我爷爷说了：数学是必须满分的！
我上学时我爷爷就给我们灌输，数学是不允许考99分的，必须是满分的。这还是在上学，就能出错。这要是工作，是不允许出任何差错的。一个数据的差错就可能造成很严重的问题。我是在这种言论的熏陶下长大的。现在我爷爷已经84岁，他上学的年代他数学永远是满分。
现在我这样教育孩子是否也正确呢？有时我也跟孩子说，数学一定要仔细认真的。以后当了科学家造出火箭，万一一个数据粗心，火箭不得掉下来啊？
我上学时，只爱好数学。神马语文、英语、历史、地理都不好。高考的语文都不及格、英语考试很多都是模棱两可。现在后悔了，应该均衡发展！所以现在特别重视孩子的中文阅读能力。也特别重视英语的平日积累。 唉，满分要求太高啦，以前学的科目少，努力下满分应该很容易的，我小学6年一直都考双百呢，现在的孩子学那么多，要求太高的话压力太大了 一個年代一個教法！ 可以设想一下 如果当年考了一百 对以后人生发展的影响会有多大 我认为正确的 这个太极端了，对孩子发展不利。 太极端了。把现在的奥数题给老爷子做做。满分？他想都别想！ 有一定道理，但也不见得。我小时候数学也很少满分的，小学时粗心不少，初中以后就好多了。长大后做事了，粗心程度也还行，频率不是很高。我觉得犯错是难免的，在一定范围内可接受吧。 满分有点难度呀！ 菲尔兹奖没有一个中国人拿过。
中国人的数学教育都是培养的计算能力。
心算，口算非常快，都是人肉计算器，可惜创造性的突破基本没有。 木鱼 发表于 2013-1-31 15:38 菲尔兹奖没有一个中国人拿过。 中国人的数学教育都是培养的计算能力。 心算，口算非常快，都是人肉计算器 ...
赞成。但现在的科学在中国仍然在强调全才。must do everything is do nothing. 把它当成一个目标也没什么不好， 见我的签名。 科学家造火箭，数据的准确性靠制度、靠方法来保证，而不是靠一个人的细心来保证。 需要认真细致的态度没错，作为一个目标去追求也没错，有问题的是“必须”，如果这个“必须”意味着没有达到就带给孩子一种强烈的挫败感我认为这相当不妥。做科学实验的，做工程师的，没有谁能说自己从来没有出过差错，而往往还能在自己的错误当中获得更多的东西。计算错误导致火箭发射失败对于科学家和工程师而言是非常低级的错误，而且因为后果非常严重必须避免这样的错误，这不能和一个在学习过程中的孩子的一次考试进行类比。考试是检验学习成效的一种手段，学习者要学会的是通过考试了解自己学习过程中的问题。
这个要求有点高啊，哈哈！ 可惜大多数孩子都被绑架了。 这个可以讨论下，我觉得还是不能要求太高了，要求太紧，孩子的性格不会大气。 其实我觉得 提醒孩子要细心，是个好事！我就是因为小时候自我感觉特良好，认为自己知道方法 粗心一点没关系，导致后面想细心很难！
养成严谨的态度不是坏事！ 本帖最后由 sendtome 于 2015-7-11 21:05 编辑
我认为爷爷说得对！如果父母在孩子没得满分的时候加以心理辅导，就更好了。说实话，我觉得数学，学到的是逻辑，如果都满分，说明养成了良好的逻辑推理能力，这种能力对以后工作生活是非常有用的。爸妈们别着眼于满分这个字眼，而应该这个实现中的过程灌输运用逻辑的训练。
这点在理工科的工作方面很明显。其实在交流和写作方面，也很注重逻辑。我在工作中接触过非常多刚工作的年轻人，那种逻辑性强的，很快就会脱颖而出。这种好习惯，一定是要长期训练，才会在生活中运用得自然而然。
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