呼唤减负令
听说北京有减负令啊……什么时候我们这也来一个啊……
不是说完全不能做书面练习，而是希望能在学校解决掉
留点选作的回家自愿做就好了
大家有没有拜读过江泽民十几年前关于学生减负的全国报纸都登载过的文？实在写得很好，很好……
为啥现在那个负，又卷土重来了呢？
凭良心讲，我家宝贝的老师布置的不算离谱，毕竟对比一下，有别的人更痛苦。
但从孩子发展的长远需要来看，呼吁减负，期待减负……
关键是那作业的量和学习成绩完全是两组毫无关联的量，那为啥要让孩子辛苦呢？
话说我们这学期开始作业量也倍了一倍，那个语文抄写词语占用了一半以上的作业时间，但是对于他的听写及拼词能力还是跟原来差不多，也就是作了无用功。 别提这个减负了，我们倒是减负了，什么书面作业都没有了。孩子在学校午休都没有了，都被语文和数学老师用来写字做题了，可是孩子对要求会写的生字掌握的还是不好。我觉得北京的做法有些过了。减负不能一点书面作业都没有，如果没有期末考核，没有害人的小升初乃至高考制度，全民提高素养，你减负行。可是三年级开始，该怎么考还是怎么考。一二年级正是养成良好学习习惯的阶段，每天学校都不要求复习预习还有书写，孩子怎么养成良好的习惯。只有靠家长了。 减负不能从娃娃抓起，要找源头， 否则，学校减了，考试不减，小考减了，大考不减，高考还是那样，，，那个谁减谁吃亏，谁敢减啊 如果高考啥考的维持现状，我是不减的，谁想减去谁减 你们那里作业多吗？我闺女几乎都没有作业的啊，中午在学校还可以午休睡将近2小时 一个朋友的孩子上初中了，年前放假时我们当地的教育部门规定正月16开学，但学校初七就开学了，为孩子们补课。 本帖最后由 lmjcle 于 2013-3-12 10:56 编辑
Zada 发表于 2013-3-12 10:37 static/image/common/back.gif
如果高考啥考的维持现状，我是不减的，谁想减去谁减
我呼吁减负，
一不是说完全减到0；
二，，每个孩子的情况都不一样的，但作业却是一样的，做着一样的作业，然后，成绩还是不一样的，归根到底，这个作业对成绩真的是有帮助，而不是反作用吗？
而且最最重要的是。大量的作业牺牲了孩子们运动的晒太阳的时间，身体素质差了，学习再好都没有用，而且是靠大量作业堆砌起来的成绩，关键时候，不堪一击。
还有，那个负，有三分之一是家长自己堆出来的，怕吃亏的心理
lmjcle 发表于 2013-3-12 10:53 static/image/common/back.gif
我呼吁减负，
一不是说完全减到0；
二，，每个孩子的情况都不一样的，但作业却是一样的，做着一样的作业 ...
唔觉得我们这边的作业应该已经减无可减了，每天作业7点之前就可以写完了，就是几本知识于能力训练而已，其实我觉得作业少了，（是不是我从小被压迫惯了，这个骨头jian啊）现在还每天给她布置点心算，布置点阅读，布置点奥数，布置点英语，给她之恩那个负，呵呵
至于说每个孩子情况不一样，作业是一样的，想全班56个孩子56种不同难度的作业，可能吗？
要么，改变自己，送娃出国，给娃转学。。。。。。要么，，，既然不能改变就欣然接受，偶早就习惯了逆来顺受了，，，，，，，，，O(∩_∩)O哈哈~
本帖最后由 lmjcle 于 2013-3-12 11:20 编辑
Zada 发表于 2013-3-12 11:13 static/image/common/back.gif
唔觉得我们这边的作业应该已经减无可减了，每天作业7点之前就可以写完了，就是几本知识于能力训练而已，其 ...
每个人的作业都不同，让老师布置是不可能的，但老师布置少一点，把时间归还家长和孩子，就有可能了……
你还真是权威型的家长，在我家这样做基本是不可能的，就做学校那一点都要翻天了……
其实按我的标准，也不觉得很多，但就是很枯燥，占用时间精力太多，用场不大，再精简掉五分之二到一半就比较理想。
lmjcle 发表于 2013-3-12 11:19 static/image/common/back.gif
每个人的作业都不同，让老师布置是不可能的，但老师布置少一点，把时间归还家长和孩子，就有可能了……
...
跑题一下哈
我不是权威型家长，我是帮助孩子实现她愿望的那个女巫
她有啥愿望都悄悄告诉我，我一定会给她一些指导性意见，在能力可及的范围内帮她实现
哎，有个现行的高考制度在，怎么减负都只是口号罢了。 也是上二年级吧。听我姐说。现在已经学到除法了。感觉比我们小时候还学得快。也是说天天做到十点多。而且孩子还不多肯做。有点厌学了。 所谓减负令停留在减少作业这个浅显的层面，其实无疑是在给孩子和家长增加负担。 光减少作业有什么用，升学考试一来，你立马后悔。应该从根本上减负，少考，靠简单点。孩子自然就减负了。还需要天天喊减负吗？
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