人认为花大量的时间在学习单词的组合音发音规律上是不值得的.实际证明也是这样,我家孩子现在拿起无论是多长的chapterbook就能像读中文一样快速流畅的读下去.
phonics本身是个不太严谨的东西,并不能包治百病,充其量仅仅是一门小技巧而已.只需让孩子掌握一些简单的字母组合音,在以后的拼读中孩子会根据已掌握的这些规则总结一些属于自己的规律. yunyanx 发表于 2012-11-26 20:32 static/image/common/back.gif
羡慕啊。我也决定停培训班了。但是家里启蒙效果并不好。2012年5月上的爸妈网，开始启蒙。到现在感觉还在摸索 ...
恩。好的。多谢。暂停一段时间会继续坚持的。因为我自己对英语也还算有兴趣。
zshiningsky 发表于 2012-11-26 22:32 static/image/common/back.gif
亲，我们时间差不多，我们是四月份上爸妈网，开始启蒙，崽崽现在也是和你崽一样大。你说效果不大，不知道 ...
怎么说呢，我们在幼儿园小班的每个月八百多的保教费里面就每周有一次外语，是请洪恩英语的人过来的。教ABC字母，学点单词，儿歌。小班的下学期开始了这个一年一万多的培训课，每周一次课，每次两小时。还是从ABC开始教，教Phicnos发音，我小孩还是二十六个字母认不全。一年下来基本没效果。还不如幼儿园的每周一次外语课呢。
光靠一周几次的培训班是不足以学好英语的，还是在于平时的积累 我觉得无论上不上兴趣班，在家里的亲子交流最重要。我原来在英语启蒙方面不太得法，一直到两岁半上幼儿园才真正接触，接触后兴趣不错，应孩子自己的要求另外报的班，本身幼儿园每天有英文课，但我觉得培训班的上课形式不错，有游戏，又亲子，孩子得到更多参与和表达的机会，菜鸟妈妈也可以一起学。但随着词汇句型难度的增加，孩子在课堂上纪律性越来越差。我本来想停课调整一下，但女儿却不愿意，非要去上课。这样就迫使我加强了复习和巩固，大部分情况下复习还比较配合。我觉得小班制的培训班语言氛围还是不错的，事实证明在培养兴趣方面作用还是挺大的。但是费用方面，我觉得一年五六千能接受些。迪斯尼还没试听过，试听过的朋友都说不错，但价格我觉得贵了点。 我觉得培训班还是不如自己做亲子教育更适合自己的孩子！ 准备停掉现在的课程了 是有毅力的妈妈，我做不到所以还是吧孩子送培训班了。自己虽说在国企，但忙的时候也是真累，真的没心思教他。虽说教小孩子，可也要一定的系统性和教育方法，家长除了有一定的英语水平外，还要有教学方案有备课，这两点我都做不到，自己的英语也不行，肯定达不到会话的要求，偶尔读个冷僻词，都生怕读错了误导他。虽说培训班不是一对一，可毕竟多给了点英语环境，也更系统些，起码每节课都由一定的要求，像我们已经学了比较级、过去时，要我教肯定想不到这些。长期下来，孩子进步还是不小的。 跟我们家的情况一模一样，我们是96次课，现在上了6次，他们已经让孩子跳级了。就当是让他去那里玩吧，每次早点去，跟那些对他感兴趣的外教说会儿话，呵呵。 这种不仅浪费钱，更浪费孩子时间 孩子四岁多，应该是父母关注英语教育关注的早吧 我很赞成，但愿到时我能淡定 上学以后再说吧，视孩子情况再定。学前实在没必要报班。俺把报班的钱都买英文书了。感觉更值当。 不想上兴趣班，大人小孩都累 hb可可2007 发表于 2012-11-27 11:49 static/image/common/back.gif
我这段时间正在为报不报英语班而纠结呢。我们目前启蒙了一年半，主要是听，读为主。现在孩子说的方面不行。 ...
我的实际经验告诉我，足够的输入后就会有输出，但是输入100，输出估计只有20。所以增加输入量是最重要的。我们冉冉目前学习了8、9个月英语，自己现编英语故事是没有问题的。
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