太正常了。我记得孩子两岁半才开始给她读少量的英文绘本，那时候不挑，读什么、怎么读，她都喜欢都接受。后来快三岁的时候开始挑书了，中英文阅读不都在波峰上，基本互补，中文阅读兴趣高涨的时候好多天都不想看英文的，英文高涨的时候几天都不惦记中文的。不过还是中文读的更多、难度更大，毕竟语言环境在这里摆着呢。而且三岁以后，孩子的思维、逻辑等方面能力都会有几个飞跃的时期，每到这个节点，孩子都会选择他最擅长的一种语言来帮助他实现这个飞跃。依着孩子好了，思维发展重于语言的学习。
现在再看孩子看过的书，的确是，分级读物都很简单，但是孩子重复的非常少。倒是绘本，经常有些内容让她爱不释手，反复读上几十遍都还想继续。我想一方面lz需要给孩子提供更多的原版绘本，绘本的趣味性是分级读物比不了的。另外一方面是给孩子充分多的选择，包括画风、题材等等各个方面，一定能找到孩子特别有兴趣的题材。
而且我发现，听和阅读，水平并不一致的。我们现在英文能听很长的书了，但是真拿出书来读，孩子还是喜欢比较短小有趣的，这就是小时候体检，医生说的趋避性比较强吧。 不强求吧。。。 昭昭妈 发表于 2013-3-22 10:48 static/image/common/back.gif
我家五岁了，还不读呢，都是我读一句，他来一句呢
现在自己读了，开心系列自己读完了，慢功夫啊 楼主有点小焦虑了，如果一直有这个氛围，一直坚持，我想孩子会有喜欢的一天的 再等等，有一天孩子一定会爱上看书。 坚持，总会看到成绩的
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