好贴！收藏啦{:soso_e163:}
我很好奇的是 在新西兰要求小朋友几岁的时候开始认字母 拼读呢？会要求在家里每天进行多长时间的阅读呢？
我家小孩快8岁了，什么时间能独立阅读呀
有用有用，学习了
进来学习学习~ 多谢分享
本帖最后由 洋洋妈 于 2013-2-16 06:47 编辑
这周英文自主阅读
The Robber Hotzenplotz(大盗贼)
How to break a dragon’s heart (是 How to train your dragon系列中的一本)
中文：自主阅读 – 神话故事（每天读三个小故事，这周读完半本，下周接着读）
我读给洋洋听- 西顿动物故事（跳着读的，中文翻译处处透着着英文句式痕迹，读着不顺畅）
洋洋也看了央视春晚和江苏卫视春晚，喜欢“少年中国”那个武术节目，可学会了挂在嘴边的却是小沈阳那个小品里的“你那时候还是个蛋”。
还和洋洋一起看了经典老片Roman Holiday (罗马假日)，想当年我就是像洋洋这么大的时候，第一次看了这部影片，从那时至今，奥黛丽赫本都是我心中最美丽、最喜欢的女演员。
影片刚放映时，洋洋对黑白片有点不习惯，但很快就被轻松有趣的情节，（当然还有赫本那男女老少通杀的清纯美丽）吸引了，很投入地看下去。在最后结尾，当记者招待会结束，空旷的大厅里只剩格利高里•派克怅然凝望公主离去的方向良久，默默转身离开时，洋洋说“music start”,片中真得响起音乐，洋洋又说“ look back”,派克转身看了一眼，“walk away”, 派克再转回身朝门外走去。我崇拜地对洋洋说“你真厉害，都能当导演了。”
看完电影，洋洋问我“妈妈，你觉不觉得遗憾？” 我说“遗憾什么？” “公主和记者互相喜欢，却不能在一起。” 我说“是很遗憾，但这种遗憾也是一种美，他们会永远记住这美好的相遇，在各自心底里留下永恒的回忆。可如果他们真在一起了，思维方式、生活习惯各方面都天差地别，反倒可能成为一场灾难。当然公主还有对国家和人民的责任。生活中这样那样的遗憾在所难免，这也是我们的人生体验和财富。”
感谢分享，尤其是能感受到您的从容，向您学习。尤其是心态。
wwwzcx 发表于 2013-2-21 13:57 static/image/common/back.gif
感谢分享，尤其是能感受到您的从容，向您学习。尤其是心态。
谢谢，您做得也很好，在国内竞争激烈的学习环境下，更难能可贵。
非常好的帖子，跟进！！
本帖最后由 洋洋妈 于 2013-2-22 19:08 编辑
这周英文自主阅读
Bible stories The man in the iron mask Attack of the volcano monkeys
中文：自主阅读 – 神话故事（读完后半本）
我读给洋洋听 -沈石溪动物故事绘本：与狗熊比赛、金丝猴与盘羊、睡蟒边的雪兔（个人感觉沈石溪的动物小说文笔虽然很好，但有些过于人性化，太多人的思维和心态加诸动物身上。）
窗边的小豆豆- 洋洋挺喜欢这本书，当读完最后一章巴学园被炸毁，孩子们不得不离开学校时，洋洋也很难过，说“It’s so sad. This will definitely make me have a bad dream”，于是找出漫画父与子看了一阵，转换一下心情，才睡觉。
这本书中对小林校长的描述，使我不由得想到儿子学校的校长Mr K。Mr K已经在这个小学做了20年校长。从最早在新生家长会上听他讲话，我就感受到他对学校充满热爱和自豪感。学校举行艺术展、科技展、音乐会等活动时，校长都亲自站在礼堂门口，问候欢迎家长的到来。孩子眼里的校长是什么样的呢？洋洋六岁时，一次在小公园玩碰到一位妈妈带着4岁的儿子。洋洋和那个小孩一起玩，我和那位妈妈聊天，说起孩子上的学校，我刚说感觉校长很有领导力和亲和力。洋洋就接过话题，跟人家说他在Marbleday(玻璃弹球日)从校长手里赢了好几个弹球，校长夸奖他们乐高小组做的lego模型很棒，校长很funny ，但有点show off, 喜欢唱歌给大家听。听着一个六岁的孩子滔滔不绝地夸赞自己的校长，我心里真得很感动。Mr K是一位懂得尊重学生，也赢得学生尊重和爱戴的好校长。
无论英文学习，还是中文学习，孩子进入有兴趣、有能力进行章节书自主阅读的阶段，家长就会轻松很多了。洋洋的中文阅读还没有达到这一阶段，而今年是挺关键的一年。因为随着孩子年龄的增长，语言的理解力和阅读能力之间差别越大，第一、第二两种语言阅读能力差距越大，孩子就越难有兴趣去主动阅读弱势语言书籍。我希望能坚持记录每周的中英文阅读，看看洋洋什么时候能达到中文的自主阅读。
本帖最后由 洋洋妈 于 2013-3-1 08:46 编辑
这周英文自主阅读
Bible stories
The amazing voyage (老鼠记者系列之一)
How to steal a dragon’s sword (How to train your dragon系列之一)
中文：我读给洋洋听– 封神演义
这周洋洋做手术取出了左前臂的两根钢钉，胳膊还要多注意保护一段时间。孩子能健康、平安地成长是我最奢侈的心愿，其它一切只要付出该有的努力，结果怎样，顺其自然。还是那句话，人生不是竞技场，各有各的舞台，各有各的精彩。
本帖最后由 洋洋妈 于 2013-3-10 16:19 编辑
这周英文自主阅读
Four mice deep in the jungle, The peculiar pumpkin thief (两本老鼠记者系列的书)
The Fairy Tales of Oscar Wilde (这本王尔德童话故事集包括了其全部9个童话故事。说实话王尔德童话真不像格林、安徒生童话，那么容易被孩子理解，倒不如说这是写给大人看的童话，充满了对那些在信仰、爱情、友情中虚伪的人的讽刺，故事也弥漫着忧伤的气息，看完心情会有些沉重。年龄比较小的孩子看看快乐王子、自私的巨人这两个故事就好了。)
中文：自主阅读-最受欢迎的成语故事 （每天读三个成语小故事）
我和洋洋一起看-恐龙世界历险记1&2、病毒世界历险记1&2、地震求生记
这个帖子写下去就是我每周在碎碎念，没有什么太多新意，就不在这里更新了。等洋洋达到了中文自主阅读那一天，我再在这个贴里记录一下就好了。谢谢大家。
看了洋洋妈的帖子，还是有很多感触的。母语只能有一个。
感谢洋洋妈妈的分享，对我给孩子进行英语学习的思路更清晰了。
女儿现在还小，目前还是要以学好中文阅读为主。英语还是以热身运动为主好了，每天的阅读5-10分钟。
叮叮当铃 发表于 2013-3-20 10:54 static/image/common/back.gif
看了洋洋妈的帖子，还是有很多感触的。母语只能有一个。
感谢洋洋妈妈的分享，对我给孩子进行英语学习的思 ...
那我再说个例子，我前面提到的那个邻居小女孩（在中国上了两年小学，回来这边半年），她的中文非常好，她妈妈说她在家也是喜欢听评书，看家有儿女什么的，不怎么喜欢看英语的电视，也不是很喜欢英语阅读（尽管她妈妈也在图书馆给她借了很多英语童书），她现阶段是中文太强势，阻碍了对英语学习的兴趣。或许这也跟孩子的个性和家长的引导方法、能力有关。当然我相信再过段时间，她的英语肯定会跟上来，毕竟她才9岁，整天在学校都是说英语。
我其实赞成儿童早接触英语，孩子的耳朵就是比成人辨音能力强，不会像成人那样把不熟悉的外语音素自动转化成类似的母语音，而且输入的量就是要靠时间积累，早开始会更从容。当然输入需要有效输入，儿童的那些童谣、儿歌什么的，非常容易通过实物、动作、表情等让孩子理解意思的。有音频的阅读，动画片都可以帮孩子通过情境、图片理解意思。
当然具体方法和量的掌握，也要看父母的能力和孩子的兴趣，有条件上，没条件不要硬上，量力而行，量体裁衣吧。
版主太给力了，努力学习中
谢谢洋洋妈的分享!
洋洋妈写得太好了！真实、客观地记录了洋洋的学习情况，我其实特别愿意看你每周的学习记录呢！孩子在不经意之间就长大了，留着当回忆录也挺好！{:soso_e163:}
帖子的分享很棒，也喜欢看您的点评。
孩子目前9个半月，想要什么的时候都叫mamamama
给她纸板书看，会试着翻，不过更喜欢往嘴里塞，喜欢用食指划划书页上，特别是红色的部分
之前一直有一个困惑，我自己的英文还好，但是担心如果一直跟孩子说英文那她不跟我说中文了可怎么好;P
后来决定不想这个问题了，一是没什么确定的答案，二是跟着周围的刺激物走吧。
发现自己总是想有一个较为完整的计划，这不好。
看您的东西给了我很多细微处的启示，谢谢。
在教学当中的一个问题也是在思考中的状态，一般给学生（大一）指定的读物都是小说等文学作品，兴趣不高也有难度
您在另一个帖子里的回复列出的作家我会挑选几本看看给学生推荐下
还能想到的就是一些畅销书了。打算重“量”，让学生自己觉得可以驾驭才是有益处的吧。
关注您
问楼主一个问题，我发现我的孩子阅读中文时她看的很快，一会就看完了（当然都是一些小动物的故事童话类的也短），问她什么内容吧，她能讲出书中几句原话，可是让她读出来听，她读的断断续续，经常自己加字或漏字，甚至错行。我想纠正她，可又怕影响她的兴趣。因为我说多了她就显的不耐烦的样子。她喜欢自己看书，不愿读出声来。
读英文时也读的很快，自言自语的，哼哼就读过去了，问她什么意思，她也知道，就是用中文翻译的很直白。
总之都是泛读，囫囵吞枣就过去了，我要精读给她听，甚至解释意思时，她眼睛早就看到下面一行去了，这样不好吧，怎么办。
目前四岁半
学习中，谢谢
好用心的妈妈啊
学习了，玩游戏宜疏不宜堵，控制时间，1小时。
本帖最后由 洋洋妈 于 2014-1-4 07:15 编辑
9岁5年级
英语方面：这一年在学校，老师课堂读书时间给孩子们读的是C.S.Lewis的纳尼亚系列（Chronicles of Narnia） ，在课堂上读并讨论了The lion, the witch and the wardrobe和Prince Caspian这两本。课后杨杨阅读了这一系列的7本书，并看了其中三部改编的电影，书和电影都非常喜欢。这7本书按故事发展顺序是
1The magician’s nephew
2The lion, the witch and the wardrobe
3 The horse and his boy
4Prince Caspian
5The voyage of the Dawn Treader
6 The silver chair
7 The last battle.
看了纳尼亚系列，自然也要看另一位旗鼓相当的奇幻小说大师J.R.R.Tolkien的魔戒系列（The lord of the rings）和霍比特人（The hobbit）。尤其是这些电影都是在新西兰取景拍摄的，拍摄地也算是新西兰旅游宣传的一个热点和噱头。霍比特人在电影院上映时，带杨杨看了。魔戒电影系列家里也有DVD，孩子都很喜欢看。但对于魔戒这套书，杨杨表示不想看，可能是情节都已了解了，看不进这本大部头了，我也顺其自然（说实话，我本人对这种魔幻题材实在没什么兴趣）。
这一整年，杨杨自己最痴迷的书是柯南漫画系列（Case closed）。图书馆这套书总共有50本，都借着看了，好些本都是反复看了好多遍。杨杨初看这套书有一段时间，不敢自己睡觉，特别是读了情节和画面很恐怖的几本，但过了那几天也又恢复正常了。
http://ecx.images-amazon.com/images/I/51VGJ3ARZ5L._SY344_BO1,204,203,200_.jpg http://ecx.images-amazon.com/images/I/515dbD1Y6uL._SY344_BO1,204,203,200_.jpghttp://ecx.images-amazon.com/images/I/51%2BGm5dXdhL._SY344_BO1,204,203,200_.jpg
流行儿童读物方面，读了David Walliams的几本书。读这个作者的书，是杨杨在书店看到一本Gangsta granny (奶奶大盗)，被封面图片吸引，把书买回家。前半部分读得咯咯笑，读到后面眼泪直流，扑到我怀里求安慰。这本书讲述了11岁小男孩Ben对每周末要到乏味无趣的奶奶家住一晚，感到很厌烦，却无意中发现奶奶原来是世界上最厉害的钻石大盗，并兴致勃勃地计划和奶奶到伦敦塔窃取女王皇冠。最终发现奶奶是为了不让他觉得无聊，而编造了大盗的故事。而就在他刚了解到奶奶是如此爱他、关心他的时候，奶奶生病去世了。杨杨读这本书如此感动难过，应该也是触景生情想念国内的姥姥、姥爷了。然后我就在图书馆又给杨杨借了这个作者的其它几本书Mr Stink，Billionaire boy, Ratburger和Demon Dentist， 才发现这个作者就是做英国达人秀评委的那个David, 以前只知道他是喜剧演员，原来还是儿童书作家。
http://ecx.images-amazon.com/images/I/51B4aix4Y1L._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA278_PIkin4,BottomRight,-65,22_AA300_SH20_OU01_.jpghttp://kidyounotpodcast.com/wp-content/uploads/2011/07/billionaire.jpghttps://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTRiXLYUAIS1YC8OuZZDr8JYj7obCaHDfpr3tr6Z1S1d7d6xLG-7Ahttp://ecx.images-amazon.com/images/I/51J30jWzxaL._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA278_PIkin4,BottomRight,-70,22_AA300_SH20_OU01_.jpghttp://www.burnsideprimary.com/_w/wp-content/uploads/2012/10/david-walliams.jpg
还有读了Andrew Clements的几本书，一开始我给杨杨借了这个作者很有名的Frindle这本书，杨杨看了说一般，我就没留意。后来因为这个作者的名气，我就又借了The report Card 和The last holiday concert两本书，我自己也看了看，觉得的确是非常好的校园小说，能引起人们的很多思考，也能教会孩子在学校为人处世的一些方法和道理。从孩子的角度，他可能觉得这类书没有“小屁孩日记”那种搞笑，看热闹就过去了，那就真辜负了作者的良苦用心。作者因为自身也当过中学老师，一看他的作品就能看出很有各种实际经验体会，对学生、老师心理都把握得很好，对学校教育到底要培养什么的人有深刻理解。所以强烈建议家长和孩子一起看看这个作者的书，讨论一下内容，和孩子分享一下理解和体会，会有更多收获。
这个作者的书年龄分段很清晰，有给幼儿写的绘本，低年级的孩子（四年级以下）可以看他的Jake Drake系列，The Report Card，The Last Holiday Concert, Lunch Money, No Talking等适合小学高年级和初中生。选书前，可以先看下内容介绍，选择书中主角年龄和孩子年龄相近的书，更能引起孩子兴趣和共鸣。
老王对这个作者的书有详细介绍和资源http://www.ebama.net/thread-165938-1-1.html
杨杨还看了Hunger game的书和电影，都非常喜欢。这套书在青少年流行书中，我个人觉得算是难得的既情节引人入胜，又发人深省的书，比暮光系列这种有深度多了。第二部和第三部内容深度上层层递进，还是过两年再让杨杨看吧。
经典名著和纽奖书也看了一些。以前有通过Classic Start系列，看了一些名著的缩写本，这一年后半年给杨杨借了一些适龄名著的原本。有Frances Hodgson Burnett的秘密花园、小公主和小伯爵，杨杨都挺喜欢。有点出乎意料的是杨杨非常喜欢看小公主（Little Princess），把这本书看了三遍。
而以男孩为主角的马克•吐温的汤姆索亚历险记、哈克贝利费恩历险记和王子与乞儿这三本书，杨杨却都不算很感兴趣，是完成任务式的看完了。
纽奖书看了5、6本，不详细列了，今年再继续挑适龄的看。
中文方面：看图说话，直观明了。
杨杨自主阅读的书就是下面这些，算是桥梁书和带拼音的初级章节书。水平估计相当于国内普通的二年级孩子。
我读给杨杨听的故事是下面这些，这些书去年在读，今年还会继续读，明年也会不时拿出来读，希望有一天，能成为杨杨的自主阅读书目。那套世界文学名著是我儿时的最爱之一，是父亲在外地出差回来时，送我的礼物。去年我回国探亲时把全套带回来，虽然书已纸页泛黄、书角磨损，但这套承载着儿时很多美好回忆的书，让我在念给杨杨听时，觉得格外温暖，一点都不觉得累。这套书前五册大部分还比较符合杨杨目前的理解程度，他也很喜欢听，只是第四册浮士德、红与黑和卡门，我都没给读，他现在理解不了。后五册内容大部分还是太超龄，过两年再读吧。读上下五千年中国历史故事时，孩子有时冒出的思想小火花，还挺有意思。比如在讲刘邦平定天下后，回故乡沛县大宴父老乡亲，感慨万千，吟唱了那首大风歌—大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。杨杨说，和他一起打天下的猛士，不是都被他自己给杀了吗，他还叹息什么没有勇士。所以比起放音频故事，我还是甘当儿子的人肉播放器，可以有更多的互动和交流。
2014年的阅读记录会在这里http://www.ebama.net/thread-191741-1-1.html。
谢谢分享，写得非常好，无论是中文还是英文，阅读确实很重呀
lucky2000于2014-1-4 06:26补充以下内容：
谢谢分享，写得非常好，无论是中文还是英文，阅读确实很重呀
本帖最后由 洋洋妈 于 2014-1-4 10:24 编辑
突然想起来，今年上半年在回复碧云金毛同学的分级读物以后读什么这个帖子时，有对他推荐的作者和书写了些介绍和读后感，也是杨杨9岁上半年阅读的一部分，复制到自己的这个帖子里，保存个记录。
2013年4月26日在帖子30楼的回复内容：
Roald Dahl，就不用说了，他的作品是精品中的精品，他的作品不仅适合孩子自己泛读，也非常适合家长和孩子一起精读，教孩子写作的技巧。
其他这些作者，我根据维基百科和图书馆查到的一些作品，和大家分享一下。
Jenny Nimmo做过BBC的编剧，最有名的作品算是Charlie Bone系列，也叫Children of the red king系列，有8本书。（立即在图书馆给洋洋借了前两本，看他喜不喜欢。）
Michael Morpurgo是英国著名的儿童文学家，曾获得过英国每两年一次的儿童文学桂冠诗人奖（Children's Laureate 2003-05），这位作家很多产，作品有100多部，也多次获奖，不少作品以第一次世界大战为背景，打算给洋洋借War horse，Arthur: High King of Britain, the butterfly lion, little foxes等作品看看。
Anne Fine也是位多产的儿童文学作家，作品很多，获大奖的也不少，而且给不同的年龄层读者写书（从幼儿到成人），适合洋洋目前阅读情况的好像可以借Flour babies, how to write really badly，像goggle-eyes, the tulip touch这些获奖作品好像更适合青少年。
Dick King-Smith也是多产的儿童文学作家，他写的有关动物的童话书很多，不过我家洋洋好像过了这个年龄段了，打算借 The sheep-pig (被改编成电影Babe)，George speaks， The magic carpet slippers等书看看。
Alexander McCall Smith这位也是法医学教授的作家，写了很多侦探系列的作品，最有名的是畅销书The No. 1 Ladies' Detective Agency Series（第一女子侦探事务所系列），他的儿童文学作品也很多，有非洲小孩Akimbo和各种动物的冒险故事系列，第一女子侦探事务所的主人公Precious Ramotswe8岁时在学校发生的儿童侦探故事系列-Precious Ramotswe's very first case，Harriet Bean侦探故事系列等等。 有一些书看名字和介绍挺有趣的，可以借给洋洋看看，如The perfect hamburger, The popcorn pirates, Chocolate money mystery， teacher trouble等等。
Allan Ahlberg多产的儿童文学作家，曾和他的妻子Janet合作，（Allan写，Janet画）出了很多绘本和初级章节书，也得过很多奖。他们的作品应该非常适合小孩子看，文风和画风非常幽默风趣，光happy family系列，我看到图书馆就有20本，而且几乎都被借走了。
Jill Tomlinson儿童文学作家，一位不断和身体疾病作斗争的有顽强意志和乐观精神的人。写了一系列动物小说，好像比较适合小学中低年级的孩子，洋洋可能过了这个年龄段，不过给洋洋借了一下她的最受欢迎的三个动物故事合集看一下The owl who was afraid of the dark, The hen who wouldn’t give up, The cat who wanted to go home。
2013年5月18日在帖子38楼的回复内容：
最近洋洋把30楼提到的那些作者的书大概都看了些，把读后感觉也和大家分享一下，可略供借书参考。
Jenny Nimmo在图书馆借了Charlie Bone系列第一本，洋洋看了前5章之后，说不想看了，我大概翻了翻，还是魔法学校这种奇幻冒险故事，文笔不如Harry Potter系列，情节不如Percy Jackson系列紧张有趣，论经典不如看Nania系列。所以洋洋说 不想看了，我也顺其自然。
Michael Morpurgo看了他的童话故事The best of times, 果然行文是诗一般的文字，很美。在图书馆预订了War horse, 但前面还有其他人借，还没轮到。
Anne Fine 看了她的初级章节书The diary of a killer cat非常幽默有趣，适合少儿看。Flour babies洋洋看了一半，说不喜欢，没看完。我因为看这本书得过卡内基大奖，就自己拿来读了一遍。书中讲了一个来自单亲家庭的男孩，通过学校科学展览会布置给他的班级（最差生班级）最没有技术含量的一个任务，照顾面粉婴儿, 体会到身为父母所要承受和担当的重大责任。这是一本能让人深思很多问题的好书，但更适合高中生青少年看。
Dick King-Smith这位二战时当过兵，战后回乡村做了二十年农场主，还当过乡村小学教师，儿女、孙子女成群的男人作品很幽默、想象力丰富，质朴温暖感人。你能从文字中感受到他热爱孩子，自己也有一颗童心。The sheep-pig ，George speaks， The magic carpet slippers都有趣温馨。
Alexander McCall Smith 看了他的Precious Ramotswe's very first case很好看。
Jill Tomlinson 如果用一个词形容Jill的动物章节故事书，我会用“温暖”，她笔下的小动物们就像小孩子，对未知世界充满了好奇，不断求知探索。洋洋非常喜欢这些故事。值得推荐给章节书阅读阶段的孩子。
Roald Dahl ，就不用提了，还是这所用作者中最经典的。
上面这些作者的书，如果能比较方便从图书馆借到或网上资源看到，当然都很值得一看。如果需要自己购买，我会首选Roald Dahl的作品，其他这些如果和老鼠记者系列放在一起，我可能更会买老鼠记者系列（男孩子可以看GeronimoStilton系列，女孩子可以看Thea Stilton系列）
洋洋妈 发表于 2014-1-4 10:06 static/image/common/back.gif
突然想起来，今年上半年在回复碧云金毛同学的分级读物以后读什么这个帖子时，有对他推荐的作者和书写了些介 ...
太棒了！我们也来参考一下！
楼主好用心，这个帖子会一直关注的，很喜欢楼主的点滴分享，接地气。
洋洋妈写得很详细，多谢分享
楼主写得真是好，很用心，很值得家长借鉴。大量阅读，孩子的词汇量会有想象不到的快速提高。我家由于家长水平一般，主要是发音不太准，所以前期让孩子自己每天坚持朗读分级读物——牛津阅读树，等能够自己看绘本后，孩子就自己独立阅读了，刚开始也是不太看字太多的绘本，慢慢地，不知不觉地，及过渡到了初级章节书阶段，现在刚读完A to Z Mysteries，正在巩固反复中前行。楼主给了我很大鼓励，看来我也应该盖一个学习的楼了。