在听语感启蒙的时候，听到小孩跟着后面念fly away jill....虽然含糊的很，但愿意开口，总是一进步。就这么继续加油！{:soso_e130:}
看kjeavnien帖子介绍说最好每天听力30分钟。看来我得加大听的量了。
看书：体验：my tower; 儿百：I can breath underwater
Five little monkeys reading on bed
中文：忙忙碌碌镇（2个故事）
音频：体验儿百；语感（今天听的少，只有15分钟的样子吧。）
视频：英语视频无。看了十万个为什么。台湾的腔，我真有点受不了。
今天在洗脚的时候，我问孩子水冷不冷。老公就在一旁逗小孩要他用英语回答，他果然用英语一字一字地说出了：water 、not、cold.
能有这个成果我已经很满意了。我想要学的不是孩子，应该是我吧。我也说不出个像样的英语来。这样下去，估计孩子也是中式思维。从现在开始我每天听点卡由和bbc的playtime。都是只能听懂些单词的样子，争取自已把英语提高上去。{:soso_e130:}
从今天开始每天念本绘本给他听，边玩边念，不要求他看。一是为了孩子的单词听力，二是为自已学习。每天一本，初步打算一本念上一周吧。
念给他听的：happy birthday,moon
看书：体验：my book; 儿百：I can breathe underwater
ORT:4本：the flying elephant; wet paint; everyone got wet; stuck in the mud
中文：忙忙碌碌镇：3个故事； 五只猴子坐在树上面
音频：体验；儿百；语感；wesing 共1小时吧。
视频：word world09; zippy(from head to toe)
今天的中文书看的还是蛮多的，这个月主抓英文了，中文少些。有时我也暗自担心会不会影响他的中文阅读，也不知道今天怎么那么主动要看书的。洗澡的时候，让他先玩会水，我就边念happybithdaymoon给他听，刚念到一半，他就故意把我的书打湿了。害得花了一大片。我一生气，不念了，也不许玩了，直接洗澡。就在穿衣的时候，正在放dance you finger up，他居然跟着做动作。真是难得啊。气就消了。
我自已在下班的途中听了Caillou和bbc playtime音频。继续加油。每天听一点，相信自已也能取得进步。
念给他听的：happy birthday,moon; 儿百：I can breathe underwater
看书：体验：my book;
ORT: everyone got wet;
Five little monkeys reading in bed
中文：忙忙碌碌镇：1个故事；
来，大家一起修马路
消防车吉普达
快跑，消防车
一天中的动物园；一年中的建筑工地；一年中的恐龙世界
音频：体验；儿百；语感；wesing 共半小时吧。
视频：busytown
一直都喜欢这句—孩子你慢慢来，让浮躁的心可以平复。
本帖最后由 蓝阳光sunnyblue 于 2013-1-28 22:07 编辑
发现儿百的提高级与入门级真是两个级别，提高了不少啊。好几个单词都念不来。我反复听了A frog has a sticky tongue。结果还是把echidna给忘了。念不来了。晕。
念给他听的：happy birthday,moon; 儿百：I can breathe underwater
看书：体验： liitle chimp and big chimp; 儿百：A frog has a sticky tongue
中文：五只猴子商店买衣服
音频：体验儿百；语感启蒙约30分钟
视频：busytown; word world09
今天在看 An old red hat, Ada用卖鸡蛋的钱给妈妈买了顶新帽子。看完了，娃突然对我说：“你衣服破了，我以后也买个新的给你。”呵呵，好歹咋也不缺衣穿，听了这话，还真感动啊。
今天在玩积木的时候，说要搭个车库，嘴角冒出单词：cocoon.并对我说是茧吧。我猜车库和cocoon有点音同，所以想起来了？
念给他听的：happy birthday,moon;
看书：体验：little chimp and big chimp; 儿百：A frog has a sticky tongue
ORT: an old red hat
中文：忙忙碌碌镇2个故事
做了小小牛幼儿01的智慧游戏本习题
音频：体验儿百，bbc learn and play （这个我开着自已听，他也跑来听。并在我离开后，自已还打开听。估计他也是听不懂，凑热闹）
视频：zippy(from head to toe); caillou
本帖最后由 蓝阳光sunnyblue 于 2013-1-30 22:01 编辑
放假第二天，就觉得呆家无聊了。没有小朋友玩了啊，开始觉得上课的好啦。连不喜欢的手工，都和我一起做了。我很喜欢做这样的手工，小孩是无所谓，是他真的没什么兴趣还是没有到感兴趣的时候？
大部分是我剪的，他负责贴。最后他想画上彩虹，可画了两道，自已觉得不好看，说什么也不画了。{:soso_e120:}我真的很享受这样的亲子时光。
我念的书：the mix-up chameleon; happy birthday moon
看书：体验little chimp and big chimp; 儿百：A frog has a sticky tongue
ORT：an old red hat; the hairy scary monster
中文：探索频道：动物
音频：体验儿百语感 约30分钟
视频：busytown
今天看了下journey,是要比加州的全。gk还是从journey开始吧。一看那全篇的英文我就头疼。这个要准备的工作太大了。还是等小孩开学后时间空些再仔细看。不过那个单词很好。这两天有空就打出来，先从认识单词开始吧。
我念的书： happy birthday moon
看书：体验sam's race; 儿百：A frog has a sticky tongue；make a raisn
ORT：stuck in the mud
中文：斯凯瑞最棒的故事集3个故事
音频：体验儿百语感 约30分钟
视频：busytown
今天看duck on bike,很好的绘本，估计是念英语的缘故，娃不是很喜欢。看到最后一页，他自己说：鸭子想开拖拉机了。可见绘本是不需要语言就能看懂的。
我念的书： the mix-up chameleon
看书：体验days of the week; 儿百：what color is the sky
ORT：old red hat; wet paint
音频：体验儿百wesing约60分钟
视频：busytown; word world09
一早起来吃早饭，门外收破烂的声音很大，小孩突然来了句：“too noisy."我正高兴呢，收破烂的走了，他又说：“不noisy了。”{:soso_e127:}
现在开始journey的卡片，五个单词，指认图记声音。我有点怀疑这方法的可行。但什么总要试试才知道结果啊。还是我自已不会编，要不然把单词串起来记会容易的多吧。
看书：体验days of the week; 儿百：what color is the sky
duck on bike
音频：体验儿百绘本 约60分钟
视频：busytown; word world10,11
真不错，，坚持噢
今天在公园里玩，他抱着大树来了一句，“my tree."我的心突然就定了下来，不着急他的输出了。其实输入还是不够。虽然每天听的，看的还是比较多，但大部分都是无效的。也许他耳朵是听着，但他还是不懂。动画片我只大概讲下意思，因为我自已都听不懂啊。体验儿百的句式中的词汇量还是太少。我想最最重要的还是我自己。如果我能学好英语，每天坚持和他对话，或者做些游戏，效果会好很多。我自己也是不敢开口，发音不好，日常的不会说，开口就是自己想当然翻译的中式英语。还是自己要学习。
看书：体验：jake's birthday; 儿百：in the middle of night
whose mouse are you?
中文：三个强盗；千万别去当海盗
音频：体验儿百绘本约30分钟吧
视频：busytown; kid's abc1
本帖最后由 蓝阳光sunnyblue 于 2013-2-4 21:56 编辑
玩窗帘的时候，也是突然就来了句：“this is fun."
今天给孩子看journeys卡片的时候，他正在玩装酒的盒子，我灵机一动，拿这个当suitcase,和他玩去机场坐飞机。我不会全文英文，只是说，去airport,坐airplane,我是pilot.飞机要离开runway啦。中英夹文我自已说的都难受。但这样很好的让孩子记住了这五个单词。什么都要慢慢来。我也慢慢学吧。
看书：体验：shapes with a rope; 儿百：what color is the sky,my friend and I
中文：逃家小兔，萝丝母鸡去散步
音频：体验儿百，wesing, 40分钟吧
视频：busytown2集
看别人的楼里都有跟读，其实我也曾试过让他跟着后面念。但他不开口，时隔半年，今天试着让他跟我念海尼曼，他很乐意读了，那么每天读上一遍吧。也不多，就一遍，总是要慢慢来，能开口我就很高兴了。
看书：体验：shapes with a rope; 儿百：what color is the sky; my friend and I; bircks,wood and stones
whose mouse are you?
are you my mother?
跟读：market
中文：大卫系列3本，不会写字的狮子
音频：体验儿百，wesing,20分钟吧
视频：busytown，word world 2集
卡片1，5个单词总算是能记住了，今天加2，这几个动物单词在看书时都接触过，都是我说，他听，能够分辨的出来，但从来不会开口说，今天记卡片倒也愿意跟读。真的很奇怪，半年前要他跟读哈考特，怎么也不出声，现在是因为接触英语时间长了，还是因为卡片只用发一个单词的音简单些所以愿意说了？不管怎样，这都是好现象。
打印了粉猪，做了点读书，可惜还是不愿点读。我讲了下故事情节，但他兴趣不高。
看书：体验：shapes with a rope; 儿百： bircks,wood and stones；mud,mud,mud
粉猪:muddy puddles
are you my mother?
跟读：at the market
中文：小小牛顿15部分，海底的秘密，布莱梅镇的音乐家
音频：体验儿百，wesing,30分钟吧
视频：busytown2集，meet the sight word
从头看到尾，楼主坚持的很不错啊，看到孩子是不是给你的surprise真让人高兴。
第2张卡片的单词4个都认识了，他看卡片比看书热情多了。
看duck on bike,我们一起找了每个动物对应每个小孩骑的自行车，作者真的很细心，根据动物的体型安排不同形状的车，看到goat说想吃自行车，结果他骑车时还吃篮子，终于如愿了？
看书：体验：jake's birthday; 儿百： bircks,wood and stones；mud,mud,mud
duck on bike
跟读：at the market
中文：大卫上学去，斯凯瑞最受欢迎的故事
音频：儿百，10分钟吧
视频：busytown2集
上班很忙，回来又忙，今天没有看英语书。还是爸爸读了中文书。我只放了会Mp3听听，过年了，马上又要忙着四处拜年，估计这段时间的英语会少点吧。
今天大雪，我还滑了一跤，太过用力吧，拉伤了小腿肌肉，唉，要瘸着腿去拜年了。{:soso_e109:}
跟读：rex
中文：一天中的动物园，笨狼路路，忙忙碌碌镇
音频：儿百，绘本20分钟吧
视频：busytown；kid's abc1
忙到现在才有空上网，都快0点了。
看书：儿百：bricks wood and stones; mud mud mud
whose mouse are you?
音频：儿百20分钟
视频：busytown2集
今天四处拜年，顾不上英语了。倒是回来看了很长时间的动画片。
看书：儿百：mud mud mud
音频：无
视频：busytown看了3集，caillou一集，zippy一集
近来的电视看的实在太多，除了英语的，还有很多中文的喜羊，猫和老鼠，熊出没等。过年也无法约束他，只能期望开学立规距了。
出去拜年，回来又要看电视，一点也不安静会，没有放mp3了。看了那么多电视也是磨耳朵啊。
卡片：3
跟读：funny things
看书：体能：bedtime; 儿百：mud; come to my party
telling the time
中文：忙忙碌碌镇
视频：busytown2集；zippy; pepppe pig
对粉猪也产生了兴趣，我原是打算边看粉猪，边用书，当教材用的。可小孩根本不吃这一套，看电视行，看书就算了吧。不听我的逐字讲解。想想，我也放弃了，这样的进程太慢，小孩就是当动画片来看的，干什么我要用教材来学呢？还是保持兴趣吧。他看，我学，争取把其中的英语运用到生活中，效果会更好些吧。
卡片：3
跟读：funny things
看：儿百：cooking dinner
听：儿百20分钟
视频：busytown; peppe pig3集；word world12.13
当动画片看粉猪，一天看了10集。如果我不叫停，他还要看下去。问题在于，怎么让他反复看呢？不能总是看看画面就算了啊。
卡片：3
跟读：mon
看书：儿百：cooking dinner
telling the time
音频：儿百，绘本20分钟
视频：peppe pig 10集
几个昆虫单词还是记不清，已经是第5天了，明天要不要用新卡呢，或许我不能指望他立马就记住，还是通过以后在书中或复习时记住吧。今天不迷粉猪，改busystown了，一集25分钟，这么看下来，我真担心他的小眼睛，过了元宵后还是得把看电视的时间控制起来。
卡片：3
跟读：dad
看书：儿百：cooking dinner; come to my party
中文：好脏的哈利；忙忙碌碌镇2个故事
音频：儿百，绘本20分钟
视频：busytown 4集；word world 14
他很喜欢word world里的hollowen那一集，看了很多遍，以前还学小猪，拿被子盖头四处走。今天看时，发出一声感叹：“梦游真好，还能一边逛一边睡觉。”{:soso_e113:}
卡片：4
跟读：at the zoo
看书：儿百：cooking dinner; we can make pom-pom
音频：儿百，wesing 20分钟
视频：busytown 2集；word world 0514; peppe pig2集
关于自己，我不记录自己也就不认真了。今天念了本粉猪。现在开始也记录下，一周一本，这样算下来，一年正好学完一季。
我读给小孩听的书：muddy puddles
卡片：4
跟读：at the zoo
看书：儿百：cooking dinner; we can make pom-pom
音频：儿百，wesing 40分钟
视频：busytown 2集；word world 0514
他想做make pom-pom; 等我剪了圆环，找了毛线，绕上两圈后嫌累，不做了。于是我继续，做完后，他又嫌我做的粗糙，没有眼睛脚，扔一边去了。{:soso_e149:}
我读给小孩听的书：muddy puddles
卡片：4
跟读：on the way to school
看书：儿百： we can make pom-pom; something float
中文：第一次发现：消防车；忙忙碌碌镇2个故事；长劲鹿不会跳舞
音频：儿百，wesing 20分钟
视频：busytown 2集；word world 0515
上了一天班，回来又有客人，忙至很晚才陪娃，还是在洗脚的时候，抓紧时间念了粉猪muddy puddles就睡了,就没看书，没听音频。
听爸爸说，白天看了会英语动画片，大概30分钟。爸爸陪娃看了本书：7号梦工厂
今天我也太累了，明天加油，再补回来吧。
打印了freight train的手工，原本我是打算照书上顺序排序讲解的，小孩非要自己剪全给剪掉了。算了，明天再重打吧。他把一排凳子排的长长的在上面爬，我就说：crossing trestle,他说：是过桥吧？看来看书还是听进去了。
我读给小孩听的书：best friend
卡片：4
跟读：on the way to school
看书：儿百： what did they drive? ; new cloths
telling the time; freight train; don't let the pigeon drive the bus
音频：儿百，wesing 30分钟
视频：word world 17; peppa pig 3集
中午奶奶过来，饭后，我让他跟着过去玩，正好我收卫生，他一个劲问我妈妈可过去爸爸可过去。我哄了老半天，保证一会就接他回来，他才走。看来小孩是怕父母不要他了，没安全感呢。
他对dong's let the pigeon drive the bus还是很感兴趣的，我也喜欢这本书，简单的线条生动的小鸽子，我学着鸽子的动作念祈求的话，小孩听了哈哈大笑。晚钣里他又要喝饮料，因为已经喝过2瓶了，坚持不给，他就学鸽子说求求，我告诉他bus divier 说了不让
鸽子开车，就不能开，我说不能再喝饮料就不能再喝。僵驰了下，他也就算了。学会说不，不光是要教育孩子，也是要求我自己这么做。
我读给小孩听的书：best friend
卡片：4
跟读：on the way to school
看书：儿百： what did they drive? ; new cloths; class teddy bear
don't let the pigeon drive the bus
dig dig digging
emergency vheicles
音频：儿百，绘本30分钟
视频：word world 17; busy town2集