三年级奥数题求解
在下面算式左边填算符,使等式成立。9 9 9 9 9=17
多谢!
能加根号,我就行,只用加减乘除还不行。 (9X9-9)/9+9=17 如果是六个九,我可以做出来。但是只有五个九。 还是有高手啊
厉害啊,有没有方法啊,还是一个个方法试过来的 不管怎么样,多谢啦! 这个题目,比较简单吧! 高手啊,不过让孩子们做这种题又有什么用呢?
佩服!奥数晕 本帖最后由 睡莲 于 2011-4-6 14:55 编辑
这类题目奥数很多啊,考的是一个思维方式,像1-9之间的数通过数学符号变幻来构成等式,需要一步一步的分析。像本题中的答案17不是9的倍数,也可能是商,或者是9的和或差,如果是与9的差,那么就要把余下的4个9构成26(可以通过进一步分析发现很困难),如果是与9的和,余下的4个9构成8,(再分析:8可以是与9的和,差,积,商,积不可能),商是最简单的。
如果有更加容易的推导方法,欢迎大家一起来探讨。
我老妈、孩儿她姥姥昨天晚上帮忙想出来的答案,和前面的不一样。
[(9+9)*9-9]/9=17
牛吧。 回复 幸运鱼 的帖子
厉害!向你学习
真厉害!{:soso_e163:}
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