推荐自创家庭游戏提高口算能力
儿子上一年级。口算速度一直一般。
期中家长会时老师推荐用玩牌的方法来提高口算能力。我们就此开始了游戏数学的旅程。 具体玩法？ 怎么玩？听着呢 聆听！！！！ 进来聆听细节。 怎么玩啊？ 最早用老师的11点玩法。只用1到10的牌，累计11就赢，如果超过11就爆炸了，赢的人可以得到其余人的牌，谁最后牌最多谁赢，如果其余的人都爆炸了，最后一个安全的人即使不到11，也赢。 在玩的时候，发现到最后都不愿先摸牌，因为数字越大爆炸的危险越大，于是我们又规定了摸牌的顺序，赢的人有权发第一轮牌，翻开后，数字最小的人先摸牌，谁最大可以跨过不摸。有时出现两个人都是十，那么先累计为十的有权跨过一轮不摸牌。另外一个后累计为十的就不成功则成仁了，呵呵 有意思，学习了 不过很快儿子就学到了二十以内的加减法。于是我们改为21点了，牌从40张变成了52张。玩法不变，只是把JQK看成11，12，13是需要一点反应能力哦，而且游戏也更有趣了，牌数的增加让21点出现的频率增加了。 后来为了提高计算的正确率，我们要求每次摸牌后必须报出几张牌累计相加的得数，报错的人也必须出局。儿子有一次正好21点，结果报成20，因此出局了，他懊恼的不的了。 一次摸几张牌，还是都摸完
没看懂 本帖最后由 dvontheway 于 2013-1-7 12:12 编辑
最后是如何决定谁是赢家。
最后一次摸牌时，往往牌数不够21就结束了，那么谁最接近21谁最后一轮就赢得其他人的牌。
52张牌全部摸完，开始数牌，两个人先数，数玩后由儿子相加得出总和，然后再让他用52减去这个数得出第三人的牌数。
此时第三人数牌，检验答案。一局就结束。我们家里一般半小时可以玩五六局。最后赢最多的人就是大赢家了。 bmy511 发表于 2013-1-7 12:07
一次摸几张牌，还是都摸完
没看懂
跟打牌一样，一次一张，顺时针摸牌。 后来我跟其他父母提到这个玩法，他们很感兴趣，其中一个妈妈说，有没有减法啊。我们仔细一想，除了最后数牌，的确没有减法，于是再次改良。顺便说一下，在数学方面，所有的方法都是爸爸原创，我这个妈妈就差多了，能听懂就不错了。 我跟老公说了想加入减法，老公思忖片刻后说，可以的，我们用21点反弹法。 小时玩过快算二十四，也是用扑克牌，两个人，牌对半分，每人每次出两张，即两人共出四张牌，摆在桌上了，可用加减乘除，每张牌只能用一次，谁先算出来牌就全归谁，当然得保证正确，否则归对方，如果这四张牌无法得出二十四，则收回重新出牌，最后谁手里的牌多谁赢。这个适合大孩子玩。 有意思，先收藏等宝宝大点玩 24点必须要灯孩子上了二年级才能玩，那个时候估计能学到乘除法了。
现在继续说我们的改良21点玩法。
这一次跟原来一样，先用加法轮流摸牌，如果有人到21点算赢了。不过如果没有，就继续往下。比如如果累计为25，比21多4，就用21减去4得到17，接着摸牌。这一次因为已经反弹回来了，所以就用减法，比如摸到10，就用17减去10，一直摸牌，最接近0的人赢。如果比零小成为负数，就算爆炸了，出局。这样一来，每一轮如果赢了的话，就能得到很多的牌，超级有成就感。
同样，这样的玩法到最后一轮牌数目不够继续摸下去，则最接近21的人赢，因为有的人可能在加法阶段，有的人已经进入反弹的减法阶段了。
这个新的改良加减法21点我们刚刚玩了2天，也许在今后的游戏中还会不断的改进。 看明白了，这样玩的，这次很详细，我们正需要这样的一个游戏。 是一直加法还是一直减法呢？是满21赢还是到0赢呢。 11点的游戏，一人发几张牌呢，楼主能否再讲的详细点呢 怎么玩？听着呢 我家正读大班，也想知道11点怎么玩，我回家也玩，谢谢楼主 有点意思，找时间试试，不过不知道我家行不行，现在都是掰手指计算加法，呵呵---等她算出来，一轮牌不知道啥时候结束 不错很好假期， 就是玩扑克，不错哦 是个方法，回去试试！！！ 我差点忘记这个贴子，晚上回家练练手 我们家是玩24点的，还行
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