育儿社区 › 小学 › 为什么不鼓励孩子考满分

kuailebaba 发表于 2013-1-22 15:26:08

为什么不鼓励孩子考满分

鼓励孩子考满分就相当与天天在孩子耳边说：不要犯错误！不要犯错误！结果等长大了孩子什么都不敢想不敢干。作为教育工作者深有体会。如今的大学生和研究生对于没有标准答案的东西有着发自内心的恐惧。

fztfzt 发表于 2013-1-22 15:29:07

十个指头都长不齐 为什么要求孩子考满分

lucyzhang168 发表于 2013-1-22 15:36:00

同意，满分到底有什么意义呢？当然孩子如果考了满分，我们也要高兴一下啊。

5班庞成元妈 发表于 2013-1-22 15:45:58

理智的时候，我真的是认为100分不好。但很多时候是不理智的。考个100分，美啊！考个低分，情绪那个低啊！要时常告诫自己，理智些。

kuailebaba 发表于 2013-1-22 15:48:53

我们从来不鼓励孩子考满分，只要85分以上就行，即使是班里倒数第一也无所谓。

Zada 发表于 2013-1-22 15:52:09

如果我们啥事情都能做到100%可以这样要求孩子，但是，有几个大人能做到呢，既然大人做不到，就别苛求孩子了吧

毗卢 发表于 2013-1-22 15:52:23

本帖最后由 毗卢 于 2013-1-22 15:53 编辑

昨天比今天进步，今天比明天进步。认识自己，了解自己，完善自我。与孩子共勉

sher9646 发表于 2013-1-22 15:52:47

我对孩子说，只要你是认真考了就行，得不到100分没关系。

libraguo 发表于 2013-1-22 15:55:33

考满分表示孩子对知识掌握的好，课堂效率高。为什么不鼓励呢？鼓励孩子考满分和要求孩子考满分是两回事。不能从一个极端到另一个极端。如果是小学生的考试（正常考试，不含拔高那种题），只打85分，说明孩子上课效率低，学习习惯差，知识掌握不牢，对于以后的学习肯定不是好事。

kuailebaba 发表于 2013-1-22 15:58:35

根据几十年的学校经验，只要80分以上就说明孩子已经全面掌握了相关知识，再高的分数主要是细心的应试技巧了，和孩子的未来发展没有什么关系。

龙卷风 发表于 2013-1-22 16:08:34

这样的说法让人很矛盾。
我常想：孩子又不笨，要是都能做到认真不粗心而且照老师的要求学习，那么得满分应该是很自然的（就没有作文的小学一二年级来说）。不要求满分是不是就是允许孩子粗心不按要求学习呢？

帅帅猴的妈 发表于 2013-1-22 16:11:03

哪有那许多的完美啊~再说，考试拿到100分又能证明什么呢？今天幸运指数高？下次拿不到怎么办？谁能永远100啊。

fannyhuang 发表于 2013-1-22 16:11:48

没所谓要求不要求，如果孩子掌握了大多数的课堂内容，只要养成检查的好习惯，那拿100分是很正常的事情（相对一、二年级的小朋友），但如果里面掺杂了家长和老师的硬性要求那就是另外一回事了

gocrack 发表于 2013-1-22 16:16:50

我是这样跟孩子说的：一二年级考100分是很正常的事情，所以考得到没什么值得骄傲的，考不到也没什么。到了高年级，因为语文作文这种一些主观性很强的题目存在，满分很难。但数学这种科目，只要你愿意，到了高三满分也可以。

hzbaby 发表于 2013-1-23 12:06:06

应该说“不要求孩子考满分”吧？

kuailebaba 发表于 2013-1-23 12:10:29

差不多就是这样。

lzxmm 发表于 2013-1-23 12:13:52

这次期末考，我们语文96，数学100. 我觉得可以了。是希望他考满分，不是要求他考满分。

kuailebaba 发表于 2013-1-23 12:21:22

最好希望都不要希望，因为有希望就会有行动，变成要求。

janejiang_hh 发表于 2013-1-23 12:27:48

小学的那点知识，只要不掉队就可以了。

anita_suen 发表于 2013-1-23 12:44:50

低年段是要鼓励孩子拿百分的，养成做题细心学会检查的习惯对于以后来讲都是有必要的，但规定孩子次次都要考一百分那就是不理智的行为了。

anglezood 发表于 2013-1-23 12:52:42

其实小学低年级的知识，就英语数学来说是完全可以拿满分的，但拿不到说明什么呢？

kuailebaba 发表于 2013-1-23 12:54:03

说明没有哪个必要呀，可以不等于非要做到。


kuailebaba于2013-1-23 12:55补充以下内容：
100分说明什么？说明学过的东西100%都掌握了？如果不是那么100分又有什么意义？

anglezood 发表于 2013-1-23 12:57:01

那为什么同样一起学习有的孩子考满分，有的孩子考80分，甚至70分？

kuailebaba 发表于 2013-1-23 13:15:32

个人悟性，努力程度，重视程度，家庭背景，兴趣点都不一样，当然不可能成绩一样。只要这样才是正常的。所有人都关注一件件事情的社会是极其病态和危险的。

anglezood 发表于 2013-1-23 13:31:29

确实有差异才正常，大家都考80分或者100分是很不正常的。有时候要求不一样也会有不一样的结果，特别对孩子来说，孩子的可塑性很大。

anglezood 发表于 2013-1-23 13:34:39

不是考100分的孩子比考80分的孩子长大了混得好，但也不是考80分的孩子比考100分的混得好。
也不是说考100分的孩子花的代价比考80分的大。嘿嘿

琉璃舞 发表于 2013-1-23 18:18:06

德香 发表于 2013-1-24 16:36:44

可是有几个家长的心态能够这样长久的保持好。原本我也是这样的，认为孩子只要认真了就好了。

可是后来，老师排名，几个好的孩子一比，心里又不平衡了。

所以，我检讨。

93776940 发表于 2013-1-24 17:07:27

我曾经跟踪过药家鑫案。药家鑫，这个孩子的成长轨迹，是一个大众化的孩子的培养轨迹，就是说几乎大家都是那么培养的。而药家鑫的激情杀人的那个动因，几乎也是全民所具备的心理。只不过表现形式没有那么恶魔化。
这对我们修正自己的教育理念有帮助。为什么一定要教育孩子完美呢？为什么不容许犯错误呢？为什么非要吻合标准答案呢？
坚决不给孩子100分的压力，在看药家鑫案的时候，我就特有振臂一呼的冲动。
不给孩子一百分的压力，就等于容许孩子犯“错”；改正错题就是一百分，这就是给孩子纠错的机会。不管社会给不给孩子纠错的机会，我这个做爸爸的，一定会给孩子做错事和改正错误的双向心理生态平衡的环境！

93776940 发表于 2013-1-24 17:31:25

龙卷风 发表于 2013-1-22 16:08 static/image/common/back.gif
这样的说法让人很矛盾。
我常想：孩子又不笨，要是都能做到认真不粗心而且照老师的要求学习，那么得满分应 ...

回龙卷风：更多的100分跟细心没啥大关系，更熟练度有关系；再其次，细心也是一种性情，也需要培养和成熟时间，一二年级也不可能就成熟了，应该允许个体化，甚至到初高中成熟也可以，你说呢？
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/thread-132203-1-1.html
多数100分跟细心没关系的理由是：花数倍的时间重复一件简单的事情，熟能生巧了。有一些太熟了，反而粗心大意了，得不到一百分。这等于是为了求一百分，不断题海，反而培育出不细心来。
如果题海一遍，能考90分；题海三遍，能考100分。我选择前者，把这两遍的时间空余出来。

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