小远宝 发表于 2013-1-13 20:46:47

求教:儿子迷上画地图,家长可以提供些什么可以帮他拓展?

我家孩子经常在某个阶段对某样事物陷入狂热的迷恋。比如最近这个阶段就迷上地图了,每天都忙着看地图画地图。最开始是画汽车导航仪上的地图,接着画杭州地图,然后画浙江地图,中国地图,目前进展到世界地图。因为会写的字少,总是让我帮他在图上写地名,比如刚刚就跑来让我在他画的中国鸡斜下方写“东帝汶”。
目前我除了提供给他各种地图外,在网上给他买了地图贴贴贴,另外他自己在我电脑上发现了电子地图,每天会在我限定的时间内在电脑上查看各种卫星地图三维地图。
他几乎到了走火入魔的地步,比如我对他说:“来,妈妈给你讲故事啊。”他就心不在焉地回答:“好。我也跟你讲啊,那个三维地图上,我看到某某高架桥。。。”言必称地图,动笔必画地图。
我觉得或许可趁这段时间帮他在这方面拓展一下或者提供些有意义的资源。但是我对这些没什么思路也没什么想象力。有经验的爸爸妈妈请提供点建议,谢谢啦。

行隐 发表于 2013-1-13 21:20:19

他自己足够了。呵呵

爱因思果 发表于 2013-1-13 22:01:31

摘一段:卡尔•威特的潜能教育 希望能启发楼主。这真是个好事情呢。

地理教育是这样开始的:首先,他经常带年幼的威特到周围村庄去散步,等到威特基本 了解了邻村的情况之后,就带着他拿着纸和笔爬到自己村里的一个高塔上,放眼四方,问他 周围的地名,不知道的地方就向他说明。并让威特画出周围的略图,然后两个人再去散步, 在略图上添上道路、森林和河流等等。这样,邻村的地图就画出来了。老威特还会去书店买 来这个地方的地图,和他们自己画的地图进行比较并做修改。他用这种方式使孩子饶有兴趣 地学会了难以理解的地图知识。这就是卡尔•威特教育法的独到之处,这和我们绝大多数人 的教育方式是截然不同的。

带孩子多走走,在他的现实生活中找寻地图的踪迹,随之贯穿地理知识。子午线经纬线,地容地貌等,大大的好机会哦
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