自问自答：我心目中的教育
1.问：什么是教育？（对孩子)答：所谓教育，并不仅仅指读书、认字、、、，而是：培养健全的人格，激发多样的兴趣，使孩子将来有可能充分地实现自我。
2.问：在孩子成长的路上，什么最重要？
答：让孩子锻炼健康的身体最重要。再依次为：情商(EQ）、智商（IQ）、抗挫商。
3.问：有些人放弃了让孩子学习，认为让孩子这么早学习，会很累、很不开心、压力大，反正上了小学会学习的，不如让他多玩几年。这种观念对吗？
答：这是“因噎废食”！为什么说学习“累、苦、压力大”？教的方法落后、不正确。
看看我的女儿怎样通过我挑选的游戏来识字、学数数、绘画、、、（激发兴趣为主，培养内驱力，利用儿童好奇心、好玩心、好胜心的心理挑游戏):
游戏1：识字——在临睡前，孩子的记忆力最好，我在孩子的睡房贴上10公分大的字。关上灯，她用电筒照，照到那个字，我就念给她听。认识了后，我来照，她告诉我是什么字。有时，我照鼻子、或嘴、或手或门、、，她照出墙上相应的字。谁照错了，谁罚唱歌。有时我故意念错，满足孩子的好胜心。在女儿2岁时，这游戏玩得她哈哈笑，天天追着我玩。在玩中，她学会了许多字。后来，我又不断地根据她年龄的增长，变换游戏玩法来认字。
游戏2：培养财商和数数——我和她玩“大富翁”游戏。她才四岁，我自己把游戏改简单了。这游戏最后是谁的钱多就谁赢。在这过程中，孩子认识了什么叫贷款、银行、付利息，还要做慈善、、、。唉！这“大富翁”游戏太好玩了！以至于广州的计生局都借用这游戏方式让新婚夫妇学习婚前课。玩完“大富翁”后，我们用赚来的钱（假的）玩“小买部”的游戏，商品有水果、玩具、、、，女儿来买东西的时候，我问她买多少个苹果？这样，我手把手地教她数数。当她买走后，我问她商店剩下多少苹果了，你又看看剩下多少钱？这样，又学了减法。
以上只是我们玩的许多游戏的其中一些。总之，我女儿很高兴、很有兴趣地在玩中学习了。学得多自然、多无意啊！在这玩的过程中，女儿得到了快乐、乐趣，我又灌输了知识。女儿经常追着我说:“我要认字”、“我要画画”、“我要开商店”、、、，我经常在她玩得兴趣最浓时，停止游戏，这样保持她的兴趣，又锻炼了忍耐力，避免以后无止境地上网或看电视。
谁说学习是剥削了孩子的幸福、快乐?我看这家长或教育机构肯定是死板的人，正式说法是：教育方法、观念落后。
4.问：培养教育方向是什么？
答：培养孩子有这些素质:身体好，头脑灵，性格优，兴趣多，情感美，知识广，品德正，能力强。
继续想，继续写。
说得很好，很值得学习借鉴 很不错，赞同！ 原谅我，为了赚贝下资源，疯狂发帖。一切为了孩子啊！{:soso_e166:}
此刻，我多想睡啊！可是我的积分少、等级低、贝壳少，这么一个穷人，还不努力干什么？加油，霏妈。
我觉得认字这节有待商榷，因为孩子2岁的时候记字是记图片的方式，所以还不如让他看图，记图。字可以放在下一个敏感期的时候。 写的挺好的 写的挺不错，很有心的妈妈，能给个你的博客地址么？ mimosa 发表于 2013-3-4 06:56 static/image/common/back.gif
写的挺不错，很有心的妈妈，能给个你的博客地址么？
你好，谢谢你的光临。我的博客地址发信息给你了，能和你分享、交流，我很荣幸。 双手赞同。。。
游戏环节很好！！！ 自问自答的精彩！ 好贴子，坐下了慢慢看 学习了，谢谢分享 期待游戏分享，很有意思
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