本帖最后由 ldshs 于 2013-4-3 09:13 编辑
4月2日：今天娃爸说我最近英文学习太密集了，那种语言类发散式思维挤占了数学思维，证据就是数学作业错误增多，稍微动脑筋的题目不是这里错就是那里错，思维很不严谨。语文最近的考试也出现惊人错误，一题帮助别人的作文被她写成了帮助泰迪狗，分数全部扣掉。可见最近审题相当马虎，于是晚上对数学进行了强化。娃原来对奥数很感兴趣的，以前中午都喜欢看下奥数学习的视频，近期是被我强制改成英文学习了，最近看来要恢复奥数的学习，培养下思维力。英文要调整下时间，提高效率。
对英文学习和数学学习时间如何科学分配还在考虑之中，看到儿教一个数学高人对此这么认为的
我认为数学在小学主课中的地位仅次于语文，应该在英语之前。原因如下：
1）我们目前的环境，学好英语的代价实在太大（个别家庭除外），事倍功半。孩子大点只要有意愿，基本上都能掌握好英语。
2）数学思维培养在孩子小的时候进行事半功倍，孩子大了思维受限，再培养比较困难。
3）对于没有英语环境的家庭创造英语环境代价太大，而数学思维的培养可以在生活中进行，低价较小。
朗读：JBJ8第5-6章，MTH7第1章（已录音）
今天学会自己用那本儿童字典查了JBJ2的几个生词，也算一个进步了
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-9 08:29 编辑
4月3-4-5-6，这周休息日英文以听为主，娃最近无论中文英文都喜欢选择校园生活题材的，MTH不仅朗读语调平淡不被她喜欢，内容据娃说也不是很惊险，疯狂学校可惜只有4个音频，下步选择材料是个问题，娃喜欢夸张的声音，有趣的搞笑的题材。
朗读：JBJ9第1-2章，MTH7第2章（已录音）
听：MY WEIRD SCHOOL 3本，JBJ第12本，MTH第9本1-3章
视频：降世神通第1集（重看），SING ALONG 2
复习朗读：国际地理流利级1本
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-9 08:28 编辑
这周起效率提高，中午娃自己安排不仅看了奥数1课时，还朗读录音照旧，朗读兴头很大，JBJ和WEIRD SCHOOL只要我一拿起书都会抢过去读，主要是喜欢模仿那些语音语调。
4月7日
朗读：JBJ9第3-4章，MTH7第5-6章（已录音），自查儿童英英字典几个生词
课程：夏川国际音标1课
写：今天自己在学校模仿JBJ写了点英文句子，希望能结合阅读把句式和词汇再运用，达到语言学习的佳境
4月8日
朗读：JBJ9第5-6章，MTH7第7-8章（已录音），现在不会的词用phonics拼读出来的准确性越来越高，另外学国际音标也起到了一定正音作用。
课程：夏川国际音标1课
听：JBJ13 第1-2章，临睡前听的不肯睡觉，被我强行关了
论坛里Elizabeth帖子里值得学习的经典
比如说呢， 孩子7岁时， 英语是零基础。 你开始教孩子phonics, 用的是哪套教材呢？
Phonics我没有用任何教材。第一天教就拿一本最简单的分级读物直接读的，读不出就直接教Phonics的发音。
如何进行的呢？ 分级读物用的是那些呢？
分级读物我用的是Oxford reading tree stage 1 to 9, PM的看了五本也不到。
分级读物使用的量是多少呢？用了多长时间开始读章节书呢？
Stage1-9，每个Stage不低于18本，绘本300本+，还有一些过渡的桥梁书。7岁半到9岁半，9岁半以后，10岁可以自己独立阅读章节书了。
章节书的大致阅读顺序是什么呢？哪些是精读，那些是泛读，精读是请老师来教的吗？
顺序不一定，我一般看好的内容和作者就买。分几大块：
9-11岁期间，阅读量大约每年章节小说80本+，范围如下
1。进行经典名著的启蒙，看一些比较好的改写版，接触莎士比亚，狄根斯等古典文学。文章包括罗密欧与朱丽叶，亨利五世，仲夏夜之梦，哈姆雷特，远大前程，雾都孤儿，圣诞颂歌，化身博士，爱丽丝漫游仙境，绿野仙踪，柳林风声等。阅读之外，会刻意看一些时代背景的介绍，有专门这样的书，我也是淘的。
2。当然读得更多的是现代小说，类似巧克力工厂这样的书，新莓奖的书。10岁看完哈里波特全集，非常入迷了，看了书才去看了1-4集的电影。
3。Non-fiction, 历史和人物传记和科普都是自己选的，比如选一些喜欢的体育明星的传记。
4。希腊神话，古罗马，英国历史，都是我关注的。所以也有涉及。
5。由于阅读没有障碍，大概看了十几部原版片和动画，有的会反复看几遍，听力这时已经很好了。
11岁以后
1。由于之前的基础，开始自然地看未删节古典小说。Classic的比重要增加一些，从感兴趣的比如秘密花园，小妇人，傲慢与偏见，福尔摩斯开始，过渡到现在阅读莎士比亚原著，英语诗，荷马史诗等。这部分主要集中在18-19世纪的小说和戏剧，看文章之外，也看一些现代作者写的很Informative的书籍，了解那个时代的历史文学流派和特征。
2。现代小说，这肯定是孩子读得最轻松的一部分书，有些是有电影的，看完书有兴趣就看一下电影。
3。报纸杂志新闻，有机会就翻，我有时会买国外的八卦杂志，里面有些儿童不宜，我有选择性地买。
4。听一些复杂的书的audio, 也听一点新闻，看美剧了，看完了不肯说中文，我问中文她回答英文的局面。我有点担心中文，开始鼓励读中国古文。
以上大多数泛读，精读是老师教的，老师想教哪本我不管，精读很慢，教得不多。
写作是如何入手的呢，从什么时候开始进入的呢？
从第一天读Phonics就写段落了，基本就是一直在改，按我的口令改正，我用Phonics的音，不说ABCD的。启蒙了一下，后面都是老师教的，在家有空就多写。我不管的想写什么写什么。到今天为止，好不好不说，也写了厚厚十几本了。
你平时跟孩子说英语吗？你们的听力是什么时候开始介入的呢？ 你有没有给孩子读英文书呢？
家里不说英语。听力是差不多读到Stage9和绘本结束才开始，就是三年级，我才开始买audio。十几年我就读了一本章节小说，其他都是孩子读给我听，或者要讲给我听什么书里看到的有趣的故事。有时候，我出差没时间听，就让她写下来，回来后一起看。
这样详细了，差不多就是这个程序。我牢牢记住多年前我的领导的一句话，他是剑桥毕业的专家：你什么也别干只要给他们阅读。
4月9日
朗读：JBJ9第7-8章，MY WEIRD SCHOOL第1-2章
复述：JBJ3第5-6章
课程：夏川国际音标1课
听：JBJ13 听完
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-11 09:20 编辑
4月10日
朗读：JBJ10第1-2章，MY WEIRD SCHOOL第5-6章（已录音）
复述：JBJ3第7章部分
课程：夏川国际音标1课
听写：机灵狗ABC最后几课听写完
PHONICS：看了网络上美音发音视频教程TH部分
看到此贴以后受益匪浅！
晨晨0405于2013-4-11 14:27补充以下内容：
太棒了。楼主
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-15 08:39 编辑
4月11日，晚上做了学而思奥数竞赛的一张卷子，之后又分析讲解，没时间弄英文了
朗读：JBJ10第3-4章（已录音）
课程：夏川国际音标1课
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-15 08:42 编辑
4月12-13-14日
听：JBJ第14本，第15本
朗读：JBJ10第5-6章（已录音）
复述：JBJ3第7章部分
课程：夏川国际音标1课
视频：降世神通2-3集
感谢楼主的分享-^_^
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-16 11:27 编辑
4月15日：最近在读JBJ的同时，准备加入arthur的视频或者章节书，和JBJ一样也是校园生活的，强化巩固前期积累词汇
听：JBJ第15本部分（重听）
朗读：JBJ10第7-8章（已录音）
课程：夏川国际音标1课
视频：arthur第一集
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-18 08:29 编辑
4月16日：
听：JBJ第15本部分
朗读：JBJ11第1-2章（已录音）
课程：夏川国际音标1课
视频：arthur一集
本帖最后由 ldshs 于 2013-4-18 08:30 编辑
4月17日：
朗读：JBJ11第3-4章（已录音）
复述：JBJ3第7章完
视频：arthur一集
ldshs 发表于 2013-4-18 08:29
4月17日：
朗读：JBJ11第3-4章（已录音）
帖子不更新了吗~