求教：给孩子听稍微超出他水平的故事，效果会怎样？
本帖最后由 静静的河 于 2012-12-31 11:25 编辑这几天一直纠结听力问题。也跑到high版主那去取经。
现在遇到的现实问题是，想给孩子换换口味，原来一直听体验，儿百（但儿百谈不上故事，形式活泼但啰嗦有点浪费时间）。我们家也在读《美国语文》，里面也有音频，就是每篇时间短（因为是初级，就几句话）。现在真找不到合适的其他听力材料（动画片暂时不考虑）
有网友建议看轻松英语小学版，我自己也前段时间找到了绿卡英语，但是章节故事，（小红帽，丑小鸭等），发音非常好听。但孩子肯定听不懂的。不知这样的超出他现在听力水平的材料能否用？ 怎么用？ （是不是陪他读一读文章，再听会好些），还是干脆就没事放着听？
你可以穿插着试试看。别人的经验未必适合自己的孩子。6岁多的小孩，是喜欢听故事呢，还是单纯地学习句子呢？不一定是以听不听的懂衡量的。 可以听故事的，我家一启蒙就听early reads了，当然我要给她解释，反复听了，就记住了，也许不是真正掌握，在别的地方再见同次，不就慢慢真会了嘛。 其实我们很难判断孩子的听力到了什么程度了。我和儿子亲子两年多了，但我从来都没真正弄清楚他是个什么水平。有好长一段时间，我们停留在frog and Toad的听读阶段，感觉上不去了似的。后来听了论坛里一些家长的建议，我这两天开始给他听magic tree house的第一本了。对他来说，我觉得是有些难的。但因为讲的是恐龙，他听得非常认真，也很喜欢听，并且也能复述部分内容。
所以我觉得，适当提高一点听力的难度，应该是可以的吧。只是别提太多，会打击孩子的信心。
我现在判断的标准就是，孩子愿意听，我就觉得是合适的。听一会儿跑走了，我就认为是他听不懂了。 我的第一感觉：会不会孩子因为感到难，而因此丧失了兴趣？ 找到他的兴趣点，选择跟他兴趣点相关的资源，就算难度稍大（不是难得太离谱），孩子应该也会乐意听的。
真希望有老师出来讲一讲各个阶段孩子的有关听力的问题。比如：方法，内容等。 听的同时，亲子能就所听的内容进行交流，比如家长提问，或者孩子用自己的语言（英语）表达出来，不要计较语法错误，这样进步会更大吧，也利于家长了解孩子究竟听懂多少啊，不然干听没多大用处。孩子程度不够的时候，先带着看看书也是很有必要的。永远挑孩子最感兴趣的内容来。以上是我的想法。 试试黑猫看看，就是炫辰爸爸家的小当当时读过的那套意大利的分级读物。
其中的第一阶，也有丑小鸭，语言简单，读的也不错，我家孩子很喜欢。 我们目前是先亲子阅读，然后听这个故事音频（CURIOUS GEORGE)，据他自己说能听懂，不知道效果，也期待高人指点。{:soso_e112:} 适度拔高，才会进步。
bigcroco于2012-12-31 18:32补充以下内容：
记的好像有伊索寓言的慢速版，可以试试，故事都是熟悉的故事，听起来比较亲切，词汇还好，不算难 我感觉黑猫比轻松英语稍简单些，不知说得对不对，可以试试。我们是把里面的生词先提出来熟悉一下，用图片或日常对话的形式。然后听就不会觉得很难了。英文歌带视频的也是很好的选择。因为我们听力才进行了几个月，刚开始也不知选什么材料听。后来就是轻松英语，黑猫，儿百，儿童英文歌曲，交替进行，我感觉有效果。 不试永远不知道结果
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