我读原版绘本之后的体会
这段日子，女儿因为语迟，我停了英文启蒙，日常的亲子阅读都是读中文绘本。我上班的时候会带几本女儿这个阶段的原版绘本，自己在单位看看内容，翻译翻译。然后我突然意识到一个问题。举例来说，今天我自己读Gossie小鹅。这本绘本，是百本其中一本，低幼的。
然后我自己读一读，翻翻汉语意思。我发现一个问题。Gossie小鹅这本绘本是相当符合幼儿的成长心态，钟情于自己的某一样东西，Gossie喜欢红色靴子，就有点像阿文喜欢自己的小毯子一样，每个小孩子在2岁-3岁左右都表现的非常明显。这种绘本的内容非常适合讲给孩子听，能够引起孩子的共鸣。
再来说原版绘本，如果小宝宝不是从小就英文启蒙，那么不建议选择这种原版绘本，就直接读中文绘本比较好。因为英文绘本的内容对于不是从小就英文启蒙的小宝宝来说，孩子大了再读原版绘本，故事孩子觉得低幼，但是英文内容却不简单。就是有点不上不下了。英文原文设计到sleep，ride，hide，等等，还有方位词，uphill，downhill，等等，内容的框架结构在那摆着，我身边的同事的孩子2年纪这种超低幼的绘本都无法自己自主阅读。可是绘本的内容呢，2年纪的孩子远远没兴趣了。
这反射出一个什么问题呢，就是我觉得原版绘本还是要从小阅读。低幼绘本就是给低幼的孩子准备的。参考的阅读年龄是有它的道理的。
很好的经验，受教了 确实如此呢 说的极为准确,英语不会,但是内容已经太简单了,这是个尴尬。
所以,必须从小就读,不然真会错过经典. 明白了，督促自己抓紧给宝宝多读啊 借鉴楼主的经验。。。 确实如此。最近给朋友家的孩子讲故事就遇到这样的问题。没接触过英语，要选书很困难。 我想问下，给孩子将英文绘本的话，可以只读英文然后解释啥的用中文么？还是全部要用英文？那个要求太高了的说····亚历山大啊···· gossie这本我还准备寒假给小朋友讲讲呢，不知道我家的会不会排斥。 学习了。。。8过从lz写的，又勾起了我买原版书的意愿。。。哈哈 原版绘本还是要从小阅读。
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哎呀，晚了啊。我家快五周岁半了，才准备开始原版绘本启蒙呐 国外的分级阅读做的很细，很全面啊 l楼主写得有道理啊，可是我家宝对英文绘本挑剔得很，我很头痛啊~ 楼主你好！我觉得您并没有把握到绘本的实质意义，如果仅把它作为一个英语启蒙的工具，我觉得真是大材小用了，重点是如何把一个发散的思维和巨大的人文精神植入到孩子心中，并不在与是不是原版还是中文，我从来不给孩子说绘本字面意思，从来都是让他给我讲故事，诗词有八次讲的内容都不一样，但我很高兴，只要孩子讲的是正面的（正能量），我就鼓励，反之才纠正一下，我和孩子读绘本的意义就在于此！如果要把他拿来做英语启蒙的工具，我个人觉得有点“奢侈”！个人拙见！望批评指正！ 是呀，符合年龄的更能吸引孩子一些。 孩子们听中文故事哪怕没有图也很喜欢，英文的就困难多了，哎 学习了，多谢
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