上学前班 和 还是不上学前班？
本帖最后由 strainless 于 2013-1-16 12:55 编辑有学前教育过的孩子上一年级当然比较轻松，语文、数学、英语基本都比较好，一年级家长和孩子会比较轻松些，孩子也比较自信些，所以最好上学前学一点，其实也用不着上培训班，家长在自己家里教点就行，语文包括拼音、背诵（古诗、三字经、弟子规）、识字； 数学包括1－100的数数，1－10内的加减法，1－20内的加减法； 英语教些简单的单词，也可以从网上找找一年级的英语课本教教。
我家的孩子没上过学前班，自己在家里教了一些，其它都是在学校里学的，这样孩子上学的时候不陌生、很容易赶上老师的进度。这样既有学过的知识、也有新的知识（学前家里教的只是前面比较简单的，很多也没教），总体的效果比较好。
学前班有两种，一种是不上幼儿园大班，直接上一年期的学前班；另一种是幼儿园大班毕业后在暑期上短期的学前班；上学前班有好处，也有坏处。 好处是一年级孩子学起来很轻松，家长也很轻松，孩子也比较得到认可和自信。 弊端孩子容易满足，甚至上课不听老师讲，粗心等坏毛病，没有压力和挫折感，对今后的学习不见的是好事。 上过学前班的家长 要监督 孩子不能骄傲自满，要求要更严些，书写端正、不能粗心大意，最好每次的目标测验或考试是100（我见过的好几个女孩，所有的测验考试没有一次不是全队或满分的）。 语文、语音和数学可以往后多看些、多学些，因为时间充足，可以多看些课外书、才艺培训也可以多些。
没上学前班的，家长和孩子在一年级会很累的，学起来很吃力，家长更容易紧迫感，孩子有挫败和压力感和不自信，这是必然的，你和人家学过一年或学习过的比，当然无法比。 有可能在整个一年级都会是这种感觉，孩子的成绩应该在中等或中下水平。 不过也有好处，孩子有压力和挫败感，在人生的成长过程中第一次遇到真正的困难，在父母的帮助下克服困难，在困境中得到成长，在学习过程中提前养成自己的学习方法，培养正确的成败观念，这样的孩子容易稳重和成熟些，在不久的将来就会一飞冲天、一鸣惊人。
没上过学前班的，家长的作用非常重要，首先家长不能急，心态要平。要明白自己的不足，不要和人家比，肯定比不过人家，和自己比就可以了。该写的写、该读的读、该背的背；注意作息时间、早睡早起，而不是晚睡晚起； 有错误没关系，及时改正，弄个错题本，经常看看。 孩子的进步要经常鼓励，不要打击孩子，要坚定信心。因为孩子在学校里本来就有压力和挫败感，如果在家里再受到父母的嘲笑和打击反而会厌学和没有信心。 家长要给孩子打气，和孩子分析自己的成绩和不足，告诉孩子努力就会成功，胜利就在不远处，我们赶上去超过他们，他们是 “笨” 鸟先飞，我才是后来居上（心理上应该是这样的，承认不足，但不言败）。
不过由于很多家长做不到积极正面的引导，很多孩子会一蹶不振，表现平平，因此建议学前家长应该让孩子掌握一点基本的知识，这样不至于孩子上学从0开始，给孩子一个过渡期会更好一些，孩子和家长能从容应对。
这些都是个人的一些观点，有不对的请大家指正或讨论，希望对大家有帮助。
不管怎么说，我们没上学前班的就要上学了 没上学前班，没上衔接班，家里也没教过拼音，上小学轻松得很。
糊涂爸爸于2013-1-16 11:45补充以下内容：
从来不要求100分，那些题我都不会做。{:soso_e100:} 楼主说的很中肯，学习了，未来半年要补点了，这样大人孩子多好过点 楼上爸爸属于特例，应该家长花了不少时间陪读书，肯定是个特别好学爱学的孩子。 我赞同不上
无所谓吧，反正小学一的那点功课也没什么。我家又不看重考试，考的不好也没什么。 本帖最后由 strainless 于 2013-1-16 12:30 编辑
一抹浅笑 发表于 2013-1-16 11:49 static/image/common/back.gif
楼上爸爸属于特例，应该家长花了不少时间陪读书，肯定是个特别好学爱学的孩子。
呵呵，不知道你家的上没上小学了，各个学校或老师要求也不一样，反正很多学校如果孩子跟不上，老师会找家长谈话的。
这可不是什么特例！ 上过就知道了。除非你家孩子很出色，当然这也是前期家长教育引导的，自学成才的才是特例。
支持。盲目攀比学龄期学习知识的深度和广度，不可取。
完全放任自流，等一年级以后焦躁，也不可取。 没上过学前班，但是说真的孩子上小学还是焦虑了一段时间的，当时会担心孩子习惯了私立蒙氏幼儿园的教学模式是否会适应小学的生活还有听说拼音会讲的比较快……所以在家也教了一些，而且孩子适应的很快，早学了一点的英文也让他更加自信 家长比较懒的，或者特别忙的，都会让孩子上学前班的。
坛子里的估计都会在家教点的，所以上不上都没关系，当然要考那种很有名气的民办小学的，估计得多培训 我赞成上学前班，利大于弊！孩子在家是真不学啊，哪有几个在家听父母教育成材的？ 我好像没听说我们这里有整个学期的学前班。暑假短期班倒是有，但我总觉得那是骗人的。 真是让人纠结啊！
我们没有选择上学前班，但家里会跟他衔接，大人上个班，还要求有相关工作经验呢，这么小的孩子，上学是个新起点，大人应该帮一把，特别是男孩子 多教学校不教的，激发孩子的兴趣，开发孩子的智力
少教学校要教的，避免重复学习，培养良好习惯
这样，信心和好的态度就都有了
糊涂爸爸于2013-1-16 14:47补充以下内容：
从这个角度来说，学前班或者衔接班，能不上尽量别上。
糊涂爸爸于2013-1-16 14:51补充以下内容：
让孩子通过自己的努力取得学校的好成绩，体验成功的乐趣。
糊涂爸爸于2013-1-16 14:53补充以下内容：
尽量少参与学校的教学，让孩子自己去应付，包括平时的作业、考试。就算低年级分数低些也没关系，让她有机会体会到努力和成绩之间的关系。 我觉得提前搞搞拼音就行 别的数学什么的都比较简单 mj523 发表于 2013-1-16 14:53 static/image/common/back.gif
我觉得提前搞搞拼音就行 别的数学什么的都比较简单
拼音是我最反对提前学的内容。
理由：
1、拼音只是学习汉字的工具，对中文学习本身来说不是重点。时间宝贵，机会成本巨大。
2、如我前面所述，要寻找内容不重复的提前学，拼音恰恰是个很好的留给学校的内容。
3、绝大多数孩子通过学校的学习和家长的辅导，都能在上半学期基本掌握，不需要提前学。
我家的明年准备小学，也不想让她上学前班，等明年暑假时让孩子去上拼音预备班算了，做个过渡吧，毕竟一年的拼音只用一个月就学完。
上学前班基本是没用的。我家上了学前班，他所学的知识是随他的年龄增长而获的。所学的拼音只能读单个的，放在一起拼准确率只有40%，这可能跟家长有关，我们在家没辅导，在学校学的东西回家都是放羊状态。如果家长不辅导就是上学前班也是没用。就看每个家长对待孩子教育的认识。 其实我觉得说来说去不是我们家长和孩子的问题，而是中国教育的失败。正式因为小学初的教育不能很好的与幼儿园衔接才出现了大家你忙我乱提前学习的对策。而实际这些应该是学校应该充分考虑的问题。 小学和幼儿园的教育衔接得很好，是家长太着急。 上不上学前班也不是家长可以选择的吧？
貌似和各个地方的习惯有关啊，
比如有的城市，固定有学前班，
有的城市，幼儿园大班后直接上小学
家长都是随大流啊
阿扣于2013-4-2 10:06补充以下内容：
我孩子的语文老师建议学前不要学拼音，不然她很难纠正
但字要多认几个，不要求写，不然看不懂题 虽然个体情况不一样，但如果有条件，能上还是上吧。学前班，算是入小学的一个热身。 各有利弊吧，就看家长怎么看了，还要因人而异。反正我们学了点拼音，觉得进步很大，现在基本能拼了。 我当时不支持孩子跳过大班上学前班，而且自己也没有操心教孩子认字，数学。上了小学后很吃力，孩子没少挨训。回头想想即使是不上学前班，当时自己也应该下功夫教教孩子认字的。 悲催的中国教育，光是为了这个学前班要不要上，或是上小学前要不要提前学东西就让多少家长在那儿纠结了。反正我们没上小学前我也纠结过，不学，怕跟不上学起来吃力打击孩子自信心，学了，怕孩子骄傲自满养成上课不好好听的习惯。最后听了周边过来人的建议，大班时自己教孩子认了些字，上小学前的暑假报了个拼音班，别的也没啥了，上了小学还算适应吧，至少看别人家长在那儿纠结孩子拼音学得太累，而且是家长孩子一起累时，觉得我们学过的就相对轻松多了。而且也没发觉孩子有骄傲自满的感觉，因为不光你是提前学的，别人也在提前学，所以不会让孩子觉得自满。
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