李跃儿说的幼儿要建构的几个能力也一并贴出来吧。
孩子是脚，教育是鞋。这句话的意思是说：以孩子为本。我们所设立的教育目标首先要适合于孩子，不是适合于一个普遍意义上的孩子，而是具体到每一个个体。我们的眼睛里只有哪个孩子，没有哪群孩子。
我们的幼儿园是为当今的中国孩子办的，所以不敢趋从于任何一个古老的品牌教育。
那么我们的教育是否是像尼尔的夏山学校一样是彻底自由的？或像人们担心的那样是——放羊的？我们不是没有边际的自由，更不是放羊。
我们的教育方向就是观察孩子，帮助孩子，使孩子的成长朝向易于生存的方向，朝向将来社会所需的人格品质的建构。
我们知道环境对儿童人格形成的影响与遗传的影响是同等大的，所以我们不能说我们所设计的环境因素完全由儿童决定。实际上它是在我们的教育理念支持之下，根据孩子在环境中的发展状态不断调整——反思——再调整而来的，是我们与孩子共同创作的，同时它又反作用于我们和孩子。
我们教育的目标是具体的，不是一个“良好人格”和“易于生存”这样的词就能解释了的。这个目标共有十五个项目：
（一）使孩子成为他自己
（二）使孩子成为具有感受力的人
（三）对人类有利的审美观
（四）天然所具有的探索精神和尝试的欲望
（五）天然的对工作热爱
（六）使人类发展的质疑和解疑特质
（七）自己解决问题的习惯
（八）对人类文化和自然具有同等的兴趣
（九）头脑清楚
（十）站在自我的立场上进行选择和判断
（十一）无意识的对群体的兴趣
（十二）有进入主流教育的适应能力
（十三）易于适应环境
（十四）崇尚真理、坚守原则的素质
（十五）抗冲突能力
我觉得如果孩子比较怕羞,出门多见识人和事会更有帮助。在路上, 孩子可以学到太多书本和学校没有的东西, 其助益是无法亮量度的。我们和肉肉正在韶关丹霞山旅行, 不仅认识大自然, 中午还第一次看了杀鸡的全过程, 她居然不怕也没影响食欲{:soso_e120:}
还是不要这样, 孩子按照年龄够上学就上学. 要跟小朋友玩
很好奇楼主这个“四书”100遍是怎么读的？是直接读原文，还是带解释的？如果带解释，用多长时间能读100遍？
xuanxuanle 发表于 2012-12-12 18:52
很好奇楼主这个“四书”100遍是怎么读的？是直接读原文，还是带解释的？如果带解释，用多长时间能读100遍？
目前还没有解释。就是照着书本读，前二十三十遍是跟我读，读到二十遍左右就自己读
同样担心这个脱离集体。想法非常非常好，我支持。
其实……我在想一件事，大部分人总在说集体啊集体，可是我们这些在集体中成长出来的人，为什么，现在大部分都变成“宅”了？小时候很羡慕可以跟着父母游山玩水的孩子；小时候非常后悔自己没有学过写字，人家做完了，我还在那里做作业；小时候，非常羡慕人家的父母怎么那么厉害，咱的事情就只能自己做……长大了，发现能干的父母还是那么能干，能干父母的孩子还是那么逍遥，自己动手能力强结果家里连个灯泡也要自己换，事无巨细啊……既然读了那么多孔子，孟子，老子为什么不也一起读读？随意吧，想去就去，任何事都是有好有坏的。
本来是支持的，看到你说：“想找一个贫困的地方，像电视上那种有希望小学的，让儿子去那里生活一段时间。”，就知道你的观念有些问题， 完全没必要留给自己教，还是去学校吧
想想很美，只是前后环境差别这么大，孩子回来会适应吗
我觉得挺好的，支持。
就是家长要不上班，我家没这条件。
写的很丰腴，现实很骨感。现在学校不是一个读好书的地方，而是一个动物园。所以做父母要尽心地教养自己的孩童。我家明年就是准备休学半年，自己游学，也希望有志同道合的家长一起结伴而行。
说实话,我也这样想过.也是这种情况.如果我可以放弃一年的工作,我真想这么做.怕自己到时候下不了决心,还在乎这份收入,不原意1年之后重新找工作.
提醒：小学要面试的，知道脱离幼儿园会不会影响不好？
Martina 发表于 2012-12-12 18:08 static/image/common/back.gif
要不明年结伴回我老家，新疆一个团场，明年准备回去4个月，6月中旬到10月的样子，不过你要去的话，得有思想 ...
我家也想去，儿子很向往新疆，我现在威海，夏天可以到我这游泳啊！
书山有路乐为径，学海无涯爱作舟
这句话说的好，这里有掌声
入果有时间，我支持休学一年，可以把身体素质的锻炼以及与人打交道作为这一年重点培养的方面
赞同哦，小学一两年级都不用上的，基本的写字写数练习不要拉下，没有损失吧，给孩子多一点时间，本来这个国家的基础教育就非常奇怪。最好参加小学考试看到哪个程度了
休学没什么不可以 但前提是尊重孩子的意愿 去贫困地区体验生活也很好 如果是上学就不必了吧 像你家孩子这种程度去贫困小学念书会鹤立鸡群的
这个想法很好，但是真的得有时间陪孩子才行，上班的妈妈伤不起啊
休学或再上一个大班都可以。看你家学习的程度确实不用去学前班了。
但关于游学这件事，完全没搞懂你的意思，是出门走走还是为了去希望小学体验一下贫穷。
这个年龄的孩子，其实对很多你认为重要的事是没有概念的，比如贫穷和富有。
去旅游景点体验，也不会有更好的大自然概念。
他们好奇的是他们没见过的，比如杀鸡，比如种地，比如摘菜，比如烧火的风箱等等等。这些你可以带孩子在农村生活一段时间体验一下。体验不同的生活，比如没去过海边的，在海边找个农家住一段，没见过大山的，在某山区找个农家住一段，等等。
是因为幼儿园上得早吗，我儿子2岁半小小班，然后小班，中班，大班，4年幼儿园，然后6岁半要上小学了，我怎么算也没有上学前班的时间呢，那一年是哪来的？
所有的计划都是家长做主的，可问过孩子想要的是什么吗，如果有一天孩子不愿意再让家长安排一切，会不会失落，又会不会甘愿成为听话的家长呢。
直接上小学吧.
楼主从以往的经验来看是很能坚持的人吗?如果不能坚持的话这一年还是有点浪费的
好贴！先收藏了！
学习了，记下了时时提醒自己
是全职妈妈的话，应该可以实施。
我也有这种想法，女儿现在上小班，要四年以后才能上小学，有想法让她读完中班或大班后，停止一年，培养她一些兴趣爱好。
我家也是这个情况，苦恼！
本帖最后由 独孤一丰 于 2012-12-24 14:43 编辑
相当于上一年学前班吧！
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