关于早教的几点想法
本帖最后由 读书读书 于 2013-2-20 15:32 编辑儿子出生前我买了一本书叫我的宝宝是天才，可以说是这本书开启了我对儿子的早教之路，在刚出生的那1个月里我按照杜曼博士的训练方法，对儿子进行一些简单的训练，其实就是游戏，我发现他是很开心也比较喜欢的。2个月的时候我又定做了腹爬槽，他醒着的时候我就给他丢腹爬槽里，哈哈 主要是我是个懒人，抱着太累了。他一般能呆个5，6分钟吧，自己也想爬 但是撑死了就只能抬个头之类的不过我觉的对于2个月宝宝来说也算不错了。有时候能横着移动两步，看起来像毛毛虫的蠕动 很可爱。哈哈。
在做这些的时候我并没有希翼能取得多大的效果，只是抱着一种陪他玩游戏的心态，开发点乐子。不然日子总是很难熬的。刚出生的宝宝其实挺无聊的，除了吃就是睡要不就是拉。所以我总是变着法折腾。这个得感谢我家母亲大人，我妈妈养过我们四个孩子，20岁生我，所以即使现在带孙子那也是相当年轻的，体力超好，育儿经验丰富。虽然我自诩阅书无数，那在我妈的眼里，那还差得远呢。由于我儿子被我妈带得健健康康，白白胖胖，对我来说就只能抓抓教育领域了。育儿的书籍看了不少，也觉得获得了不少心得，刚开始的时候颇有一番培养个天才儿童的想法，我儿子也不负我所望，5个多月就能爬，7个月多月叫妈妈也已经相当清楚了，8个月的时候我开始带着他到各种早教班蹭课，发现他和同阶段的孩子比起来发育 体能 语言 音乐等各方面的发育还是很超前的，这更坚定了我家庭教育的信心和决心。
感谢大家的回复，说明几点哈，我是老大，呵呵 计划生育还是执行到了 罚款了的，据说差点拆房子……这个不讨论啊，我要说的是早教的想法。
又经过几个月的摸索和学习，我开始对早教的培养天才的想法产生质疑，不是说我儿子发生了什么问题，他的发育跟同龄的孩子比还是比价超前的，主要是语言和运动能力，可能这一直是我比较看中的吧，14个月的时候会表达一些抽象的词了，比如冷 热 烫，怕等，刚开始心里那个激动啊！具像的的简单的词几乎都会说了。这时候我发现一个问题，当他会说怕以后，他就乐此不彼地说怕…… 他怕接触的事情说怕，他不想做的事情他也说怕……弄得我很烦躁，我总在想我又没教，他怎么会怕这个词呢？后来晚上读书的时候发现 在我爸爸这本书里有一句 我爸爸什么都不怕 连坏蛋大灰狼都不怕……所以阅读的力量真的是很神奇啊！ 可是他为啥就喜欢说怕 不说不怕呢？
后来又陆续发现一些问题，比如说他恐高，生性谨慎，安全意识很强，某种程度上来说我觉的好像缺点冒险精神，可能我说得严重了，不过作为一个妈妈总有患得患失的原因和理由吧。不过因为这些表现我开始反思是不是我在育儿过程中的某些行为和教育方法而导致这样的呢？ 我想事物都是有两面性的吧，我不能在要求我的孩子什么都懂，又什么都不怕，人其实是因为无知才无谓的。所以我决定采取一些行动帮他克服恐高的问题，我对这个比较看中，因为我自己本身就是很恐高的……，既然先天不足，后天总得补齐吧。第一步是去早教中心上运动课，第一道难关是钻隧道，第一次是他是死活不钻，我把这个担心和上课的小美女老师说了说，小美女给了个建议，拿个吃的诱惑在前面诱惑他，结果把小饼干往前面一放，人家橙橙称就爬过来了……搞得我那个郁闷啊！为了这个花了好多银子报了个早教班……
我当时报早教班就两点想法：第一 找个活动的场所，第二 客服恐高的问题。至于能学多少东西，真的，这个就不要报太大的希望，如果一个早教机构能教出神童，那不被挤破门槛，还用苦哈哈销售？早教机构有没有用，这个我觉的得孩子跟孩子自己比，不能a家的孩子和b家的孩子比，对于我来说，我觉的儿子克服了恐高 不敢钻隧道这些问题 对我来说就是很有用的，毕竟我不可能把那些器械都买回家，再者，再怎么没用也比在家陪着姥姥看电视强吧。
如果一种教育方法，或者一个早教机构能培养出所谓的天才儿童，今天我们的社会早就不是如今的样子了，真正的天才应该是天生的吧，不能强求，不可复制，无法预测，不能量产，因为稀有才能叫天才吧。未完待续……
{:soso_e154:}不好意思沙发就歪楼了，我好想知道你娘怎么能养4个孩子的，最大是你，，，这个基本国策怎么没计划到你家呢，好奇，，，， 哈哈。和我有的一拼呀。 我认为早教就要理论和经验相结合才好。 宝宝爬得早就让他多爬爬阿，我们家桐桐走之前爬满了7个月的。。爬对宝宝的发育很有帮助 爬吧，只是孩子运动发展过程中的一个过程，也么必要太神话了爬的，，，，，，那个啥 你儿子都18岁了？ 确实啊，楼主说早教机构的话很让我震动啊。 尽量给孩子宽松的生长环境吧。正确引导即可。
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