语音是检验孩子对英语语言的熟悉程度
本帖最后由 qiankun3 于 2013-2-5 11:27 编辑方言是什么？就是一个地方同一族群长期形成的一种发音完全相同的语言，每个人，男女老少其声带嗓音如同每个人的相貌，找不到一模一样的，但为什么都能说一样的语音（包括咽腔声调、重弱读、连读}？，也就是一个句子的的整体阴阳顿挫。根源在于方言已经在其大脑里根深蒂固了，人在说话时，首先是大脑产生思想，然后再本能的传输到声带神经系统，指挥声带肌肉发音，发出其本能熟悉的语音方言。幼儿的语言和方言可塑性非常强，我专门查过这方面的资料，似乎目前科学界对婴幼儿自然习得语言的过程还是个迷，如同医学界至今攻克不了癌症一样。
有的认为学外语，语音并不重要，只要老外能理解就行，这种观点对成年人来说也对，外语只是门交流工具，很多国人到美国多年语音不标准也一样能生活工作。但对幼儿来说就不一样了，幼儿自然习得外语，包括了其方言语音，如同母语语音般沉淀在大脑里，需要输出时本能地自然说出来，而不象成人是模仿出来，成人已受母语语音干扰，说外语时如同南方人憋普通话，说长了大脑和口腔都累。因此幼儿对外语语音听得越熟悉，自然输出时肯定也同样标准地道。在这点上，鹭宝宝做到了，我敢夸下海口，历届希望之星、泡泡杯英语大赛各年龄组的大小孩子们，没有几个达得到鹭宝宝的语音标准程度，原因在于她是二岁起每天通过英语动画片这一模拟英语环境里浸泡一小时，这一小时高密度的英语语音和场景事物相对应，鹭宝宝如同自然习得母语般得到训练。我曾看过某地一篇报道，一男孩父母都初小文化，因没时间管孩子，就让其整天在爷奶家看从盗版音像市场购的英语动画片碟子，当时根本没注意到是英语版本，结果歪打正着，儿子看入迷了，一、两年下来，这孩子已能语音标准的说得很地道。
因此，我认为如果孩子在英语输出时还带中式发音，说明其大脑里对英语还不熟，还没有分辨出英语特别是元音的区别。因此发本贴我主要意思是强调：语音是检验孩子对英语语言的熟悉程度，有多少真正吸收的输入就必然有多少输出。在这里建议一下，过早让孩子跟着自己读英语绘本甚至已开始自然拼读，不仅违背语言自然规律，且浪费时间，让孩子语音学得不标准，对后一步的英语发展没有好处。
补充一点，我的本意是幼儿语音说得好，说明才真正听懂了英语语句，掌握了这一语言，自然本能的也说得标准，专门让幼儿模仿改正语音效果不一定明显，必须是其本能的自然习得，如同把孩子带到外省，时间一长，其本能没有谁教当地方言，其自然也能习得一口本地方言。这种能力随着年龄的增长将会减弱。
我看过一大学英语教授说的话，在现代音像电视如此发达的时代，英语从小开始完全可以靠自学成才，目前的大多数国内中小学英语教师如果不教授语法，基本没多少东西可以传授给学生。而语法专门用传统的灌输授课方法，不仅对学生的口语起不了多少作用，反而束缚了学生的口语自然表达能力，学生一说到口语，总要想到怎样用词汇去套什么语法才正确。这样还不如多让学生跟着英语视频跟读效果来得快。语法仅仅是对英语语言句子表达规律的总结，对于口语，得先自然听懂会用了，再学语法也不迟，而目前国内的中小学英语教学基本还是以语法和翻译传授为主。语音训练根本没占主要。
好，很有启发！ 现在孩子大了，对语言的模仿就差了，语调都不是很模仿了 不必刻意追求发音的纯正吧 移民城市里，有人从初中时期开始移居到此，现在快四十岁了，移民地的本地方言是完全能听懂，但是一句也说不了，或者说是说出来不伦不类干脆就不说了。而有的人是到这里来工作的，十年功夫，移民地的本地方言说得比较地道。“听”非常重要！不过，能说出来可能还受其他因素的影响吧。 有点借鉴，启蒙还是以听为先 但是孩子大了，还是想听力和阅读并进。 有一定道理 我觉得楼主的执行力好强，佩服。 我们家普通话和英语发音都很标准，大概就是楼主说的，看电视看的多了吧，呵呵 我兒子YESTERDAY發不好，他自己知道發得不好，急的在跺腳。沒人告訴他，你發混了。 说的有道理！如果可能的话，越小注重语音越好；但如果家长实在没有这个能力，也不要因为语音稍有差错就不学了，当不了播音员，当不了希望之星，还可以找其它工作{:soso_e113:}
很羡慕璐宝宝哈！ 好像看以前帖子LULU不是也请过外教正音么？
想问下是什么时段给娃请的外教啊，重点在口语练习还是别的什么的？
谢谢 很大程度上还是有道理的 ！ 首先，我个人支持楼主在这方面的认识，这确实是一个很重要的检验因素。至于说举例是不是过于局限于一人，我觉得要看观众怎么理解这个帖子，它不是综述、论文、指导纲要，只是楼主个人的心得、认识，而且考虑楼主也不是教育专业人士，没必要在每篇帖子都搞成严谨引用案例的蓝本。那发个贴多累啊？是吧？引用还要规范，还得注明出处，这这这。。。。
其次，语音是检验孩子对英语语言掌握的熟练程度（的标准）。加个“之一”这个定语，看谁还瞎嚷嚷，哈哈哈哈。既然是之一，当然也有其他因素。比如环境因素。例子里面其实就有体现，不外乎创设一个相对标准的语音环境和交流环境。
第三，外语要做到创设环境还是很难的，对大多数人来说，既不会花那么大功夫和精力，也没有那个能力。咱们都够亲子了，比那些不亲子的人都已经投入，再继续投入到“最高标准”“完美标准”，实在吃不消啦。哈哈。所以，只能羡慕能达到标准的人，咱们知趣点，人不能比人啊，主动认输还不行吗？哈哈哈哈。
但是楼主这些观点，辅佐听力的重要性以及听先行理论，是很好的。
总体看这篇帖文，质量还是高的。谢谢分享。
很有道理,只不过有个问题没说好,那就是说一句标准的容易,怎么说很多句标准的?就好比我有一块钱容易,可是我有十亿个一块钱就难了. 为啥不服呢，又没有要求你按照这个去做，自己选择三。 首先,支持楼主秀他家的宝宝~ 不知道有些人为什么在这件事上那么有意见
但楼主故意突出动画和听音频的效果就有些让人匪夷所思了.拿自家的孩子做例子怕不够有说服力,还搬出个子虚乌有的"看从盗版音像市场购的英语动画片碟子...一、两年下来，这孩子已能语音标准的说得很地道。"
我觉得楼主家的宝宝之所以现在很能"说",关键还是楼主在家只用英语和孩子交流, 当孩子想和他爸爸交流时,自然想到他爸爸说另一种语言,只有这种语言才能和爸爸沟通,这种思维是从很小时候就建立起来了.
当然,如果有人真的愿意相信"看英语动画片碟子...一、两年下来，孩子能语音标准的说得很地道。" 尽管照着做就好了.记得两年后也来秀一秀孩子的视频,因为看到论坛上有些家长说自家的孩子看动画,现在英语已经很了得.可惜总是把孩子藏着掖着,别说视频了,连个音频都没见着.
听音听多了 chencbin 发表于 2013-2-5 12:52 static/image/common/back.gif
首先,支持楼主秀他家的宝宝~ 不知道有些人为什么在这件事上那么有意见
但楼主故意突出动画和听音频的效果 ...
爱看英语动画片 12岁男孩轻松考过PETS四级(图)来源：辽沈晚报 2006-12-5 9:04:31 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场
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从小爱看英语动画片
吴钩3岁的时候，妈妈给他买了一张光盘叫《我的第一本神奇字典》，就是这张带有卡通动画似的光盘让他记住了1000多个英语单词，在这个时候还培养了他爱看英语动画片的习惯。
稍大一点后，吴钩经常让妈妈给买一些英文电影，家里面特意安装上了数字电视，吴钩喜欢看英文频道，每次到广告的时候，他都现场翻译给爸爸妈妈听。
平时上网用英文界面
在家里，吴钩上网都用的是英文界面，有一次他通过自己的阅读知识，挑出了一部英语大片的错误，立即把自己的发现留在了网站上。
有一天，爸爸接到了一条内容都是英文的短信就叫他过来看，他高兴地跳了起来，并说自己得到了表扬很高兴，但是没有经过同意就把爸爸的手机号留在了网站里，向爸爸道歉。
学好英语关键在“用”
一提起自己的学生所取得的成绩，吴钩的英语辅导老师田剑侠就一脸的欣慰。
田老师说，吴钩现在已经将学英语转化成用英语。田老师告诫同学们，学习英语要讲究窍门，千万别为了学而死学，要学会用英语，活学活用，学永远没有用的效果好。
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chencbin 发表于 2013-2-5 12:52 static/image/common/back.gif
首先,支持楼主秀他家的宝宝~ 不知道有些人为什么在这件事上那么有意见
但楼主故意突出动画和听音频的效果 ...
一岁就听原版动画片 英语小高手透露学习心得
2009-08-25 10:38:00 来源: 钱江晚报网络版 暂无网友评论
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一岁就看英语原版动画片
11岁的女儿能在比赛中夺冠，陆晓月爸爸并不是特别意外,
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晓月的语言接受力特别强，一岁识字，18个月的时候，就开始接触英语。晓月爸的教育方式很简单，挑选原版动画片，当背景音乐放给孩子听。“她高兴看的时候就看，做别的事情的时候，声音也还是萦绕在耳边。” 晓月爸从来不要求女儿刻意地学习、模仿原声，“这就跟她学说中文一样，不用教一句学一句，有了语言环境，她听都听会了。”十几年来，晓月一直保持这种习惯，听听动画片，耳朵里刮进几句英文，平常就能很自然地崩出好多地道的词汇和句子，她的英语听说能力特别强。...........
多听多读多看总是有道理的{:soso_e113:} 呵呵，又是一热帖！来学习！ 只能说看动画学英语是其中的一种方法 太夸大了也不合适 qiankun3 发表于 2013-2-5 13:01 static/image/common/back.gif
爱看英语动画片 12岁男孩轻松考过PETS四级(图)来源：辽沈晚报 2006-12-5 9:04:31 【考试吧：中国教育培 ...
2岁时开始学习电脑；3岁半时通读《毛泽东选集》第三卷；5岁时被媒体称为“电脑小神童”；6岁时发明“中国小学生文化素质教育游戏棋”；6岁半开始通过电脑和复读机自学英语；7岁时成为河北省博学院小院士，并成为中国少年科学院小院士；11岁时，能速读《新概念英语》第四册第八课课文；11岁，张正又成功地为电视台英语新闻配了音，成为国内当时电视英语节目配音员中年龄最小的一个；今年高考，18岁的张正被诺丁汉大学宁波分校录取。
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