绘本我让儿子跟读合适吗
有一天突发奇想,在给3岁的儿子讲绘本的时候,尝试让儿子跟读。儿子也觉得挺有趣的,除了太长的句子他跟不下来,会懊恼的说“我不说了”,其他的,他会照着说下来。儿子不认识字,所以应该是全凭记忆吧。我不知道,这么做到底是利大还是弊大,利应该是长期坚持下去他的记忆力和口头表达能力应该会提高吧;弊是是否会影响他关注画面,大家有这样的做法吗 本帖最后由 0123lcr 于 2013-1-10 16:11 编辑我感觉不用吧,怕孩子反感,他要是主动想读就无所谓吧。我儿子认字,都能自己读下来,我也没要求他读,我怕他烦我要求多,他要是嫌麻烦,以后该不感兴趣啦。 这个要求有点高吧,还是得随他高兴,保持读书的兴趣。 0123lcr 发表于 2013-1-10 16:10 static/image/common/back.gif
我感觉不用吧,怕孩子反感,他要是主动想读就无所谓吧。我儿子认字,都能自己读下来,我也没要求 ...
你儿子太厉害了。我儿子认字,但少,顶多有一百个。他除了烦长句子,其他的倒还好。我现在都是把长句子分成两句来读。
小朋友不反感的话可以这样做,顺便认识一些单词。如果反感的话,就立马停止吧。毕竟保持兴趣为第一。 Joanna828 发表于 2013-1-10 16:21 static/image/common/back.gif
小朋友不反感的话可以这样做,顺便认识一些单词。如果反感的话,就立马停止吧。毕竟保持兴趣为第一。
嗯,他倒是不反感,所以我想试一段时间,看看有什么效果,呵呵。学认字倒没想通过这种方式。
他喜欢就行 我儿子只有自己想读的时候才读 如果你让他读 他会笑而不语 逼急了 会直接跟你说不知道 我们家俩凑一块儿玩得多啊,不怎么喜欢听我念书,听上几分钟就跑了,哎 听说先行
读慢慢来 顺其自然,孩子愿意跟读就跟读,不愿意的时候就停下。 顺其自然,主要看孩子自己是否感兴趣。
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