持之以恒----零基础的妈妈和Bobby的英语学习之路（07.2男生）
本帖最后由 美人草 于 2013-2-19 09:48 编辑日记写在别的地方，现在混爸妈网了，我搬过来先
2012.8.2
朋友推荐来到了这里，顿时被深深震撼了！
原来英语可以这样学，原来这里有这么多好资源，原来有这么多用心的妈妈！
耐下心来，静静的爬了几个学习日记的高楼，整理了一下自己的思路，决定向这里的妈妈学习，开始我们的英语学习之路！
先来介绍一下我们的情况：
妈妈的英语只学到初中，20年没接触过英语，都还给老师了，属于不会看，不会听，不会说的程度，相当于零基础，所以对于坛子里很多东西看不懂，功课做得很费力
Bobby目前5周岁半，07.2月出生，男孩，开始外教一年多，只会一点点简单的对话，常见动物啊颜色什么的一点点单词，看英文动画片和听英语故事2个月，因为没选择好，只看个热闹，现在才知道原来神奇树屋是章节书，还不适合我们。
开贴一来是为了监督自己，坚持到底，从每天的流水账中回顾过去，总结经验，整理下一步的计划；
二来是贴出每天的学习内容和方法，欢迎各位前人给我提建议，发现不对的地方及时纠正，帮助我和Bobby更好的走下去！这里先谢了
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看了论坛一段时间，选择了体验英语分级阅读，Big muzzy的动画片作为入门，还需要一些适合初学者的英语故事，英语绘本等，有合适的望推荐
因为论坛很多资源我都不熟悉，一开始也不敢上的内容太多，只能先慢慢开始，边学习边摸索，步子放的慢一点，养成英语阅读的习惯
2012.8.2，学习英语第一天
前记：体验英语当当上买的56折，到货，刚看到书，非常喜欢，画面精美，每页就简单的几句话，书本不大不小，适合拿在手里阅读。
可是，我还是蒙了，很多单词不知道意思，不会念。请教了同事，把晚上要带回家念的几本念通顺了，回去的路上车里听mp3，搞清楚发音
回家给Bobby念了4本，念的磕磕绊绊的，发现Bobby也没什么反应，心里那个着急啊，产生了很多问题，没实践过不知道，一实施问题就出来了，带着问题又去复习了一遍别人的日记，调整心态，我们基础差，慢慢来，悠悠来，一开始节奏放慢点，保护好他的兴趣
书：体验英语A1的4本，不要求跟读，也没指读，就我念他听
音频：以上配套mp3，睡前听了15分钟
今天是第一天，没有加其他东西
2.12.8.3 英语学习第二天
书：因为晚上有围棋课，回来9点了，就没看书
音频：以上配套mp3，在起床时，吃饭时，路上，睡前反复听
感言：满脑子的英语啊，出来很多问题，到底是一本过关继续下一本，还是？到底每一本要到怎样的程度才可以？感觉内心很纠结，考虑要不要给Bobby降低难度，从预备级开始。发现就是我自己，mp3反复听了很多遍了，也没办法复述出来
2012.8.4，学习英语第三天
书：复习了体验1的第一天念的4本（指读），新看了2本
音频：以上反复听
动画：四本raz的动画书，玩了20分钟starfall
中午my book玩情景角色扮演，我念一句，Bobby也念一句，这叫跟读吗？发现他自己把大象玩具放椅子上，猴子玩具放上面，老虎放地上，然后我念一句，他跟着念一句，并做出动作，看来有进步，至少明白了意思。最喜欢mother bird，他要扮演虫子，黑猫，我扮鸟妈妈，一边动作一边念台词，玩的不亦乐乎！
感言：今天第三天，看起来有点点进步了，加油！
2012.8.5，周日，学习英语第四天
书:体验1指读加跟读旧的3本，新阅读1本
动画:big muzzy第一集
音频:以上配套mp3 30分钟以上。
感受:有点渐入佳境的感觉，我自己先预习好要看的新书，搞清楚发音和意思，睡前亲子阅读先中文再英文，就是时间有点不够用。
muzzy果然适合初学者看，很简单，第一集Bobby看第一遍也有点看懂，再把音频提出来反复听mp3 ，对白文档打印下来念给果果听，效果比以前单看个热闹要来的好。
目前我手上适合的资源还不够多，特别是原版绘本，欢迎推荐
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下周计划：
体验1的10本小书目前读了7本，还差3本在下周读完，并反复复习10本，可以自己看着书大部分念下来算过关，进入体验2.
muzzy，下周看2-3集，听熟配套的mp3
下周打算加入国家地理儿童百科入门级，RAZ的小书，Magic Marker的小故事
不知道这样合适不？
2012.8.6，周一，学习英语第五天
书：体验1，自己看书读3本，基本能够完整念下来，指读1本
动画：Muzzy第一集
音频：以上反复听，起床时，睡前，吃饭时
感受：今天非常惊喜，Bobby自己完整念了3本，这几天每天的阅读和不断的音频还是有点效果，进步了一点，继续加油！打算入手国家地理儿童百科，赶紧打印RAZ的小书，找合适的原版绘本。
跟Bobby约定好，跟读一页有1个五角星，自己看书念一页有2个五角星，100个五角星就可以得到一个奖励，Bobby要什么风行刀，积极性空前高涨，晚上独立朗读体验英语3本，赚了41个五角星。
2012.8.7,周二,学习英语第6天
书:体验1自己朗读3本,大部分朗读下来,新泛读1本
动画:muzzy第一集,starfall的自然拼读26个字母晚上看了5个,看到Q
音频:体验1的10本循环听,muzzy第一集mp3听了2遍,Magic Marker听了一个故事
感受:感觉手上英语资源太少了,有推荐不推荐不?晚上Bobby自己朗读了3本,赚了40个五角星,加上昨天朗读赚的41个,离他的目标100个快了.发现我跟着一起学习,耳朵好使点了嘿嘿
都说动画片尽量重复,Bobby追着我要看第二集,扛不住了,明天给看!
唯一的感觉时间有点不够用
晚上先四五识字快读第五册第二课,再中文绘本故事2个,最后才是英语学习时间,马上要开始学架子鼓了,时间要好好安排了
2012.8.8 周三，学习英语第7天，一周了
照例，先中文后英语，英语阅读是放在每天的最后
今天四五识字快读第五册第三课，中文绘本今天讲了一本风中的树叶，很美的画面，接下去才是英文的内容：
书：Bobby自己朗读2本，一边放mp3，一边跟读2本，我读他听1本，感觉最近一周就是体验1的书，虽然还会执行，但是感觉的出来，兴致没有前几天那么高了，考虑加入一点其他的阅读。今天新讲体验1的Red puppy，久久看着图画上的puppy，要求我也给买一个，睡觉时就把这本书放在枕头边，很宝贝的样子，晕倒
动画：今天挡不住看了muzzy的第二集，果然是男孩子的菜，Bobby非常喜欢，看了2遍。第二集有蛮多的简单对话，入门真不错
音频：体验1循环放，red puppy听了5遍，睡前听muzzy的第二集mp3
感受：发现新的书还是要妈妈读过以后再给听mp3更有效点，顾忌自己的蹩脚英语会影响到他的发音，本来想陪他一边听mp3，一边看书，一边或跟读。你们怎么做的呢？
目前感觉真的太单调了，这几天使劲做绘本的功课，发现原版英语绘本好贵，是直接电脑上看还是买书阅读还是打印看？
2012.8.9，周四，学习英语第8天
书：体验1自己朗读2本，跟读2本，就喜欢朗读自己很熟悉的，妈妈没办法只好把很熟悉的藏起来，尽快熟悉其他几本，抽奖那本阅读了很喜欢，明天尝试情景角色扮演
动画：muzzy第二集，很喜欢看，不是很愿意开口，晚上小区里轮滑，到开叉路时特意停下来说I don“t now，学第一集里的
音频：muzzy第一集mp3听了1遍，第2级听了2遍，体验1听了30分钟
晚上下单了一些英语绘本和分级阅读，期待到手后Bobby的表情
2012.8.10，周五，学习英语第9天
又是一个周五了，晚上有围棋课，回来就没时间学英语了,抓紧时间，在车上叫Bobby一边听着ＭＰ3，一边跟读了2本,Bobby不是很愿意跟读,只能慢慢引诱他奖励他,希望养成习惯,回来路上,跟读完体验1的2本后,转为听muzzy的第二集mp3,已经听的蛮熟悉了,会听一句接下一句,考虑换第三集了,就是有些单词还是不知道意思,不知道我要帮着解释不?
半路,Bobby说肚子饿,娘儿俩去必胜客,Bobby看到杯子上的Pizza,指着说Pizza,看来这几天的学英语,对英语有点点敏感了,看到认识的单词很高兴
回到家很晚了,就在洗漱和睡前听着体验,今天书没看,动画没看
2012.8.11,周六,学习英语11天
今天Bobby自己拿书念了2本,终于赚到了100个五角星,(本来老早到了,因为没收拾玩具被我扣掉了几十个),答应的奖励妈妈打开电脑要兑现了,正要买,爸爸因为别的事情说了他一句,就闹情绪了,说不要了,好,不要了,我就不买了,看我要关电脑,又说随便啦,我说随便么就不买了,然后语气不好的大声喊要买,我不高兴,要求他好好的有礼貌的跟妈妈讲,结果说我不知道什么叫礼貌,好了,我火了,关掉电脑不买了,此人大哭大喊要买,我说机会已经失去了,想要就自己重新赚100个五角星吧
哭着喊着,没人理他,过一会儿,跟我说,妈妈,我要念体验英语,我要赚100个五角星
结果,意志坚强的念了7本,有几本需要妈妈提醒,有几本需要跟读,有一本my book不看书自己完全背下来,终于赚到了100个,马上买好了他要的玩具
做过规矩以后,立马变得很有礼貌,很乖巧,时间性有待观察中,明明道理都知道,非要别扭,不知像谁啊
想着今天英语时间太长了,睡前听了中文的三十六计,第一次听,不断的问我问题,妈妈也是历史盲,一起听吧
书:自己念了体验的9本,不看书背诵1本
音频:体验和muzzy轮流
动画:今天去爸爸那里查过眼睛了,离上次查过才1个月,视力有所下降,-25度,0.9+,配了阿托品进行扩瞳,看能不能恢复到远视状态.接下去要严格控制视频时间了,打算动画片每天就看一集,然后就听同步的mp3,不再重复看视频了,英语要紧,但损害视力也是得不偿失.
2012.8.12，周日，学习英语12天
体验1的10本小书基本熟悉了，打算下周开始每天自己念体验1的2本，学习新的1本，然后加入国家地理儿童百科入门级，原版绘本和一些分级读物
打算节奏放慢点，基础扎实点，以跟读指读为主，动画方面还是把muzzy继续下去，看过一集就转入反复听音频，保护视力
书:体验1自己看书朗读3本，个别地方还需要我提醒一下，语调语音还没腔调，想着才11天，不着急，慢慢来吧，偶尔提醒他尽量模仿mp3
绘本:five little monkeys jumping on the bed，这个很喜欢，音频也听了好几遍
动画:muzzy第三集，很喜欢看，就是情节很狗血
音频:体验1已经听的腻烦了，你放了体验1，会自己动手转到muzzy，这个看过的二集已经听的很熟了，还喜欢模仿狱警和bob的对话
2012.8.13周一，学习英语12天
今天开始学习体验2，翻了翻，跟第一级ms区别不大。发现学习第一级时做过角色扮演的几本朗读很顺利，没做过的3本相比要不熟悉点，今天补上这3本的情景角色扮演，Bobby显得很兴奋，很积极参加。晚上我们还有一节老外课，发现上课很多东西在体验1里都有，孩子很有成就感，考虑是不是停掉外教，一周一次觉得收效不大。有朋友邀请我们一起拼外教学加州教材，感觉会不会早了点？书:体验1角色扮演 指读复习3本，体验2跟读 指读第1本，角色扮演第2本冰激凌绘本:big egg，很简单，朗朗上口，可以没找到音频动画:muzzy第三集，magic marker小故事音频:体验2和muzzy，magic marker泛听，见缝插针的听
2012.8.13周一，学习英语12天
今天开始学习体验2，翻了翻，跟第一级ms区别不大。发现学习第一级时做过角色扮演的几本朗读很顺利，没做过的3本相比要不熟悉点，今天补上这3本的情景角色扮演，Bobby显得很兴奋，很积极参加。
晚上我们还有一节老外课，发现上课很多东西在体验1里都有，孩子很有成就感，考虑是不是停掉外教，一周一次觉得收效不大。有朋友邀请来参加拼外教学加州教材，这个会不会早了点？
书：情景角色扮演+指读复习体验1级的3本，体验2跟读+指读第1本，角色扮演第2本冰激凌
绘本：Big Egg ，很简答，一页一句，适合初学，比较朗朗上口
动画:muzzy第三集，magic marker小故事
音频:体验2和muzzy精听，magic marker泛听，见缝插针的听
睡前听三十六计，讲了小巴掌童话，最近英语听的多，提醒自己中文阅读也不能落下，去看了一下中文阅读板块，表示鸭梨很大
2012.8.14 周二，学习英语第13天
今天内心有点内疚，觉得对Bobby要求有点高了。复习体验1时，有本bedtime，要求mp3放一句，关掉，然后Bobby复述那一句，这本书是学过的，mp3也听过好几遍了，结果，做不到完整的复述，有几句反复听了4,5遍，还是复述不完整，我还坚持进行，Bobby虽然在继续，但过程很艰难，事后有点后悔，才10几天，听力还没到那个水平，应该要慢慢来，免得扼杀兴趣了。写出来，内疚一下。看来有些孩子新的内容，不看书，光听mp3，就可以听懂念下来，还是蛮厉害的
书：复习体验1的2本，指读，一本bedtime跟着mp3，机器念一句，关掉，复述一句，这里时间花的太长了，体验2没看
动画：今天没有自觉去睡午觉，取消了这个福利
音频：体验2循环放
10几天实践下来，基本有个思路了，想加上牛津阅读或者哈考特，不知道这2个有什么区别？京东下单的国家地理好几天了竟然还没到，等书中
打印了基本简单绘本，计划每天讲1本，多了我自己的水平吃不消，还是分级阅读适合我这个水平不高的妈妈
再次告诫自己，步子放慢一点，心态调整好，观察着孩子的反应来，不要着急
2012.8.15，周三，学习英语14天
早上出门时给Bobby布置了学习任务，要求把体验2的第一本第二本自己跟着mp3跟读一下，多听听mp3.上午和下午分别打电话回家，都可以在电话里听到体验2的声音，看来是在执行
下班回家，Bobby说只跟读了第一本，第一天布置学习任务，只要做过了就好，以后慢慢培养习惯，所以没责怪他。白天自己复习过了就是不一样，很轻松的自己看着书念完了第一本，念第二本时有些长句子需要提醒，但也很顺利念完。10分钟就搞定了，真轻松啊。有些我提醒他的单词，Bobby一听还要纠正我的发音，我惊讶的表扬了他，很高兴呢。
反而识字一课花的时间多，英语反倒轻松了
书：体验2自己看书念2本
绘本：苏斯博士的一本
动画：muzzy一集，Magic Marker3个故事
音频：白天在家体验2听得很多了，晚上睡前就听了2本绘本的mp3和muzzy的
我的国家地理啊，京东，你是啥速度？竟然还没送到
一个困惑：看了很多高楼，发现一天看的听的都很多，我发现体验和muzzy听听完也差不多时间了，要很多种材料，看不过来听不过来啊，有经验的说说
2012.8.16,周四,学习英语15天
又去爬了很多高楼,自己实践过带着问题去学习,每次收获不一样.看到一开始需要听力词汇先行,听大量材料.检阅Bobby手上的在使用的资源,听力方面也就体验和muzzy,今天开始增加了Magic Marker的短故事.
书:指读+跟读体验2的第一第二本
绘本:今天讲了一本没有配套mp3的,讲的严重打击了我,断断续续的,幸好看图也能持续下去,发誓下次再也不讲没有mp3的绘本,妈妈基础太差没办法
动画:muzzy一集，Magic Marker的1-3故事
音频:以上轮流放
这几天发现Bobby有输出了,会跟妈妈说I LOVE YOU,muzzy里看来的,肚子饿了就一边摸着肚子,一边说I"M hungry,虽然只有一点点,但是英语也开始介入他的生活,影响着他的生活,这是一个好的开始,妈妈要坚持!
2012.8.17,周五,学习英语16天
Bobby朗读很有积极性,因为那本ICE CREAM,妈妈说只要可以全部不看书朗读下来,就可以买冰激淋吃了.考虑到晚上围棋课,回来要很晚了,妈妈下午休息,把英语的学习完成了
书:体验2的第三第四本,指读+跟读,朗读第一第二本,自己手指点着单词朗读,还不完整,有些需要提醒
动画:muzzy一集,Magic Marker第4-6
音频:以上轮流听
晚上下围棋时,Bobby的对手输了一大块,哇哇的哭了,Bobby说sam cried and cried,Bingo"s Ice Cream里的一句话,英语简单渗透着他的生活,走在路上,坐在车里,起床时,吃饭时,睡前,妈妈都不放过零碎听英语的时间
真不错，加油共勉。 加油，向你学习～～ 2012.8.18 周六,学习英语17天
自我检讨一下,本来打算周末可以多学一点,结果,妈妈自己看了一部好看的小说,生出了惰性,没有完成原定的目标,要反省,要检讨!上午就给Bobby持续的听了muzzy,Magic Marker的1-6和体验2,还听了英语儿歌给当背景音乐.下午睡觉时间,妈妈干了一下午,烤了5盘玛格丽特和米奇米妮饼干,Bobby醒来闻到香味,放一块饼干进小嘴那个满足,辛苦也值了
书:朗读体验2的第三第四,指读+跟读第五本
绘本:I LIKE ME
动画:muzzy的第五集,玩了一会starfall的自然拼音
音频:以上,加了英语儿歌
2012.8.19，周日，学习英语18天
今天京东的国家地理入门级总算到了，确实比体验扩展了单词量，还有点百科知识，不错
学了第一本look at the tree，里面涉及到的只有6个单词，Bobby对树叶和花都认识了，剩下树根，树干，树皮和树枝的4个单词，重复了很多遍，还是记不大住，我语气有点不太好了，事后，非常后悔，担心抹杀了他的兴趣，应该轻松的来，让他觉得学习英语是愉快的事。写日记有个好处，有利于检讨自己的行为，进而反思，改进
今天有个疑问：跟读是跟着mp3跟读还是跟着妈妈读，指读是指不放mp3用手指点着单词孩子一句句念吗？
书：体验2的第三第四本进行指读，跟读体验2的第五本，跟读+指读儿百一本
动画：muzzy第6集
音频：以上+英语小故事
今天听muzzy时告诉我，听懂了好几句，唉，难道只听懂几句？看来台词打印下来是不是给阅读一下？每集有很多生词，需要告诉他意思吗？实践到现在，还是摸索啊
2012.8.20，周一，学习英语19天
感谢过来人的建议，今天回去改变了态度，力争使英语学习变成一件愉快的事
今天Bobby读性大发，自己看着书，用手指一个个点着单词，一口气朗读了体验2的第一到第五本，有几本不是很熟悉的，长句子需要提醒，大多数都可以自己念下来。我用崇拜的眼光看着Bobby，表扬他怎么这么厉害，他挺得意的，转身就去跟爸爸汇报了。
发现学到现在，朗读体验不是一件难事了，重复出现的很多单词都认识了，他有时候不愿意听mp3跟读，更愿意自己点着单词自己读，就是很容易漏下the这个单词
打算还是这周把体验2学完再学国家地理吧
书：体验2的第一到第五本，自己看书朗读
ORT的1本小书
动画：muzzy
音频：体验2，睡前最爱听muzzy，路上车里听英语小故事
谁有ORT的全套MP3啊？很多下载链接都失效了
2012.8.21，周二，学习英语20天
家里晚上来了客人，影响了学英语，晚上只学了体验2的第7本
书：跟读体验2的第7本，朗读旧的2本
动画：muzzy
音频：体验，muzzy和绘本五只小猴子
2012.8.22，周三，学习英语21天
书：复习体验2的2本，新跟读体验2的第8本
绘本：telling the time
动画：muzzy，magic marker小故事
音频：以上
2012.8.23，周四，学习英语22天
这几天，BObby对于跟读有点点抵触，特别是跟着mp3读，所以也不勉强他，看他有点不耐烦就停下来，但是对于朗读自己已经很熟悉的书非常有兴趣，经常一口气就读5本6本。但是总不至于老是读熟悉的吧，新的也需要熟悉起来。看来熟悉的我要偷偷藏起来了
书：跟读体验2的第8本，2天了，还没熟悉起来，为了帮助他熟悉，一起玩了情景角色扮演。对billiy is hiding这本玩捉迷藏最感兴趣，一会叫我藏起来，一会叫爸爸藏起来，一会自己躲起来，玩的不亦乐乎;朗读复习第6和第7本
动画：muzzy，我们看完muzzy就转入反复听音频，熟悉了再看下一集，所以进度很慢，英语小故事泛听
音频：以上，今天加了绘本配套mp3
2012.8.24，周五，学习英语23天
今天有围棋课，英语学习时间比平时少了，上课前抓紧时间朗读了体验2的第8本，总算熟悉了
书：朗读体验2的第8本，跟读第9本
动画：magic marker
音频：抓紧时间在车里听magic marker的英语小故事，1-5基本会上句接下句了，下周要换了，muzzy
2012.8.25-8.26，周六和周日，学习英语25天
周末，有大把时间，可惜视频时间现在严格控制的，上次眼睛不行，滴了阿托品一个礼拜复查回到远视状态，恢复正常了，只是瞳孔还没恢复，还带着老花眼。别说，Bobby戴眼镜还蛮斯文气质的
周末2天计划学完体验2的最后2本，复习一下原来的。下周开始国家地理入门级了，先把体验3放一放
发现体验2的第8和第9本，基本差不多，指读第8本以后，很容易就念了第9本
书：体验2的第9和10本跟读+朗读
动画：muzzy，magic marker的6-10
绘本：懒得拼英文了，就是五只猴子，在京东买了5本合装的，很划算，才55元
音频：以上，Bobby最喜欢听muzzy，其次magic marker，体验英语在不会念时没办法听听，会念了就喜欢自己指着单词念，不喜欢听
基本完成了预定的学习目标，下周开始大概为期一个月的计划：
下周一开始，体验1和2已经学完，借鉴别人的经验，先把体验3放一放，开始学习国家地理儿童百科入门级，打算一天一本小书，ORT，一天朗读2本小书，顺带着复习体验1-2级
动画方面，我家进展的很慢，同一集有时候反复在看，有时间的话打算把muzzy的文本指读一下
下周开始继续magic marker的英语小故事，这个语速慢，内容浅，能上句接下句了就换内容。
音频就打算看过的视频反复听听，打算找找BBC的广播故事，给泛听
2012.8.27，周一，学习英语26天
深深感觉每天时间不够用，打算这周开始，英语节奏放慢点，不要忽视了中文阅读。Bobby新学了跆拳道，时间又少了。呜呜
书：国家地理儿百入门级第一本跟读，自己不看书背诵体验2的1本，全对
动画：muzzy，magic marker的6-10
音频：以上
ORT那个90本高清版本打印好了，就是没找到MP3，谁有可以给我一下吗？
2012.8.28，周二，学习英语27天
发现国家地理儿百入门级，一天一本小书，还是不够的，调整一下，变2天一本小书，几乎每本小书都有好几个生词，慢慢来吧
书：国家地理儿百入门级背诵look at the tree，这个白天听过mp3，昨天也跟读过，今天一回家就背给我听了，能够流利背诵，就过关。听制作帽子这本，跟读2遍
动画：muzzy
音频：国家地理，muzzy
本来家里买了熊猫面包机听，发现携带不方便，今天刚到了帝尔复读机，团购189元包邮，新机器到手，Bobby爱不释手，睡前放枕头边听，可以定时，半小时自动关闭
今天晚上去练跆拳道了，时间真不够用啊，绘本我家不够，要加强加强