原版绘本亲子阅读需要翻译吗
看了汪培珽的书后，脑子一发热跟着她的书单买回了一叠叠的原版书，可是实践后发现的第一个问题就是3岁半的宝宝只授受一句英文一句中文的念法，第二次再拿出同一本英文书她就拒绝听了，为了让她多听我就继续买新书，但是很困惑这样的泛听到底有没有用处呢？而且翻译的这根拐杖怎么可以扔掉呢？希望有经验的爸爸妈妈们能给点意见，多谢了！ 又是汪培珽，哎....不知道您家宝贝多大，建议不太好给~~
关于孩子英语启蒙您可以先看看H版的启蒙套餐 我以为不需要翻译，但要挑适合孩子年龄水平、他感兴趣的主题的。。。 学英语和中文不是对立的关系，应该是相辅相成的关系。拐杖还是需要用的，到了一定时候自然就可以不用了。在生活中要多用英语。英语是语言不是知识。 谢谢您的及时回复，“又是汪培珽，哎....”这句话什么意思来着？没看这本书前我根本就不急着让孩子学英文，等着幼儿园老师去教呢，现在就想让孩子好好玩玩。我宝宝现在3岁半，英文零基础，中文亲子阅读是从小就开始的，特别爱看书的孩子，但是英文的阅读坚持了一个月，天天都读，就是得一句英文一句中文的她接受，全英文的她情愿不听，我拿她实在没办法，但又不想逼她听，所以很想知道其他的父母一开始是怎么让孩子接受全英文故事的。
另外，H版的启蒙套餐我没阅读权限，惨！
咦，发现我有权限看启蒙套餐了，先学习去，谢谢各位啊 坚持下去，3岁的孩子可以先不翻译，如果孩子问，就翻译。读得多了，自然就提高了。 建议你把启蒙英语的音频和视频先看起来。另外加些日常会话。等这些有个铺垫，开始简单启蒙绘本。然后再使用汪的这些书。 嗯，刚才看了那么启蒙套餐，里面有说到读绘本不要翻译，我看我得慢慢来了，翻译了一个多月了不那么容易改，小孩大了主意也大。听音频估计她不愿意听的，视频在看了，喜欢的，呵呵，坚持吧，养育容易教育难啊 回复 walkonrain 的帖子
嗯，现在明白了，汪的书里说日常不需要跟小孩说英文，不能完全按照那个执行的啊，以前不知道，哎。
不需要翻译，但是可以用简单的英文跟孩子解释，或者干脆用肢体语言来让孩子明白意思，也可以反义词、近义词来解释。方法很多。 我们也是在看汪培廷的书。我感觉还行，一句中文，一句英文，讲第二遍，第三遍后面中文翻译可以越来越少。平时讲了后，晚上临睡前再听听音频，感觉不错的。 本帖最后由 天才二宝妈 于 2011-4-6 15:46 编辑
我家哥哥4岁多点，在读I Can Read系列之前他只看过简单的英文视频，听过一些童谣。分级读物可能我还没找到适合他的，太简单没有情节的书他不感兴趣。我觉得关键在于孩子有兴趣，有阅读习惯。虽然我采取了汪的方法对孩子进行一句英文一句中文，只翻译3次的方法，不过实际运用时我常根据孩子的反应来改变策略。比如说他很爱Danny and the Dinosaur系列，一直要听，我就没有多做翻译，让他自己去听去研究图画了。感觉孩子对故事的兴趣是实施英语启蒙的一个重要方面。
弟弟就很简单了，故事情节不要复杂，文字要简单，图画也不要太复杂，幼儿读书轻松很多呵呵。或许汪的方法在幼儿身上确实好操作很多。 一头露水
我还没入门呢
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